журнал «Информатика и образование» - Информатика и образование 2011 №01
Название: | Информатика и образование 2011 №01 | |
Автор: | журнал «Информатика и образование» | |
Жанр: | Околокомпьютерная литература, Газеты и журналы, Современные российские издания | |
Изадано в серии: | неизвестно | |
Издательство: | неизвестно | |
Год издания: | 2011 | |
ISBN: | неизвестно | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Информатика и образование 2011 №01"
Аннотация к этой книге отсутствует.
Читаем онлайн "Информатика и образование 2011 №01". [Страница - 52]
ñâÿçàííûõ
ñ ñóáúåêòèâíûì ïîäõîäîì ê ïîíèìàíèþ
èíôîðìàöèè, öåëåñîîáðàçíî ïîçíàêîìèòü
ó÷àùèõñÿ ñî ñâîéñòâàìè èíôîðìàöèè.
Ýòî àêòóàëüíîñòü, äîñòîâåðíîñòü, íîâèçíà, ïîíÿòíîñòü, ïîëíîòà, ñâîåâðåìåííîñòü. Îïðåäåëåíèÿ ýòèõ ñâîéñòâ äàâàòü
â íà÷àëüíîé øêîëå, âîçìîæíî, íåöåëåñîîáðàçíî. È òåì áîëåå — òðåáîâàòü îò
øêîëüíèêîâ èõ âîñïðîèçâåäåíèÿ. Ñóùíîñòü ýòèõ ñâîéñòâ è èõ ñâÿçü ñ èíôîðìàòèâíîñòüþ ñîîáùåíèé ìîæíî ðàññìîòðåòü íà ïðèìåðàõ. Ðàññìîòðèì íåñêîëüêî òàêèõ ïðèìåðîâ.
Ïðèìåð 1.
1) Ó÷èòåëü îáúÿñíÿåò ó÷åíèêàì âòîðîãî êëàññà íîâóþ òåìó — «Ïëîùàäü
ïðÿìîóãîëüíèêà» — è ñîîáùàåò, ÷òî ïëîùàäü ïðÿìîóãîëüíèêà ðàâíà ïðîèçâåäåíèþ åãî äëèíû íà øèðèíó.
2) Ó÷èòåëü ðàññêàçûâàåò ó÷åíèêàì
âòîðîãî êëàññà, ÷òî, äëÿ òîãî ÷òîáû ïðèáàâèòü ê ÷èñëó åäèíèöó, íóæíî íàçâàòü
÷èñëî, íåïîñðåäñòâåííî ñëåäóþùåå çà
äàííûì ÷èñëîì ïðè ñ÷åòå.
3) Ó÷èòåëü íà óðîêå ìàòåìàòèêè âî
âòîðîì êëàññå ââîäèò ïîíÿòèå ïðÿìîóãîëüíîãî òðåóãîëüíèêà è ñîîáùàåò, ÷òî â ïðÿìîóãîëüíîì òðåóãîëüíèêå êâàäðàò ãèïîòåíóçû ðàâåí ñóììå êâàäðàòîâ êàòåòîâ.
Îöåíèì äàííûå ñîîáùåíèÿ ñ òî÷êè
çðåíèÿ èõ èíôîðìàòèâíîñòè äëÿ óêàçàííîãî ïðèåìíèêà èíôîðìàöèè — ó÷åíèêîâ âòîðîãî êëàññà.
Ïåðâîå ñîîáùåíèå, áåçóñëîâíî, èíôîðìàòèâíî. Îíî íåñåò íîâûå çíàíèÿ,
êîòîðûå ïîíÿòíû äåòÿì è àêòóàëüíû äëÿ
ðåøåíèÿ ó÷åáíîé çàäà÷è — íàõîæäåíèÿ
ïëîùàäè ïðÿìîóãîëüíèêà.
