Генрих Саулович Альтов - И тут появился изобретатель
Название: | И тут появился изобретатель | |
Автор: | Генрих Саулович Альтов | |
Жанр: | Детская образовательная литература, Технические науки, Научно-популярная и научно-познавательная литература, Для среднего школьного возраста (Подростковая литература) 12+, Литература ХX века (эпоха Социальных революций), Советские издания | |
Изадано в серии: | Библиотечка пионера «Знай и умей» | |
Издательство: | Детская литература | |
Год издания: | 1984 | |
ISBN: | неизвестно | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "И тут появился изобретатель"
Автор знакомит школьников с основами решения изобретательских задач. Книга принадлежит к той разновидности научно-художественного жанра, которую называют «приключением мысли». Автор приводит большое количество задач, взятых из реальной практики изобретательства.
К этой книге применимы такие ключевые слова (теги) как: изобретения
Читаем онлайн "И тут появился изобретатель". [Страница - 5]
И тут появился изобретатель.
— Не надо беспокоить академиков! — сказал он. — Откройте учебник физики для шестого класса и вспомните…
И он объяснил, что именно надо вспомнить.
А как вы думаете?
Возможно, вы уже догадались. А если не догадались, не беда: перелистайте учебник физики для шестого класса и отыщите раздел о сообщающихся сосудах. «Свободные поверхности покоящейся жидкости в сообщающихся сосудах находятся на одном уровне» — так записано в учебнике. Возьмем две стеклянные трубки, установим одну в башне, другую на скале, соединим трубки шлангом и наполним шланг водой. В сообщающихся сосудах (трубках) жидкость установится на одном уровне. Отметим этот уровень. Если башня оседает, то через несколько дней жидкость в «башенной» трубке поднимется выше отметки. Остроумное изобретение, не правда ли? А ведь всего-навсего — физика шестого класса…
Возьмем теперь задачу чуть посложнее.
Задача 4. А и Б сидели на трубе
В химической лаборатории собрали установку для получения нового минерального удобрения. Две жидкости, назовем их А и Б, распылялись, превращались в потоки мелких капелек, причем капельки А шли навстречу капелькам Б, соединялись, и получалось удобрение АБ. Так, во всяком случае, должно было быть по предположениям химиков. Но когда установку запустили, оказалось, что, кроме капелек АБ, получаются еще и совершенно ненужные капельки АА и ББ.— А и Б сидели на трубе, — огорченно сказал химик. — Может быть, заранее смешаем жидкости?
— Нет, смешивать до распыления нельзя, — ответил другой химик. — Просто не знаю, как быть…
И тут появился изобретатель.
— Возьмите учебник физики для седьмого класса, — сказал он. — Там вы найдете правило, которое поможет решить задачу.
Как вы считаете: о каком правиле говорил изобретатель?
В учебнике физики для седьмого класса нетрудно найти простое правило: одноименные заряды взаимно отталкиваются, разноименные — взаимно притягиваются. Зарядим капельки А положительно, капельки Б — отрицательно. Тогда при встрече двух потоков возникнут только капельки АБ.
Итак, сообразительность плюс немного школьной физики — и примерно 5 % современных изобретательских задач будут вам под силу. Ну, а если к этому прибавить знание приемов? В каждом деле есть свои приемы; существуют они и в решении изобретательских задач. Собственно, мы уже начали знакомиться с ними. Вспомните задачу о конфетах с сиропом. Изобретатель сказал: «Хитрость в том, чтобы…» Хитрость — это и есть прием. В задаче о конфетах были две хитрости. Первая: сироп нагревали, а изобретатель предложил сделать наоборот — охладить сироп, заморозить. Вторая: льдинка потом таяла, превращаясь в сироп, то есть меняла свое агрегатное состояние. В задаче, которую решал Счетовод, тоже происходило изменение агрегатного состояния: лед таял — и трансформатор постепенно опускался на землю.
Многие приемы основаны на использовании физических эффектов и явлений. Но прием отличается от физических формулировок своей нацеленностью на решение изобретательских задач. Физическая формулировка гласит: вещества могут переходить из одного состояния в другое. Прием уточняет: при таких переходах резко меняются физические свойства, и это можно использовать для решения изобретательских задач.
«Сделать наоборот», «использовать изменение агрегатного состояния» — сильные приемы. В любом бюллетене можно встретить изобретения, сделанные с их помощью. Вот, например, формула изобретения в авторском свидетельстве № 183 122: «Способ выгрузки насыпного сахара-сырца из емкостей, например, из морских танкеров, отличающийся тем, что, с целью упрощения и ускорения процесса, сахар-сырец разводят водой и полученную пульпу качают насосом». Сыпучий груз трудно извлечь из трюмов корабля. Изобретатель предложил на время разгрузки превратить неподатливый сыпучий груз в жидкость, которую легко перекачать насосом.
Еще один пример — формула изобретения в авторском свидетельстве № 489 938: «Способ восстановления сыпучести смерзшихся грузов, отличающийся тем, что, с целью ускорения --">Книги схожие с «И тут появился изобретатель» по жанру, серии, автору или названию:
Геннадий Иванович Иванов - Денис-изобретатель. Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов Жанр: Детская образовательная литература Год издания: 2014 Серия: ТРИЗ |
Андрей Сергеевич Некрасов - Танины игрушки Жанр: Детская образовательная литература Год издания: 1963 Серия: Библиотечка пионера «Знай и умей» |
Дмитрий Павлович Леонтьев - Работы по дереву Жанр: Детская образовательная литература Год издания: 1962 Серия: Библиотечка пионера «Знай и умей» |
Алексей Иванович Цветов - Юный редактор стенной газеты Жанр: Детская образовательная литература Год издания: 1961 Серия: Библиотечка пионера «Знай и умей» |
Другие книги из серии «Библиотечка пионера «Знай и умей»»:
Эдуард Павлович Борноволоков, Владимир Алексеевич Кривопалов - Военные радиоигры Жанр: Детская образовательная литература Год издания: 1971 Серия: Библиотечка пионера «Знай и умей» |
Владимир Алексееввич Тетюрев - Спросим мнение самого растения Жанр: Детская образовательная литература Год издания: 1964 Серия: Библиотечка пионера «Знай и умей» |
Андрей Сергеевич Некрасов - Танины игрушки Жанр: Детская образовательная литература Год издания: 1963 Серия: Библиотечка пионера «Знай и умей» |
Дмитрий Павлович Леонтьев - Работы по дереву Жанр: Детская образовательная литература Год издания: 1962 Серия: Библиотечка пионера «Знай и умей» |