журнал «Информатика и образование» - Информатика и образование 2010 №11
Название: | Информатика и образование 2010 №11 | |
Автор: | журнал «Информатика и образование» | |
Жанр: | Околокомпьютерная литература, Газеты и журналы, Современные российские издания | |
Изадано в серии: | неизвестно | |
Издательство: | неизвестно | |
Год издания: | 2010 | |
ISBN: | неизвестно | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Информатика и образование 2010 №11"
Аннотация к этой книге отсутствует.
Читаем онлайн "Информатика и образование 2010 №11". [Страница - 3]
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- . . .
- последняя (23) »
êîìïîíåíò ñîâðåìåííîé èíôîðìàöèîííîé öèâèëèçàöèè, äà è ñàìîãî ïîíÿòèÿ æèçíü.
Èíôîðìàòèêà èìååò î÷åíü áîëüøîå è âñåâîçðàñòàþùåå ÷èñëî ìåæäèñöèïëèíàðíûõ ñâÿçåé, ïðè÷åì êàê íà óðîâíå ïîíÿòèéíîãî àïïàðàòà, òàê è íà óðîâíå èíñòðóìåíòàðèÿ, ò. å. ìåòîäîâ è ñðåäñòâ ïîçíàíèÿ ðåàëüíîñòè. Ìîæíî ñêàçàòü, ÷òî îíà
ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé «ìåòàäèñöèïëèíó», â êîòîðîé ñôîðìèðîâàëñÿ ÿçûê, îáùèé äëÿ
ìíîãèõ íàó÷íûõ îáëàñòåé. Èíôîðìàòèêà äàåò êëþ÷ ê ïîíèìàíèþ ïðîöåññîâ îêðóæàþùåãî ìèðà (â åñòåñòâåííîíàó÷íûõ îáëàñòÿõ, ñîöèîëîãèè, ýêîíîìèêå, ëèíãâèñòèêè, ôèëîëîãèè è äð.). Ìíîãèå ïîëîæåíèÿ, ðàçâèâàåìûå èíôîðìàòèêîé, ðàññìàòðèâàþòñÿ êàê îñíîâà ñîçäàíèÿ è èñïîëüçîâàíèÿ èíôîðìàöèîííûõ è êîììóíèêàöèîííûõ òåõíîëîãèé (ÈÊÒ) — îäíîãî èç íàèáîëåå çíà÷èìûõ òåõíîëîãè÷åñêèõ
äîñòèæåíèé ñîâðåìåííîé öèâèëèçàöèè. Â èíôîðìàòèêå ôîðìèðóþòñÿ ìíîãèå âèäû
äåÿòåëüíîñòè, êîòîðûå èìåþò ìåòàïðåäìåòíûé õàðàêòåð, ñïîñîáíîñòü ê íèì îáðàçóåò ÈÊÒ-êîìïåòåíòíîñòü. Ýòî ìîäåëèðîâàíèå îáúåêòîâ è ïðîöåññîâ, óïðàâëåíèå èìè;
ñáîð, õðàíåíèå, ïðåîáðàçîâàíèå è ïåðåäà÷à èíôîðìàöèè è ïð.
Âìåñòå ñ ìàòåìàòèêîé, ôèçèêîé, õèìèåé, áèîëîãèåé êóðñ èíôîðìàòèêè çàêëàäûâàåò îñíîâû ñîâðåìåííîãî åñòåñòâåííîíàó÷íîãî ìèðîâîççðåíèÿ, îñíîâàííîãî íà
òðèàäå: âåùåñòâî — ýíåðãèÿ — èíôîðìàöèÿ.
 äàííîé ïðîãðàììå ïî ñðàâíåíèþ ñ Ïðèìåðíîé ïðîãðàììîé îñíîâíîãî îáùåãî
îáðàçîâàíèÿ ïî èíôîðìàòèêå, ðàçðàáîòàííîé â 2004 ã. è ðåêîìåíäîâàííîé Ìèíèñòåðñòâîì îáðàçîâàíèÿ ÐÔ, ðàñøèðåíî ïðåäñòàâëåíèå îá èíôîðìàòèêå êàê íàó÷íîé
äèñöèïëèíå, åå çíà÷èìîñòè â ïëàíå óñòàíîâëåíèÿ ñâÿçåé ñ äðóãèìè ó÷åáíûìè äèñöèïëèíàìè. Êðîìå òîãî, áîëåå ÷åòêî ñôîðìóëèðîâàíû ïîäõîäû ê ðàçâèòèþ ëè÷íîñòè ó÷àùèõñÿ, èõ ñîöèàëèçàöèè â ñîâðåìåííîì èíôîðìàöèîííîì îáùåñòâå, îñîçíàííîì èñïîëüçîâàíèè ñðåäñòâ ÈÊÒ.