Âòîðîå ñîîáùåíèå òàêæå ïîíÿòíî äåòÿì. Îáúåêòèâíî îíî ñîäåðæèò â ñåáå èíôîðìàöèþ — îïûò àðèôìåòè÷åñêèõ äåéñòâèé, íàêîïëåííûé ïîêîëåíèÿìè ëþäåé
è îáîáùåííûé â ýòîì ïðàâèëå. Íî ñóáúåêòèâíî, äëÿ êîíêðåòíîãî ïîëó÷àòåëÿ èíôîðìàöèè, äàííîå ñîîáùåíèå íå íåñåò
íîâûõ çíàíèé è ïîýòîìó íå ÿâëÿåòñÿ èíôîðìàòèâíûì. Åñëè ìû ðàññêàæåì ýòî
ïðàâèëî äåòÿì ìëàäøåãî âîçðàñòà, êîòîðûå òîëüêî ó÷àòñÿ ïðèáàâëÿòü åäèíèöó,
òî äëÿ ýòîãî ïðèåìíèêà ñîîáùåíèå áóäåò
ñîäåðæàòü ãîðàçäî áîëüøå èíôîðìàöèè,
áóäåò áîëåå èíôîðìàòèâíûì.
ÈÍÔÎÐÌÀÒÈÊÀ È ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ, ¹ 1—2011
95
Òðåòüå ñîîáùåíèå ñîäåðæèò íîâûå
ñâåäåíèÿ äëÿ øêîëüíèêîâ, íî ìíîãèå
òåðìèíû â íåì èì íåïîíÿòíû: ãèïîòåíóçà, êàòåò. Ïîýòîìó ñóáúåêòèâíî äëÿ óêàçàííîãî ïîëó÷àòåëÿ îíî áóäåò ìàëîèíôîðìàòèâíûì.
íåãî âû ñìîæåòå èçâëå÷ü èíôîðìàöèþ
î òîì, ÷òî ñ ñîáîé íóæíî âçÿòü òåïëóþ
îäåæäó, ïîçàáîòèòüñÿ î òîì, ÷åì çàíÿòü
ñâîé äîñóã, íå èìåÿ âîçìîæíîñòè ìíîãî
âðåìåíè ïðîâîäèòü íà óëèöå, à ìîæåò
áûòü, âîîáùå ðåøèòå îñòàòüñÿ äîìà.
Èòàê, áîëüøå èíôîðìàöèè äëÿ êîíêðåòíîãî ïîëó÷àòåëÿ ñîäåðæèò òî ñîîáùåíèå, êîòîðîå îáëàäàåò äëÿ íåãî ñâîéñòâàìè íîâèçíû è ïîíÿòíîñòè. Îäíî è
òî æå ñîîáùåíèå äëÿ ðàçíûõ ïîëó÷àòåëåé ìîæåò áûòü ïîíÿòíûì èëè íåïîíÿòíûì, íîâûì èëè äàâíî èçâåñòíûì.
 ïåðâîì ñëó÷àå ñîîáùåíèå áûëî íåñâîåâðåìåííûì è ïîýòîìó åãî èíôîðìàòèâíîñòü ãîðàçäî íèæå, ÷åì èíôîðìàòèâíîñòü òîãî æå ñàìîãî ñîîáùåíèÿ, ïðîñëóøàííîãî âîâðåìÿ.
Ïðèìåð 2.
Íà âîêçàëå çâó÷èò ñîîáùåíèå î ïðèáûòèè ïîåçäà Ìîñêâà—Âîëãîãðàä íà âòîðîé ïóòü. Ýòî ñîîáùåíèå ïîëó÷àþò íåñêîëüêî êàòåãîðèé ïðèåìíèêîâ èíôîðìàöèè: ïàññàæèðû, âñòðå÷àþùèå ýòîò ïîåçä;
ïàññàæèðû, îæèäàþùèå äðóãîãî ïîåçäà;
ëþäè, ñëó÷àéíî ïðîõîäèâøèå ìèìî âîêçàëà.
Î÷åâèäíî, ÷òî íàèáîëåå èíôîðìàòèâíûì ýòî ñîîáùåíèå áóäåò äëÿ ïåðâîé êàòåãîðèè ïîëó÷àòåëåé. Èç íåãî îíè ïîëó÷àò ñâåäåíèÿ î òîì, ÷òî ïîðà âûõîäèòü
íà ïåððîí è íóæíî ïîäîéòè ê ïëàòôîðìå
âòîðîãî ïóòè.
Ïàññàæèðû, îæèäàþùèå äðóãîãî ïîåçäà, èç äàííîãî ñîîáùåíèÿ ïîëó÷àò èíôîðìàöèþ òîëüêî î òîì, ÷òî ýòî íå èõ
ïîåçä è îíè åùå ìîãóò îñòàâàòüñÿ â çäàíèè âîêçàëà.
