Лариса Федоровна Тихомирова - Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников
Название: | Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников | |
Автор: | Лариса Федоровна Тихомирова | |
Жанр: | Детская образовательная литература, Педагогика | |
Изадано в серии: | Развивающее обучение. Практическое приложение | |
Издательство: | Академия развития, Академия | |
Год издания: | 1998 | |
ISBN: | 5-8133-0052-Х | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников"
Книга посвящена проблемам развития внимания и воображения у детей дошкольного возраста.
Она содержит диагностические методики, тесты, а также большое количество упражнений, игр, которые позволят развивать внимание и воображение ребенка в интересных и увлекательных для него занятиях.
Книга также полезна для педагогов, воспитателей детских дошкольных учреждений, родителей, заинтересованных в полноценном и гармоничном развитии своего ребенка.
Читаем онлайн "Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников". [Страница - 62]
Занятие 165
Игра 1. «Составление из букв осмысленных слов»Цель. Развить воображение и пополнить словарный запас.
Задание. Из следующего набора букв составить как можно больше слов (если ребенок знает буквы).
АЛЙ
ИАРК
АРОКЛ
Количество составленных ребенком слов может служить показателем развития воображения ребенка и его словарного запаса.
Например: лай, рай, рак, Ира, Лара, рой, лак, рок, Клара, кол.
Игра 2. «Найди предмет, непохожий на другие»
Цель. Развить внимание, восприятие, умение сравнивать.
Задание. Найти картинку, отличающуюся от других.
Игра 3. «Кто летает?»
Цель. Развить внимание, мышление.
Задание. Взмахнуть руками, когда ведущий назовет то, что летает.
Утюг летает?
Поросенок летает?
Воробей летает?
Стрекоза летает?
Игра 4. «Кто что любит»
Цель. Развить внимание.
Задание. Пройти правильно по линиям и найти, кто что любит.
Занятие 166
Игра 1. «Составление из букв осмысленных слов»Цель. Развить воображение и пополнить словарный запас.
Задание. Из следующего набора букв составить как можно больше слов (если ребенок знает буквы).
РТО
КИРА
БАЛОК
Количество составленных ребенком слов может служить показателем развития воображения ребенка и его словарного запаса.
Например: кит, кот, рак, блок, лоб, тир, лак, бак.
Игра 2. «Незаконченный рисунок»
Цель. Развить воображение.
Задание. Закончить рисунок.
Игра 3. «Кто наблюдательней?» (Черемошкина Л. В.)
Цель. Развить объем внимания и наблюдательность.
Задание. Посмотреть 30 секунд на картинку (потом ее уберет ведущий).
Ответить на вопросы.
1. Что нарисовано на картинке?
2. Сколько в кабинете больных?
3. Сколько медиков на рисунке?
4. Что делает врач?
5. В какое время суток совершается осмотр?
Игра 4. «Назови как можно больше способов применения предмета»
Цель. Развить воображение, речь, мышление.
Задание. Назвать как можно больше способов применения ведра.
Отмечается беглость, скорость выполнения задания, а также оригинальность предложенных способов использования предмета.
Занятие 167
Игра 1. «Составление фраз»Цель. Развить навыки творческого конструирования образов, воображение, мышление.
Задание. Соединить пары слов при помощи предлога или падежа.
Лиса — сыр.
Вода — рыба.
Человек — космос.
Хвост — кот.
Например: сыр лисы, рыба в воде, человек в космосе, хвост у кота.
Сочинить рассказ, используя одно из сочетаний.
Игра 2. «Незаконченный рисунок»
Цель. Развить воображение.
Задание. Закончить рисунок.
Игра 3. «Кто наблюдательней?» (Черемошкина Л. В.)
Цель. Развить объем внимания и наблюдательность.
Задание. Посмотреть 30 секунд на картинку (потом ее уберет ведущий).
Ответить на вопросы.
1. Что нарисовано на картинке?
2. Сколько зрителей?
3. В какое время года --">Книги схожие с «Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников» по жанру, серии, автору или названию:
Марина Геннадиевна Борисенко, Наталья Андреевна Лукина - Мамин день Жанр: Детская образовательная литература Год издания: 2006 Серия: Грамматика в играх и картинках |
Элизабет Майклз - Теория получаса. Как выучить английский за 30 минут в день Жанр: Детская образовательная литература Год издания: 2015 Серия: Теория получаса |
Гай Макдоналд, Мартин Оливер, Стивен Гленн Мартин и др. - Каждый мальчик должен знать! Жанр: Детская образовательная литература Год издания: 2017 Серия: Самый нужный самоучитель |
Лариса Федоровна Тихомирова - Упражнения на каждый день: Логика для младших школьников Жанр: Детская образовательная литература Год издания: 1998 Серия: Развивающее обучение. Практические задания |