Öåëè, íà äîñòèæåíèå êîòîðûõ íàïðàâëåíî èçó÷åíèå èíôîðìàòèêè â øêîëå, îïðåäåëåíû èñõîäÿ èç öåëåé îáùåãî îáðàçîâàíèÿ, ñôîðìóëèðîâàííûõ â íîâîé êîíöåïöèè
Ôåäåðàëüíîãî ãîñóäàðñòâåííîãî ñòàíäàðòà îáùåãî îáðàçîâàíèÿ. Îíè ó÷èòûâàþò íåîáõîäèìîñòü ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè ó÷àùèõñÿ, îñâîåíèÿ çíàíèé, îâëàäåíèÿ íåîáõîäèìûìè
óìåíèÿìè, ðàçâèòèÿ ïîçíàâàòåëüíûõ èíòåðåñîâ è òâîð÷åñêèõ ñïîñîáíîñòåé.
 íàñòîÿùåé ïðèìåðíîé ïðîãðàììå ó÷òåíî, ÷òî ñåãîäíÿ, â ñîîòâåòñòâèè ñ íîâûì
Ôåäåðàëüíûì ãîñóäàðñòâåííûì ñòàíäàðòîì íà÷àëüíîãî îáðàçîâàíèÿ, ó÷àùèåñÿ ê êîíöó
íà÷àëüíîé øêîëû ïðèîáðåòàþò ó÷åáíóþ ÈÊÒ-êîìïåòåíòíîñòü. Äàëåå, â îñíîâíîé
øêîëå, íà÷èíàÿ ñ V êëàññà, îíè çàêðåïëÿþò ïîëó÷åííûå íàâûêè è ðàçâèâàþò èõ
â ðàìêàõ ïðèìåíåíèÿ ïðè èçó÷åíèè âñåõ ïðåäìåòîâ. Êóðñ èíôîðìàòèêè, çàâåðøàþùèé îñíîâíóþ øêîëó, îïèðàåòñÿ íà îïûò ïîñòîÿííîãî ïðèìåíåíèÿ ÈÊÒ, óæå èìåþùèéñÿ ó ó÷àùèõñÿ (âêëþ÷àÿ è âíåøêîëüíîå ïðèìåíåíèå), äàåò òåîðåòè÷åñêîå
îñìûñëåíèå, èíòåðïðåòàöèþ è îáîáùåíèå ýòîãî îïûòà. Îäíàêî ÿñíî, ÷òî ïðîöåññ
ÈÍÔÎÐÌÀÒÈÊÀ È ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ, ¹ 11—2010
5
ðåàëèçàöèè íîâîãî ÔÃÎÑ íå îäíîìîìåíòåí. Ïîýòîìó öåëåñîîáðàçíî èñïîëüçîâàíèå
è íîðìàòèâíîå çàêðåïëåíèå âàðèàíòîâ ó÷åáíîãî ïëàíèðîâàíèÿ, îðèåíòèðîâàííûõ íà
ðàçëè÷íûé óðîâåíü èíôîðìàòèçàöèè êîíêðåòíîãî îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ.