Ëþäè, ñëó÷àéíî ïðîõîäèâøèå ìèìî,
ñêîðåå âñåãî, âîîáùå íå îáðàòÿò âíèìàíèÿ
íà ýòî ñîîáùåíèå, «ïðîïóñòÿò åãî ìèìî
óøåé». Òàêèì îáðàçîì, îíè âîâñå íå ïîëó÷àò èç ñîîáùåíèÿ íèêàêîé èíôîðìàöèè.
Ìû âèäèì èç ýòîãî ïðèìåðà, ÷òî èíôîðìàòèâíîñòü ñîîáùåíèÿ çàâèñèò îò åãî
àêòóàëüíîñòè äëÿ ïðèåìíèêà èíôîðìàöèè: ÷åì áîëåå àêòóàëüíî ñîîáùåíèå
äëÿ ïîëó÷àòåëÿ, òåì áîëüøå îíî íåñåò â
ñåáå èíôîðìàöèè äëÿ ýòîãî ïîëó÷àòåëÿ.
Ïðèìåð 3.
Ïðèåõàâ â ëåòíèé ëàãåðü, âû óñëûøàëè ñîîáùåíèå ïî ðàäèî, ÷òî ñ çàâòðàøíåãî äíÿ íàñòóïèò ïîõîëîäàíèå è áóäóò
èäòè äîæäè. Êàêóþ èíôîðìàöèþ âû ïîëó÷èòå èç äàííîãî ñîîáùåíèÿ? Î÷åâèäíî, òîëüêî òó, ÷òî îòäûõ áóäåò èñïîð÷åí.
Ñîâñåì äðóãîå äåëî, åñëè ýòî ñîîáùåíèå áóäåò ïîëó÷åíî â òîò ìîìåíò, êîãäà
âû òîëüêî ñîáèðàåòåñü â ëàãåðü. Òîãäà èç
Ïðèìåð 4.
Êàêîå ñîîáùåíèå âû õîòåëè áû ïðîñëóøàòü îò ó÷èòåëÿ ïî ïîâîäó ïðåäñòîÿùåé êîíòðîëüíîé ðàáîòû?
Î÷åâèäíî, ÷òî ñîîáùåíèå î òîì, ÷òî
êîíòðîëüíàÿ ðàáîòà áóäåò íà ýòîé íåäåëå, --">
ñ ñóáúåêòèâíûì ïîäõîäîì ê ïîíèìàíèþ
èíôîðìàöèè, öåëåñîîáðàçíî ïîçíàêîìèòü
ó÷àùèõñÿ ñî ñâîéñòâàìè èíôîðìàöèè.
Ýòî àêòóàëüíîñòü, äîñòîâåðíîñòü, íîâèçíà, ïîíÿòíîñòü, ïîëíîòà, ñâîåâðåìåííîñòü. Îïðåäåëåíèÿ ýòèõ ñâîéñòâ äàâàòü
â íà÷àëüíîé øêîëå, âîçìîæíî, íåöåëåñîîáðàçíî. È òåì áîëåå — òðåáîâàòü îò
øêîëüíèêîâ èõ âîñïðîèçâåäåíèÿ. Ñóùíîñòü ýòèõ ñâîéñòâ è èõ ñâÿçü ñ èíôîðìàòèâíîñòüþ ñîîáùåíèé ìîæíî ðàññìîòðåòü íà ïðèìåðàõ. Ðàññìîòðèì íåñêîëüêî òàêèõ ïðèìåðîâ.
Ïðèìåð 1.
1) Ó÷èòåëü îáúÿñíÿåò ó÷åíèêàì âòîðîãî êëàññà íîâóþ òåìó — «Ïëîùàäü
ïðÿìîóãîëüíèêà» — è ñîîáùàåò, ÷òî ïëîùàäü ïðÿìîóãîëüíèêà ðàâíà ïðîèçâåäåíèþ åãî äëèíû íà øèðèíó.
2) Ó÷èòåëü ðàññêàçûâàåò ó÷åíèêàì
âòîðîãî êëàññà, ÷òî, äëÿ òîãî ÷òîáû ïðèáàâèòü ê ÷èñëó åäèíèöó, íóæíî íàçâàòü
÷èñëî, íåïîñðåäñòâåííî ñëåäóþùåå çà
äàííûì ÷èñëîì ïðè ñ÷åòå.
