Тейт Брюс - Семь языков за семь недель. Практическое руководство по изучению языков программирования

...................................................79
Методы ............................................................................................................81
Списки и отображения ..............................................................................83
true, false, nil и одиночные объекты .......................................................85
Интервью со Стивом Декортом .............................................................87
Что мы узнали в первый день..................................................................89
День 1: задания для самостоятельного решения ..............................89
3.3. День 2: Сосисочный король .....................................................................90
Условные конструкции и циклы ............................................................90
Операторы ......................................................................................................92
Сообщения .....................................................................................................94
Рефлексия ......................................................................................................97
Что мы узнали во второй день ................................................................99
День 2: задания для самостоятельного решения ..............................99
3.4. День 3: На параде и в других неожиданных местах ..................... 100
Предметно-ориентированные языки ................................................. 100
Аналог метода method_missing в языке Io ....................................... 103
Параллельные вычисления ................................................................... 105
Что мы узнали в третий день ................................................................ 109
День 3: задания для самостоятельного решения ........................... 109

Содержание ™ 9
3.5. В заключение об Io ................................................................................... 110
Сильные стороны ..................................................................................... 110
Недостатки .................................................................................................. 111
Заключительные замечания ................................................................. 113

Prolog ........................................................... 114
4.1. О языке Prolog ........................................................................................... 115
4.2. День 1: Отличный водитель.................................................................. 116
Факты ........................................................................................................... 116
Простые выводы и переменные ........................................................... 118
Восполнение неполноты ........................................................................ 119
Раскрашивание карты ............................................................................. 121
А где сама программа? ............................................................................ 122
Унификация, часть 1................................................................................ 123
Практическое применение языка Prolog .......................................... 125
Что мы узнали в первый день............................................................... 129
День 1: задания для самостоятельного решения ........................... 129
4.3. День 2: Пятнадцать минут до «Народного суда» .......................... 130
Рекурсия ...................................................................................................... 130
Списки и кортежи .................................................................................... 132
Унификация, часть 2................................................................................ 132
Списки и математические операции.................................................. 135
Использование правил в обоих направлениях............................... 138
Что мы узнали во второй день ............................................................. 142
День 2: задания для самостоятельного решения ........................... 142
4.4. День 3: Взорвем Лас-Вегас .................................................................... 143
Решение судоку ......................................................................................... 143
Восемь ферзей............................................................................................ 148
Что мы узнали в третий день ................................................................ 154
День 3: задания для самостоятельного решения................................... 154
4.5. В заключение о Prolog ............................................................................ 155
Сильные стороны ..................................................................................... 156
Недостатки .................................................................................................. 157
Заключительные замечания ................................................................. 158

Scala ............................................................ 159
5.1. О языке Scala.............................................................................................. 159
Близость с Java... ....................................................................................... 160
Но без рабской преданности ................................................................. 160
Интервью с создателем Scala, Мартином Одерски....................... 161

10 ™ Содержание
Функциональное программирование и параллельные
вычисления ................................................................................................. 163
5.2. День 1: Дом на холме ............................................................................... 164
Типы данных в Scala ............................................................................... 164
Выражения и условные конструкции ............................................... 166
Циклы ........................................................................................................... 168
Диапазоны и кортежи ............................................................................. 171
Классы в Scala ............................................................................................ --">