Öåëè èçó÷åíèÿ èíôîðìàòèêè â îñíîâíîé øêîëå:
• îñâîåíèå ñèñòåìû çíàíèé, îòðàæàþùèõ âêëàä èíôîðìàòèêè â ôîðìèðîâàíèå
öåëîñòíîé íàó÷íîé êàðòèíû ìèðà, ôîðìèðîâàíèå ñïîñîáíîñòè ê àëãîðèòìè÷åñêîìó ìûøëåíèþ, ïðîåêòèðîâàíèþ àëãîðèòìîâ, èñïîëüçîâàíèþ ïðè ýòîì
ìàòåìàòè÷åñêèõ ìåòîäîâ è ìîäåëåé;
• ôîðìèðîâàíèå ïîíèìàíèÿ ðîëè èíôîðìàöèîííûõ ïðîöåññîâ â áèîëîãè÷åñêèõ,
ñîöèàëüíûõ è òåõíè÷åñêèõ ñèñòåìàõ; îñâîåíèå ìåòîäîâ è ñðåäñòâ àâòîìàòèçàöèè èíôîðìàöèîííûõ ïðîöåññîâ ñ ïîìîùüþ ÈÊÒ;
• ôîðìèðîâàíèå ïðåäñòàâëåíèé î âàæíîñòè èíôîðìàöèîííûõ ïðîöåññîâ â ðàçâèòèè ëè÷íîñòè, ãîñóäàðñòâà, îáùåñòâà;
• îñîçíàíèå èíòåãðèðóþùåé ðîëè èíôîðìàòèêè â ñèñòåìå ó÷åáíûõ äèñöèïëèí,
óìåíèå èñïîëüçîâàòü åå ïîíÿòèÿ è ìåòîäû äëÿ îáúÿñíåíèÿ ôàêòîâ, ÿâëåíèé
è ïðîöåññîâ â ðàçëè÷íûõ ïðåäìåòíûõ îáëàñòÿõ;
• ïðèîáðåòåíèå îïûòà èñïîëüçîâàíèÿ èíôîðìàöèîííûõ ðåñóðñîâ è ñðåäñòâ êîììóíèêàöèé â ó÷åáíîé è ïðàêòè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè;
• ïðèîáðåòåíèå óìåíèÿ ñîçäàâàòü è ïîääåðæèâàòü èíäèâèäóàëüíóþ èíôîðìàöèîííóþ ñðåäó, îáåñïå÷èâàòü çàùèòó çíà÷èìîé èíôîðìàöèè è ëè÷íóþ èíôîðìàöèîííóþ áåçîïàñíîñòü.
Ðåçóëüòàòû èçó÷åíèÿ ïðåäìåòà
Öåëè èçó÷åíèÿ îáùåîáðàçîâàòåëüíîãî ïðåäìåòà «Èíôîðìàòèêà è ÈÊÒ» ñîñòîÿò â
äîñòèæåíèè îáðàçîâàòåëüíûõ ðåçóëüòàòîâ, îòðàæàþùèõ èíäèâèäóàëüíûå, îáùåñòâåííûå è ãîñóäàðñòâåííûå --">
Èíôîðìàòèêà èìååò î÷åíü áîëüøîå è âñåâîçðàñòàþùåå ÷èñëî ìåæäèñöèïëèíàðíûõ ñâÿçåé, ïðè÷åì êàê íà óðîâíå ïîíÿòèéíîãî àïïàðàòà, òàê è íà óðîâíå èíñòðóìåíòàðèÿ, ò. å. ìåòîäîâ è ñðåäñòâ ïîçíàíèÿ ðåàëüíîñòè. Ìîæíî ñêàçàòü, ÷òî îíà
ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé «ìåòàäèñöèïëèíó», â êîòîðîé ñôîðìèðîâàëñÿ ÿçûê, îáùèé äëÿ
ìíîãèõ íàó÷íûõ îáëàñòåé. Èíôîðìàòèêà äàåò êëþ÷ ê ïîíèìàíèþ ïðîöåññîâ îêðóæàþùåãî ìèðà (â åñòåñòâåííîíàó÷íûõ îáëàñòÿõ, ñîöèîëîãèè, ýêîíîìèêå, ëèíãâèñòèêè, ôèëîëîãèè è äð.). Ìíîãèå ïîëîæåíèÿ, ðàçâèâàåìûå èíôîðìàòèêîé, ðàññìàòðèâàþòñÿ êàê îñíîâà ñîçäàíèÿ è èñïîëüçîâàíèÿ èíôîðìàöèîííûõ è êîììóíèêàöèîííûõ òåõíîëîãèé (ÈÊÒ) — îäíîãî èç íàèáîëåå çíà÷èìûõ òåõíîëîãè÷åñêèõ
äîñòèæåíèé ñîâðåìåííîé öèâèëèçàöèè. Â èíôîðìàòèêå ôîðìèðóþòñÿ ìíîãèå âèäû
äåÿòåëüíîñòè, êîòîðûå èìåþò ìåòàïðåäìåòíûé õàðàêòåð, ñïîñîáíîñòü ê íèì îáðàçóåò ÈÊÒ-êîìïåòåíòíîñòü. Ýòî ìîäåëèðîâàíèå îáúåêòîâ è ïðîöåññîâ, óïðàâëåíèå èìè;
ñáîð, õðàíåíèå, ïðåîáðàçîâàíèå è ïåðåäà÷à èíôîðìàöèè è ïð.
