Библиотека knigago >> Детская литература >> Детская проза >> Собрание сочинений т.4-2 Проза для детей


СЛУЧАЙНЫЙ КОММЕНТАРИЙ

# 2689, книга: Сквозь пелену
автор: Малика Сибагатова

"Сквозь пелену" Малики Сибагатовой — это завораживающее путешествие через время и пространство, в котором переплетаются реальность и мистика. Автор мастерски создает атмосферу советской эпохи, передавая все ее парадоксы и сложности. Мы погружаемся в мир героев, переживающих личные и исторические потрясения, бросающих вызов сложившимся нормам. Магический реализм книги проявляется в причудливых снах, мистических символах и внезапных поворотах сюжета. Эти элементы бросают вызов...

Александр Владимирович Степанов - Собрание сочинений т.4-2 Проза для детей

Собрание сочинений т.4-2 Проза для детей
Книга - Собрание сочинений т.4-2 Проза для детей.  Александр Владимирович Степанов  - прочитать полностью в библиотеке КнигаГо
Название:
Собрание сочинений т.4-2 Проза для детей
Александр Владимирович Степанов

Жанр:

Детская проза

Изадано в серии:

неизвестно

Издательство:

неизвестно

Год издания:

-

ISBN:

неизвестно

Отзывы:

Комментировать

Рейтинг:

Поделись книгой с друзьями!

Помощь сайту: донат на оплату сервера

Краткое содержание книги "Собрание сочинений т.4-2 Проза для детей"

Аннотация к этой книге отсутствует.

Читаем онлайн "Собрание сочинений т.4-2 Проза для детей". [Страница - 3]

спокойно,
внимательно
слушал
Наталью
Петровну, поднимал руку, отвечал на
вопросы. Наталья Петровна даже три
раза похвалила его. Первый раз за то,
что он рассказал сказку о колобке,
второй раз – за разгаданную загадку о
зайце, а в третий раз она сказала:
«Молодец, Дима, ты на уроке самый
активный. Берите, ребята, с него
пример, не стесняйтесь поднимать
руку, когда знаете ответ на мой
вопрос».
После второй перемены снова
вспомнился дядя Толя: «Вот беда так
беда. Где же я возьму пятёрку? А он,
наверное, точно будет стоять возле
подъезда. И мама на работе, не
поможет. Надо было бы сразу
17

рассказать маме про этот разговор.
Она смогла бы приструнить дядю
Толю. Маму бы он побоялся, она
взрослая и серьёзная».
С этой минуты Дима больше не
забывал о дяде Толе: «И что ему от
меня надо? Придумал же какую-то
пятёрку». Он так долго отчаянно
думал об этом, что у него разболелась
голова,
испортилось
настроение,
перед концом последнего урока на
глаза стали наворачиваться слёзы.
Прозвенел звонок. Все стали
собираться домой, выходить из
класса, и только Дима, молча, сидел
за партой и уже по-настоящему
плакал.
Подошла Наталья Петровна,
положила ему на голову руку и,
заглянув в глаза, спросила:
– Что случилось, Дима? Не
заболел ли?
Дима
молчал
и
только
потихонечку хлюпал носом.
18

– Дима, Дима, ты слышишь
меня? Ты почему не идёшь домой.
Тут уж Дима не выдержал и
заревел во всю мощь:
– Я боюсь.

Кого
ты
боишься?
Мальчишек?
– Нет, дядю Толю.
– Какого дядю Толю?
– Соседа.
– Почему? Что он тебе сделал?
– Ничего. Он сказал, чтобы я
без пятёрки домой не приходил.
Наталья Петровна улыбнулась:
– Ох, Дима, Дима, он ведь
подшутил над тобой, а ты и поверил.
Взрослые нередко говорят так с
маленькими.
– Нет, Наталья Петровна, он
сказал, что будет ждать возле
подъезда и не запустит меня домой
без пятёрки.
Наталья
Петровна
снова
погладила Диму по голове и сказала:
19

– Хорошо, я помогу тебе,
Дима. Давай свою тетрадь. Сегодня
ты очень хорошо работал на уроке,
поднимал руку, правильно отвечал на
мои вопросы, и поэтому заслуженно
получил пятёрку.
Она раскрыла тетрадь и
поставила на чистой странице
жирную красную пятёрку и красивую
подпись.
– Вот, держи, иди домой и
никого не бойся.
Дима заулыбался, полюбовался
на первую в своей жизни пятёрку,
сунул тетрадь в сумку и побежал
домой.
Дяди Толи возле подъезда не
было. Дима даже обиделся, что тот не
встречает его. «Какой он всё-таки
обманщик, – подумал Дима. А ещё
взрослый человек называется. А
вдруг, он где-нибудь задержался, надо
подождать, может, ещё и подойдёт».
Дима уселся на скамейку возле
подъезда, достал тетрадь с пятёркой и
20

долго любовался на неё. В эти минуты
он был самым счастливым человеком.
Жалко только, что дядя Толя не
встретил его.

БУКВА «О»
Наталья Петровна, как всегда,
ходит возле доски, пишет на доске
разные слова, объясняет нам, как
пишутся буквы. Сегодня мы изучаем
букву «о». Интересная эта буква.
Похожа на всё сразу. Надо только
немного пофантазировать и букву «о»
можно найти в любом предмете.
Вот и Наталья Петровна
спрашивает:
– А в каких словах, по-вашему,
мы можем найти «о».
Все как один подняли руки, и я
тоже поднял. Но меня почему-то не
спросили, хотя другие называли
21

слова: «стол», «конь», «мох» и ещё
какие-то.
А
Мишка
Иванов
выкрикнул:
– А я знаю слово с двумя «о» –
«Кокос».
– Молодец, – похвалила его
Наталья Петровна. – А может быть,
кто-то из вас знает слово, в котором
есть три буквы «о»?
Я
начал
соображать,
перебирать разные слова, но почемуто ничего правильного на ум не
приходило. Зато Карина сразу же
сообразила и закричала:
– Я знаю, я знаю. Это
«молоко», «молоко».
– Умница, – похвалила и её
Наталья Петровна.
Но победителем оказалась всётаки не она, а Юра. Он назвал слово, в
котором было четыре «о» –
«мостостроительство».
Даже
Наталья
Петровна
удивилась, откуда, мол, ты знаешь
такое мудрёное слово. А Юрка
22

ответил, что его папа работает в
мостостроительном отряде. Его тоже
похвалили. Мне как-то обидно стало,
что всех хвалят, а меня даже не
замечают. И тогда я тоже поднял руку
и сказал, что букву «о» можно найти в
любом предмете. Или почти в --">

Оставить комментарий:


Ваш e-mail является приватным и не будет опубликован в комментарии.