Библиотека knigago >> Детская литература >> Детская образовательная литература >> Скоро в школу


СЛУЧАЙНЫЙ КОММЕНТАРИЙ

# 1335, книга: Дальше о городе
автор: Анна Андреевна Ахматова

«Дальше о городе» – вторая часть знаменитых мемуаров Анны Ахматовой, в которых она размышляет о Петербурге, своем любимом городе. После успеха первой части «Записки об Анне Ахматовой», во второй, написанной в 1958-1962 годах, она углубляется в особую роль Петербурга в своей жизни и творчестве. Ахматова с любовью и меланхолией описывает улицы, здания и мосты, которые были ее домом и вдохновением. Через ее поэтическую прозу просвечивает глубокое понимание истории и культуры города, а также его...

СЛУЧАЙНАЯ КНИГА

(Неизвестный автор) - Скоро в школу

Скоро в школу
Книга - Скоро в школу.    (Неизвестный автор)  - прочитать полностью в библиотеке КнигаГо
Название:
Скоро в школу
(Неизвестный автор)

Жанр:

Детская образовательная литература, Нотная литература: прочее, Педагогика, Музыкальная литература: прочее

Изадано в серии:

неизвестно

Издательство:

Музыкальная палитра

Год издания:

ISBN:

5-8290-0288-4

Отзывы:

Комментировать

Рейтинг:

Поделись книгой с друзьями!

Помощь сайту: донат на оплату сервера

Краткое содержание книги "Скоро в школу"

Дайджест включает лучшие материалы выпускных праздников для дошкольников журнала «Музыкальная палитра» за 2000—2006 годы. Авторские разработки сценариев, игры, песни и танцы, впервые опубликованные в «Музыкальной палитре», являются качественно отредактированным, оригинальным репертуаром, на основе которого можно интересно и нетрадиционно организовать праздник «Выпуск в школу» для старших дошкольников.

Читаем онлайн "Скоро в школу". [Страница - 6]

руках.

1-й Ведущий: Есть в году различные праздники,

А сегодня праздник — у нас:

Первый раз пойдут первоклассники

В свой приветливый школьный класс.

2-й Ведущий: А в сторонке стоят родители

И с волненьем глядят на них,

Будто бы впервые увидели

Повзрослевших детей своих.

4-й ребенок: Мы на праздник выпускной

Собирались всей семьей.

Папы, мамы нынче смотрят

И понять стараются:

С нами кончились заботы

Или начинаются?

Песня «Детство».

По окончании песни дети кладут игрушки, занимают места.

Под музыку (фонограмма) появляется Пеппи—Длинный чулок, тащит за собой большой чемодан.

Пеппи: Разрешите представиться: Пеппилотта-Виктуолина-Рольгардина-Длинный чулок, самая сильная девочка в мире! Можно — просто Пеппи.

1-й Ведущий: Здравствуй, Пеппи... Лотта... Это ты про какого пилота?

Пеппи (тараторит): Ни про какого! Меня так зовут, по-шведски, а мой братец и вправду пилот, но без самолета, только с пропеллером, его Карлсон зовут, может, знаете? А здороваться надо пятками, как в Патагонии, а знакомиться — надо трижды покружиться на одном месте, как в Лапландии! (Здороваются.) Ну, вот мы и поздоровались, и познакомились, а теперь давайте поиграем. Но сначала немного потанцуем — разомнемся!

Пеппи приглашает детей на танец.

2-й Ведущий: Пеппи, а что у тебя в чемодане? Он такой большой и, наверно, тяжелый!

Пеппи: О-о! Здесь у меня папин подарок, мое самое дорогое сокровище!

Под фонограмму появляются Жулики (кепки, темные очки, поднятые воротники пиджаков).

1-й Жулик (второму): Слыхал? У какой-то рыжей девчонки — целое сокровище в чемодане!

2-й Жулик: Тогда окружаем это рыжее чудовище и отбираем сокровище! Детям вредно много золота иметь. Так что деньги ваши — будут наши! Даже медь!

1-й Жулик:

Мы с тобой — другое дело:

Экономить надоело,

Не умеем ничего,

А потребность — о-го-го!

И покушать, и одеться —

Нужны деньги, нужны средства,

А когда уж невтерпеж,

То выходим на грабеж!

(Хором.) Окружай! Отбирай!

Пеппи: Зачем же отбирать? Я вам сама чемодан подарю, если с нами поиграете. Вы петь умеете?

Жулики (переглянувшись): Не умеем!

Пеппи: Ой, как с вами неинтересно! А вы, ребята, умеете?

1-й Ведущий: Сейчас выступит наша вокальная группа.

Выступление вокальной группы (песня по выбору). Пеппи хвалит исполнителей.

Пеппи (жуликам): А танцевать вы умеете?

Жулики: Не умеем!

Дети (подбегая к Пеппи):

Нам на месте не сидится,

Любим мы повеселиться,

Можем спеть и поиграть,

И, конечно, станцевать!

Танец (кадриль) в исполнении детей.

Пеппи: Ну, а играть-то вы можете?

Жулики (радостно):

Можем, можем! А во что?

В карты? В домино? В лото?

Пеппи: Нет, у нас другие игры, поинтереснее! Смотрите и учитесь!

Игра «Чья команда быстрее построится?»

(с цифрами).

Игра с мячом (мелодия — «Берлинская полька»,

описание в программе «Ритмическая мозаика»).

Жулики наблюдают, затем присоединяются к играющим.

1-й Жулик: Хорошо поиграли! Совместили приятное с полезным — чемоданчик теперь наш! (Пытается поднять чемодан). Похоже, там слишком много сокровищ, поднять не могу! (Второй Жулик присоединяется к попыткам поднять чемодан — не получается).

Пеппи: Не стыдно вам?! Легкий чемодан поднять не можете! (Поднимает чемодан, затем опускает на ногу Жулику).

2-й Жулик: Ай! Ой! Какая сильная девчонка! (Прыгает на одной ноге).

Пеппи: Самая обыкновенная. Этот чемодан любой ребенок поднимет! (Зовет ребенка, тот поднимает). Вот, видали? Физкультурой заниматься надо!

1-й Жулик (детям): А вы тоже физкультурой занимаетесь?

Дети: Сила, ловкость и сноровка —

Все дается тренировкой,

Дарит нам здоровье спорт,

Он закалку всем дает!

Спортивная композиция в исполнении детей.

2-й Жулик: Я так понял, что чемодан нам не унести, давай хоть посмотрим на сокровища! (Открывает чемодан, заглядывает).

Оба жулика: Что-о?! И вот это — твое сокровище? (Обиженно.) Маленькая обманщица! Взрослых обманывать нехорошо!

Пеппи (тараторит): И вовсе я не обманщица, вы думали, что сокровища — это золото и драгоценности, а вот и нет! Это то, без чего невозможно попасть в страну Знаний, вот! (Поворачивает чемодан к детям.) Глобус, тетрадь, букварь, ручка и, конечно же, волшебный ключ от страны Знаний. Все --">

Оставить комментарий:


Ваш e-mail является приватным и не будет опубликован в комментарии.