Âìåñòå ñ ìàòåìàòèêîé, ôèçèêîé, õèìèåé, áèîëîãèåé êóðñ èíôîðìàòèêè çàêëàäûâàåò îñíîâû ñîâðåìåííîãî åñòåñòâåííîíàó÷íîãî ìèðîâîççðåíèÿ, îñíîâàííîãî íà
òðèàäå: âåùåñòâî — ýíåðãèÿ — èíôîðìàöèÿ.
 äàííîé ïðîãðàììå ïî ñðàâíåíèþ ñ Ïðèìåðíîé ïðîãðàììîé îñíîâíîãî îáùåãî
îáðàçîâàíèÿ ïî èíôîðìàòèêå, ðàçðàáîòàííîé â 2004 ã. è ðåêîìåíäîâàííîé Ìèíèñòåðñòâîì îáðàçîâàíèÿ ÐÔ, ðàñøèðåíî ïðåäñòàâëåíèå îá èíôîðìàòèêå êàê íàó÷íîé
äèñöèïëèíå, åå çíà÷èìîñòè â ïëàíå óñòàíîâëåíèÿ ñâÿçåé ñ äðóãèìè ó÷åáíûìè äèñöèïëèíàìè. Êðîìå òîãî, áîëåå ÷åòêî ñôîðìóëèðîâàíû ïîäõîäû ê ðàçâèòèþ ëè÷íîñòè ó÷àùèõñÿ, èõ ñîöèàëèçàöèè â ñîâðåìåííîì èíôîðìàöèîííîì îáùåñòâå, îñîçíàííîì èñïîëüçîâàíèè ñðåäñòâ ÈÊÒ.
Öåëè, íà äîñòèæåíèå êîòîðûõ íàïðàâëåíî èçó÷åíèå èíôîðìàòèêè â øêîëå, îïðåäåëåíû èñõîäÿ èç öåëåé îáùåãî îáðàçîâàíèÿ, ñôîðìóëèðîâàííûõ â íîâîé êîíöåïöèè
Ôåäåðàëüíîãî ãîñóäàðñòâåííîãî ñòàíäàðòà îáùåãî îáðàçîâàíèÿ. Îíè ó÷èòûâàþò íåîáõîäèìîñòü ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè ó÷àùèõñÿ, îñâîåíèÿ çíàíèé, îâëàäåíèÿ íåîáõîäèìûìè
óìåíèÿìè, ðàçâèòèÿ ïîçíàâàòåëüíûõ èíòåðåñîâ è òâîð÷åñêèõ ñïîñîáíîñòåé.
 íàñòîÿùåé ïðèìåðíîé ïðîãðàììå ó÷òåíî, ÷òî ñåãîäíÿ, â ñîîòâåòñòâèè ñ íîâûì
Ôåäåðàëüíûì ãîñóäàðñòâåííûì ñòàíäàðòîì íà÷àëüíîãî îáðàçîâàíèÿ, ó÷àùèåñÿ ê êîíöó
íà÷àëüíîé øêîëû ïðèîáðåòàþò ó÷åáíóþ ÈÊÒ-êîìïåòåíòíîñòü. Äàëåå, â îñíîâíîé
øêîëå, íà÷èíàÿ ñ V êëàññà, îíè çàêðåïëÿþò ïîëó÷åííûå íàâûêè è ðàçâèâàþò èõ
â ðàìêàõ ïðèìåíåíèÿ ïðè èçó÷åíèè âñåõ ïðåäìåòîâ. Êóðñ èíôîðìàòèêè, çàâåðøàþùèé îñíîâíóþ øêîëó, îïèðàåòñÿ íà îïûò ïîñòîÿííîãî ïðèìåíåíèÿ ÈÊÒ, óæå èìåþùèéñÿ ó ó÷àùèõñÿ (âêëþ÷àÿ è âíåøêîëüíîå ïðèìåíåíèå), äàåò òåîðåòè÷åñêîå
îñìûñëåíèå, èíòåðïðåòàöèþ è îáîáùåíèå ýòîãî îïûòà. Îäíàêî ÿñíî, ÷òî ïðîöåññ
ÈÍÔÎÐÌÀÒÈÊÀ È ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ, ¹ 11—2010
5
ðåàëèçàöèè íîâîãî ÔÃÎÑ íå îäíîìîìåíòåí. Ïîýòîìó öåëåñîîáðàçíî èñïîëüçîâàíèå
è íîðìàòèâíîå çàêðåïëåíèå âàðèàíòîâ ó÷åáíîãî ïëàíèðîâàíèÿ, îðèåíòèðîâàííûõ íà
ðàçëè÷íûé óðîâåíü èíôîðìàòèçàöèè êîíêðåòíîãî îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ.
