Роман Духанин - Доктрина Новой Власти

изначально принадлежащих народу, нет хозяина. Они получились бесхозные. Временщики, правящие на местах, как уже говорилось выше, заинтересованы, в основном, в том, чтобы решать личные проблемы за счет властного ресурса. И не спешите их критиковать – большинство из ваших соседей, оказавшись при власти, делали бы то же самое.

Настоящий хозяин этой земли и её богатств – народ. Но народ привычно спит. А сон разума, как известно, рождает чудовищ. Впрочем, народ, разбуженный слишком резко, рождает еще больших чудовищ. Как в 1917.

А потому, разобравшись с вопросом «Кто виноват?», переходим к вопросам: «Что делать?» и «Как будить правильно?»

Что такое Просвещенный человек?

А действительно ли надо будить людей? И возможно ли это в принципе – кого-то разбудить? Не получится ли как в Украине, что поднять – подняли, а разбудить забыли. Вернее – не захотели. И теперь половина страны наводнена полусонными щеневмерлыми зомбаками, с автоматическим оружием наперевес.

Дабы не погрязнуть в философствованиях, сразу заменим слово «будить» на слово «просвещать». Это более предметно.

Забавно, что с 1917 года прошло уже 100 лет без двух, но ленинские лозунги всё так же актуальны. Учиться, учиться и учиться.

Трезветь и учиться.

1. Совершенно очевидно, что просвещенный человек не может быть бытовым наркоманом. Если у мужика мозги проспиртованы еженедельным пивом, или прокурены сигаретами, то о каком здравомыслии может идти речь?

Я, конечно, понимаю, что люди разные, и встречаются и алкоголики-интеллектуалы, и профессоры, не выпускающие трубку изо рта.

Но действительно ли здравомыслящи эти люди? Может ли мышление человека, регулярно отравляющего свою нервную систему, считаться по-настоящему здравым?

Да нет же.

2. Второй момент, отличающий просвещенного человека – правильная структура мышления. Способность отсекать мыслительные процессы, закольцованные на себе (более подробно этот вопрос рассматривается в книгах «Вербалогия. Введение в основы» и «Служебная инструкция для сотрудников Минпроса», обе свободно доступны в интернете).

3. Третий момент, который отличает просвещенного человека: владение основами физической культуры, рукопашного боя, правильного питания и пулевой стрельбы. Вы можете не быть мастером во всем перечисленном, но разбираться в основах на уровне устойчивых навыков – нужно.

Вот три момента отличающих просвещенного человека.

Теперь главное:

- В обществе, где все люди просвещены – власть тоже будет просвещенной и достойной, иначе она просто не выживет.

Я приведу грубое сравнение, для наглядности. Бывает два вида власти:

1. Стадо овец и пастух,

2. Стая волков и вожак.

Когда мы говорим о власти в просвещенном обществе, мы говорим о втором типе власти. То есть, это такая ситуация, в которой всё общество по сути является властью, и просто координируется наиболее рациональными из людей.

В следующей главе посмотрим на то, к какому типу можно отнести нынешнюю власть.

Как формируется нынешняя власть?

Итак, «демократия» - власть народа. В качестве основных принципов, нынешняя система «демократии по-американски» подразумевает всеобщее равноправие, а также, выборность власти, основанную на таком вот всеобщем равноправии.

Эта система никуда не годится и она уже разваливается. Причина этому весьма проста: ЛОЖЬ. Ложь о том, что все люди равны от рождения.

Это враньё. Мы – не равны, мы все абсолютно разные изначально. У нас разные способности и возможности. Начать, хотя бы, с очевидного – половина населения Земли (мужики) неспособна вынашивать и рожать детей. Звучит грубовато, но зато очевидно – с этим неравенством не поспоришь, даже если и захочешь.

Есть и менее очевидные неравенства, вроде здоровья, физической силы, количества нейронов в головном мозге, определяющих способность к обучению и приспособляемость к условиям внешней среды.

Говоря простым языком: есть люди от рождения умные, сильные и здоровые, а есть тупые, слабые и болезненные. И ничего тут не попишешь, эти условия заданы изначально, причем – не нами, а самой природой.

Существующая система государственного устройства

--">