Наталья Михайловна Сокольникова - Основы композиции. Учебник для учащихся 5-8 кл.
Название: | Основы композиции. Учебник для учащихся 5-8 кл. | |
Автор: | Наталья Михайловна Сокольникова | |
Жанр: | Изобразительное искусство, фотография, Школьные учебники и пособия, Современные российские издания, Литература ХXI века (эпоха Глобализации экономики), История искусства | |
Изадано в серии: | Изобразнительное искусство #3 | |
Издательство: | Титул | |
Год издания: | 1996 | |
ISBN: | неизвестно | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Основы композиции. Учебник для учащихся 5-8 кл."
Учебник состоит из четырех книг, в которых в интересной и доступной форме рассказывается об основах художественного изображения и даются сведения об истории русского и зарубежного изобразительного искусства с древнейших времен до наших дней. Книга «Основы композиции» знакомит с базовыми принципами композиции, ее правилами, приемами и средствами. На основе многочисленных примеров из истории живописи рассматриваются разнообразные композиционные схемы и типы композиции. Учащимся предлагаются практические и творческие задания разного уровня сложности. В конце учебника помещены: ответы на трудные вопросы, «секреты и тайны» мастеров изобразительного искусства и рекомендуемая литература. Здесь же – рекомендации для учителя, как использовать все части учебника в учебном процессе. Учебник содержит специальную систему визуальных знаков, которые помогут ребенку лучше ориентироваться в материале учебника, и большое количество иллюстраций. Для учащихся общеобразовательных школ.
Читаем онлайн "Основы композиции. Учебник для учащихся 5-8 кл.". [Страница - 33]
Как правило, следующий этап – выполнение рисунка композиции карандашом или кистью одним цветом. Но если рисунок надо выполнить быстро, можно начинать сразу работать цветом. В этом случае лучше использовать тонированный фон, гуашевые краски, мелки. В народном и декоративно-прикладном искусстве кистевая роспись выполняется без предварительного рисунка карандашом.
Не беда, если какое-нибудь задание не удается сделать сразу. Отработка навыков требует упорного труда. Одно и то же задание можно выполнять по нескольку раз, внося необходимые коррективы. Если условия позволяют, то следует попробовать применить разнообразные формы, мотивы, цветовые сочетания, контрасты и нюансы, различные композиционные решения и способы передачи пространства.
143. Работа учащегося. Иллюстрация к «Сказке о царе Салтане»
Желательно, однако, чтобы в конце четырех лет обучения не осталось невыполненных заданий.
Раздел «Практические задания», включенный в каждую часть учебника, показывает образцы рисунков с натуры, по памяти и представлению и, что особенно важно, последовательность работы.
Здесь материал расположен по мере нарастания сложности. Желательно, чтобы ни одно задание не было пропущено. Образцы, выполненные художником, даны не для копирования, а для наглядного представления процесса работы. Однако не исключается возможность копирования этих рисунков из книг, если за этим будет стоять не бездумное срисовывание, а серьезная аналитическая работа. Необходимо помнить, что полностью заменить работу с натуры копировальный метод не может. Обучение должно строиться на основе рисования с натуры, только оно поможет ребенку познать красоту мира и освоить секреты мастерства.
144. Работа учащегося. Иллюстрация к сказке «Снежная королева»
В целом можно отметить, что структура учебно-творческих заданий содержит возможности как для разноуровневого, так и для дифференцированного обучения.
Очень важно так организовать работу с учебником, чтобы у учащихся за четыре года обучения не пропал к нему интерес. А это значит необходимо сохранить свежесть и новизну впечатлений.
Не следует думать, что надо изучать в 5 классе «Основы рисунка», в следующем классе «Основы живописи», а затем «Основы композиции» и в 8 классе «Краткий словарь художественных терминов». Этот комплект не обязательно начинать читать с начала, можно с конца и с середины, в общем, с любого места, потому что в реальном процессе художественного творчества все изложенные вопросы взаимосвязаны и все их нужно иметь в виду одновременно, что крайне сложно. Вначале полезно просто полистать книгу, внимательно рассмотреть рисунки, репродукции картин, схемы, фотографии, детские работы и другие иллюстрации. Даже только такой просмотр, еще до чтения текста, о многом расскажет учащемуся, сориентирует его в круге поставленных проблем.
Начиная изучать новую тему, можно порекомендовать учащимся прочитать дома необходимый параграф или часть из него для первого ознакомления.
Затем в классе коллективно, вслух, по очереди они опять могут прочитать необходимый текст. Не требуйте, чтобы дети все запомнили сразу. Например, в 5 классе можно не изучать вопросы оптических иллюзий, аксонометрического построения пространства и другие трудные темы, их можно оставить для учащихся более старших классов, когда они познакомятся с этими разделами в курсах физики и черчения.
145. Работа учащегося. В спортивном зале
146. Работа учащегося. Иллюстрация к сказке «Аленький --">
Книги схожие с «Основы композиции. Учебник для учащихся 5-8 кл.» по жанру, серии, автору или названию:
Лидия Павловна Дыко - Основы композиции в фотографии Жанр: Советские издания Год издания: 1988 |
Наталья Михайловна Сокольникова - Основы рисунка для учащихся 5-8 классов Жанр: Детская образовательная литература Год издания: 1996 Серия: Изобразнительное искусство |
Наталья Михайловна Сокольникова - Краткий словарь художественных терминов для учащихся 5-8 классов Жанр: Искусствоведение Год издания: 1996 Серия: Изобразнительное искусство |
Другие книги из серии «Изобразнительное искусство»:
Наталья Михайловна Сокольникова - Основы живописи для учащихся 5-8 классов Жанр: Культурология и этнография Год издания: 1996 Серия: Изобразнительное искусство |
Наталья Михайловна Сокольникова - Основы композиции. Учебник для учащихся 5-8 кл. Жанр: Изобразительное искусство, фотография Год издания: 1996 Серия: Изобразнительное искусство |
Наталья Михайловна Сокольникова - Краткий словарь художественных терминов для учащихся 5-8 классов Жанр: Искусствоведение Год издания: 1996 Серия: Изобразнительное искусство |
Наталья Михайловна Сокольникова - Основы рисунка для учащихся 5-8 классов Жанр: Детская образовательная литература Год издания: 1996 Серия: Изобразнительное искусство |