3) Ó÷èòåëü íà óðîêå ìàòåìàòèêè âî
âòîðîì êëàññå ââîäèò ïîíÿòèå ïðÿìîóãîëüíîãî òðåóãîëüíèêà è ñîîáùàåò, ÷òî â ïðÿìîóãîëüíîì òðåóãîëüíèêå êâàäðàò ãèïîòåíóçû ðàâåí ñóììå êâàäðàòîâ êàòåòîâ.
Îöåíèì äàííûå ñîîáùåíèÿ ñ òî÷êè
çðåíèÿ èõ èíôîðìàòèâíîñòè äëÿ óêàçàííîãî ïðèåìíèêà èíôîðìàöèè — ó÷åíèêîâ âòîðîãî êëàññà.
Ïåðâîå ñîîáùåíèå, áåçóñëîâíî, èíôîðìàòèâíî. Îíî íåñåò íîâûå çíàíèÿ,
êîòîðûå ïîíÿòíû äåòÿì è àêòóàëüíû äëÿ
ðåøåíèÿ ó÷åáíîé çàäà÷è — íàõîæäåíèÿ
ïëîùàäè ïðÿìîóãîëüíèêà.
Âòîðîå ñîîáùåíèå òàêæå ïîíÿòíî äåòÿì. Îáúåêòèâíî îíî ñîäåðæèò â ñåáå èíôîðìàöèþ — îïûò àðèôìåòè÷åñêèõ äåéñòâèé, íàêîïëåííûé ïîêîëåíèÿìè ëþäåé
è îáîáùåííûé â ýòîì ïðàâèëå. Íî ñóáúåêòèâíî, äëÿ êîíêðåòíîãî ïîëó÷àòåëÿ èíôîðìàöèè, äàííîå ñîîáùåíèå íå íåñåò
íîâûõ çíàíèé è ïîýòîìó íå ÿâëÿåòñÿ èíôîðìàòèâíûì. Åñëè ìû ðàññêàæåì ýòî
ïðàâèëî äåòÿì ìëàäøåãî âîçðàñòà, êîòîðûå òîëüêî ó÷àòñÿ ïðèáàâëÿòü åäèíèöó,
òî äëÿ ýòîãî ïðèåìíèêà ñîîáùåíèå áóäåò
ñîäåðæàòü ãîðàçäî áîëüøå èíôîðìàöèè,
áóäåò áîëåå èíôîðìàòèâíûì.
ÈÍÔÎÐÌÀÒÈÊÀ È ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ, ¹ 1—2011
95
Òðåòüå ñîîáùåíèå ñîäåðæèò íîâûå
ñâåäåíèÿ äëÿ øêîëüíèêîâ, íî ìíîãèå
òåðìèíû â íåì èì íåïîíÿòíû: ãèïîòåíóçà, êàòåò. Ïîýòîìó ñóáúåêòèâíî äëÿ óêàçàííîãî ïîëó÷àòåëÿ îíî áóäåò ìàëîèíôîðìàòèâíûì.
íåãî âû ñìîæåòå èçâëå÷ü èíôîðìàöèþ
î òîì, ÷òî ñ ñîáîé íóæíî âçÿòü òåïëóþ
îäåæäó, ïîçàáîòèòüñÿ î òîì, ÷åì çàíÿòü
ñâîé äîñóã, íå èìåÿ âîçìîæíîñòè ìíîãî
âðåìåíè ïðîâîäèòü íà óëèöå, à ìîæåò
áûòü, âîîáùå ðåøèòå îñòàòüñÿ äîìà.
Èòàê, áîëüøå èíôîðìàöèè äëÿ êîíêðåòíîãî ïîëó÷àòåëÿ ñîäåðæèò òî ñîîáùåíèå, êîòîðîå îáëàäàåò äëÿ íåãî ñâîéñòâàìè íîâèçíû è ïîíÿòíîñòè. Îäíî è
òî æå ñîîáùåíèå äëÿ ðàçíûõ ïîëó÷àòåëåé ìîæåò áûòü ïîíÿòíûì èëè íåïîíÿòíûì, íîâûì èëè äàâíî èçâåñòíûì.
 ïåðâîì ñëó÷àå ñîîáùåíèå áûëî íåñâîåâðåìåííûì è ïîýòîìó åãî èíôîðìàòèâíîñòü ãîðàçäî íèæå, ÷åì èíôîðìàòèâíîñòü òîãî æå ñàìîãî ñîîáùåíèÿ, ïðîñëóøàííîãî âîâðåìÿ.