Öåëè èçó÷åíèÿ èíôîðìàòèêè â îñíîâíîé øêîëå:
• îñâîåíèå ñèñòåìû çíàíèé, îòðàæàþùèõ âêëàä èíôîðìàòèêè â ôîðìèðîâàíèå
öåëîñòíîé íàó÷íîé êàðòèíû ìèðà, ôîðìèðîâàíèå ñïîñîáíîñòè ê àëãîðèòìè÷åñêîìó ìûøëåíèþ, ïðîåêòèðîâàíèþ àëãîðèòìîâ, èñïîëüçîâàíèþ ïðè ýòîì
ìàòåìàòè÷åñêèõ ìåòîäîâ è ìîäåëåé;
• ôîðìèðîâàíèå ïîíèìàíèÿ ðîëè èíôîðìàöèîííûõ ïðîöåññîâ â áèîëîãè÷åñêèõ,
ñîöèàëüíûõ è òåõíè÷åñêèõ ñèñòåìàõ; îñâîåíèå ìåòîäîâ è ñðåäñòâ àâòîìàòèçàöèè èíôîðìàöèîííûõ ïðîöåññîâ ñ ïîìîùüþ ÈÊÒ;
• ôîðìèðîâàíèå ïðåäñòàâëåíèé î âàæíîñòè èíôîðìàöèîííûõ ïðîöåññîâ â ðàçâèòèè ëè÷íîñòè, ãîñóäàðñòâà, îáùåñòâà;
• îñîçíàíèå èíòåãðèðóþùåé ðîëè èíôîðìàòèêè â ñèñòåìå ó÷åáíûõ äèñöèïëèí,
óìåíèå èñïîëüçîâàòü åå ïîíÿòèÿ è ìåòîäû äëÿ îáúÿñíåíèÿ ôàêòîâ, ÿâëåíèé
è ïðîöåññîâ â ðàçëè÷íûõ ïðåäìåòíûõ îáëàñòÿõ;
• ïðèîáðåòåíèå îïûòà èñïîëüçîâàíèÿ èíôîðìàöèîííûõ ðåñóðñîâ è ñðåäñòâ êîììóíèêàöèé â ó÷åáíîé è ïðàêòè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè;
• ïðèîáðåòåíèå óìåíèÿ ñîçäàâàòü è ïîääåðæèâàòü èíäèâèäóàëüíóþ èíôîðìàöèîííóþ ñðåäó, îáåñïå÷èâàòü çàùèòó çíà÷èìîé èíôîðìàöèè è ëè÷íóþ èíôîðìàöèîííóþ áåçîïàñíîñòü.
Ðåçóëüòàòû èçó÷åíèÿ ïðåäìåòà
Öåëè èçó÷åíèÿ îáùåîáðàçîâàòåëüíîãî ïðåäìåòà «Èíôîðìàòèêà è ÈÊÒ» ñîñòîÿò â
äîñòèæåíèè îáðàçîâàòåëüíûõ ðåçóëüòàòîâ, îòðàæàþùèõ èíäèâèäóàëüíûå, îáùåñòâåííûå è ãîñóäàðñòâåííûå --">
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- . . .
- последняя (23) »
Книги схожие с «Информатика и образование 2010 №11» по жанру, серии, автору или названию:
Журнал «Компьютерра» - Журнал Компьютерра 19-26.01.2010 Жанр: Околокомпьютерная литература Серия: Компьютерра дайджест |
Другие книги автора « журнал «Информатика и образование»»:
журнал «Информатика и образование» - Информатика и образование 2017 №08 Жанр: Газеты и журналы Год издания: 2017 |
журнал «Информатика и образование» - Информатика и образование 2018 №03 Жанр: Околокомпьютерная литература Год издания: 2018 |