Сергей Сергеевич Васищев - Мир наполнен множеством разнообразий подсчётов связанных чисел

верно).

Но для подсчёта других чисел нужно взять тетрадь в клетку и нарисовать два столбика.

Например: сложение чисел: К примеру: единиц

2+3=5.

Представим их палочками и получим такое значение вида…

II+III=IIIII

Переходим к двузначным числам:

27, это число состоит из двух десятков и семи единиц, теперь запишем это число в столбик. А это действие назовём разбитие числа на этажи…

То увидим, как оно преобразуется:

Проведём линию в тетради…

Под линией запишем 7 палочек, а над линией запишем две палочки –это и будет наш столбик с единицами и десятками.

Если здесь всё понятно, то переходим к самому сложению двух разных чисел:

93+62

Строим два столбика следующего вида:

В первом столбике проведём линию по горизонтали! Запишем три палочки под линией, а девять палочек над линией (другими словами один столбик готов), для второго столбика проведём линию так же, получим: две палочки под линией, а шесть палочек над линией.

А теперь нужно перенести правые палочки нижней строчки единиц из второго столбика в первый – он левый столбик единиц нижней строчки. При переносе палочек не забудьте перечеркнуть посчитанные палочки из правого столбика. При переносе складывайте единицы с единицами, а десятки с десятками. Думаю у вас всё получится

Для верхней строчки десятков делаем так же, переносим десятки из верхней строчки справа в первый столбик, то есть налево. Набирая каждые 10 палочек в разделе десяток мы поднимаем 1 палочку вверх, а оставшиеся 5 оставляем без изменений.

Получаем такой вид:

У нас получается столбик с сотнями, то есть 1 палочка над десятками, (второй этаж) для лучшего вида нужно провести линию над вторым этажом.

Теперь видим, что наше число имеет третий этаж сотен.

Записываем ответ после подсчёта палочек и записываем строго по строчкам:

Получаем пять палочек снизу(1 й этаж) выше пять палочек (2 й этаж) и 1 палочка (3 й этаж).

Получаем ответ в примере:

1 палочка сотни

5 палочек десятки

5 палочек единицы

Теперь запишем результат в пример:

93+62=155 (ответ можно проверить на калькуляторе)

Другими словами для детей на деле применения в практике возможно написание примеров без таблиц. А со временем развития ребёнка возможно повышение сложности с тысячными и так далее…

--">