Ïðèìåð 2.
Íà âîêçàëå çâó÷èò ñîîáùåíèå î ïðèáûòèè ïîåçäà Ìîñêâà—Âîëãîãðàä íà âòîðîé ïóòü. Ýòî ñîîáùåíèå ïîëó÷àþò íåñêîëüêî êàòåãîðèé ïðèåìíèêîâ èíôîðìàöèè: ïàññàæèðû, âñòðå÷àþùèå ýòîò ïîåçä;
ïàññàæèðû, îæèäàþùèå äðóãîãî ïîåçäà;
ëþäè, ñëó÷àéíî ïðîõîäèâøèå ìèìî âîêçàëà.
Î÷åâèäíî, ÷òî íàèáîëåå èíôîðìàòèâíûì ýòî ñîîáùåíèå áóäåò äëÿ ïåðâîé êàòåãîðèè ïîëó÷àòåëåé. Èç íåãî îíè ïîëó÷àò ñâåäåíèÿ î òîì, ÷òî ïîðà âûõîäèòü
íà ïåððîí è íóæíî ïîäîéòè ê ïëàòôîðìå
âòîðîãî ïóòè.
Ïàññàæèðû, îæèäàþùèå äðóãîãî ïîåçäà, èç äàííîãî ñîîáùåíèÿ ïîëó÷àò èíôîðìàöèþ òîëüêî î òîì, ÷òî ýòî íå èõ
ïîåçä è îíè åùå ìîãóò îñòàâàòüñÿ â çäàíèè âîêçàëà.
Ëþäè, ñëó÷àéíî ïðîõîäèâøèå ìèìî,
ñêîðåå âñåãî, âîîáùå íå îáðàòÿò âíèìàíèÿ
íà ýòî ñîîáùåíèå, «ïðîïóñòÿò åãî ìèìî
óøåé». Òàêèì îáðàçîì, îíè âîâñå íå ïîëó÷àò èç ñîîáùåíèÿ íèêàêîé èíôîðìàöèè.
Ìû âèäèì èç ýòîãî ïðèìåðà, ÷òî èíôîðìàòèâíîñòü ñîîáùåíèÿ çàâèñèò îò åãî
àêòóàëüíîñòè äëÿ ïðèåìíèêà èíôîðìàöèè: ÷åì áîëåå àêòóàëüíî ñîîáùåíèå
äëÿ ïîëó÷àòåëÿ, òåì áîëüøå îíî íåñåò â
ñåáå èíôîðìàöèè äëÿ ýòîãî ïîëó÷àòåëÿ.
Ïðèìåð 3.
Ïðèåõàâ â ëåòíèé ëàãåðü, âû óñëûøàëè ñîîáùåíèå ïî ðàäèî, ÷òî ñ çàâòðàøíåãî äíÿ íàñòóïèò ïîõîëîäàíèå è áóäóò
èäòè äîæäè. Êàêóþ èíôîðìàöèþ âû ïîëó÷èòå èç äàííîãî ñîîáùåíèÿ? Î÷åâèäíî, òîëüêî òó, ÷òî îòäûõ áóäåò èñïîð÷åí.
Ñîâñåì äðóãîå äåëî, åñëè ýòî ñîîáùåíèå áóäåò ïîëó÷åíî â òîò ìîìåíò, êîãäà
âû òîëüêî ñîáèðàåòåñü â ëàãåðü. Òîãäà èç
Ïðèìåð 4.
Êàêîå ñîîáùåíèå âû õîòåëè áû ïðîñëóøàòü îò ó÷èòåëÿ ïî ïîâîäó ïðåäñòîÿùåé êîíòðîëüíîé ðàáîòû?
Î÷åâèäíî, ÷òî ñîîáùåíèå î òîì, ÷òî
êîíòðîëüíàÿ ðàáîòà áóäåò íà ýòîé íåäåëå, --">
Книги схожие с «Информатика и образование 2011 №01» по жанру, серии, автору или названию:
журнал «Информатика и образование» - Информатика и образование 1990 №06 Жанр: Советские издания Год издания: 1990 |
Другие книги автора « журнал «Информатика и образование»»:
журнал «Информатика и образование» - Информатика и образование 1993 №03 Жанр: Околокомпьютерная литература Год издания: 1993 |
журнал «Информатика и образование» - Информатика и образование 2011 №09 Жанр: Газеты и журналы Год издания: 2011 |