Зухра Хабибуллина - Вася против беспорядка. Сборник

— Мы привлекаем в заброшенный сад

Гостинцами к нам непослушных ребят.

Ветвями они в саду обрастают,

Становятся новыми членами стаи.

Когда посадили вы те семена,

Выросли мы и забрали тебя.

Будешь нам другом и помогать

Ловить непослушных упрямых ребят.

— Что за манеры, методы, речи?

Можно ли жизни детей так калечить?

А воспитание? А извиниться?

Ребенку задуматься и измениться?

На исправление, где ваши шансы?

Детей воспитанье имеет нюансы! –

Петя ругался, Петя был зол,

Чудища стали пить корвалол.

— А как же родители? Плачут, страдают,

Детей своих ищут, переживают! –

Гневно раздумывал вслух мальчик Петя,

Все виновато в песок рыли ветви.

— Цель воспитанья? Вы же все злые!

Страшные чудища! Вы же пустые!

Нет ни любви в вас, нет ни добра! –

Петя ходил от угла до угла,

Руки скрестив за спиной, как учитель:

— Не воспитатель ты, только вредитель! –

Тыкнул он пальцем в одно из чудовищ,

То завопило:

— Зачем нас позоришь?!

Мальчик ругался, давил всем на жалость,

Стыдил, упрекал. Древо-чудище сжалось

— Что же нам делать, не знали, прости! –

Ветки в пещере стало трясти.

Петя устроил страшилам допрос:

— Кто вас создал? Всё с чего началось?

— Жил-был на свете однажды ребёнок

Злой и свирепый, словно волчонок.

Детей не любил, ни с кем не дружил,

Взрослых не слушал, взрослым грубил.

Из дома сбежал в заброшенный сад,

Остался один, чему и был рад.

Со временем долгим сухою корой

Оброс в одиночестве мальчик малой,

Стали ветвями длинными руки,

Ноги корнями стали от скуки.

Так в одиночестве в брошенный сад

Стал он манить непослушных ребят.

Все росли в ненависти, неприязни,

К дружбе, любви, к семье безучастны.

Прервал разговор шум наверху,

Кто-то ходил по старому мху:

— Сыночек любимый, где ты родной?

Надеюсь, вернёшься, надеюсь живой.

— Это родители! Ищут меня!

Мама, я здесь! Заберите меня! –

Петя искал выход наружу,

Но только упал в какую-то лужу.

— Мы тебя выведем, не торопись,

При солнце не можем подняться мы ввысь,

Вновь прирастём корнями к земле,

Оставив тебя здесь в пустующей мгле.

Петя поник, стук ботинок утих,

По полу скребли пальцы рук костяных:

— Мы тоже хотим к маме с папой домой,

Скучаем по ним. Забери нас с собой!

— Я же не маг, не колдун, не волшебник,

Про это не писан в школе учебник, –

Мальчик смущённо плечами пожал,

Желал он помочь, но способ не знал.

— Я хочу к маме! — заплакал страшила, –

Не знаю, что за чёрная сила

Меня утащила, и я стал таким,

Семью я люблю! И я хочу к ним!

Слёзы ручьями с чудищ катились -

Миг, и в детей они обратились.

— Любовь вас вернула! Мы победили! –

Счастлив был Петя, его все хвалили.

— Смотрите сюда! Здесь наш выход наверх, –

Крикнул сбежавший когда-то сосед.

Все оглянулись: корни и ветви,

Засохшие будто бы тысячу лет им,

Тянулись наверх вдоль пещерной стены.

По ним все полезли. Освобождены!

Ликует в саду два десятка ребят,

Смеются, танцуют, каждый был рад.

Листья сухие ветер гоняет,

Никто больше сад этот не охраняет.

— Дерево то, что осталось внизу,

Было-то кем? — пустил Петя слезу.

— Здесь его дом. Оставь, не печалься.

Он без семьи был, а ты возвращайся, –

По-братски обнял один из детей

И все побежали пить на ручей.

Петя один раз на сад оглянулся,

Тяжко вздохнул, а потом улыбнулся.

Вечером этого странного дня

Сидела в обнимку семья у огня

В доме любом, где ждали сынишку,

Всем сердцем любя своего шалунишку.

Вернулись в их семьи тепло и любовь,

Мир сказочных, сладких, и добрых снов.

Сирень отцвела. Лето солнцем дышало,

Пахло цветами, ветром шептало.