Свои (СИ)

робко попыталась отвлечь учителя симпатичная эльфийка с третьей парты.

  - Причём здесь торф? Глариэль, перед тобой же живой гоблин. Да, гоблины занимаются торфоразработками, но! Смердюки из степных гоблинов, в прошлом весьма и весьма воинственных, а девиз их (как я вижу, с обществоведением у вас пока не очень) - "Дух наш силён!". Понимаете - дух. А одухотворённый индивид, как говорится, пяток неодухотворённых стоит!

  Вонючка возражать не стал, такая трактовка девиза нравилась ему даже больше, чем та, что давал дед, утверждавший, что в его время враги чуяли смердюков носом ещё до того, как их отряды показывались на горизонте.

  - Впрочем, отвлеклись, тебя ж посадить куда-то надо.

  Учитель осмотрел класс.

  - А, вот с Глариэль и сядешь...

  Пристыженная за незнание гоблинcских девизов, Глариеэль нервно поерзала на стуле, и, словно пытаясь оправдать свою ошибку, уточнила:

  - А у кого тогда про торф девиз? Я читала...

  Новенького она просто игнорировала, даже не взглянув на него, словно он был пустым местом.

  - Вот Вонючка тебя и научит. Он-то, наверняка, про кланы гоблинов знает всё.

  Вонючка чуть не подавился собственной слюной. Ему? Учить эльфийку? Ой, не болела голова у степного канюка. Теперь надо срочно вспоминать все дедовы байки, чтоб не попасть впросак перед этой остроухой зазнайкой.

  - Да он, наверное, и не про гоблинов знает. Вот какой герб у светлых эльфов озера Утишпиль, из которых твоя соседка по парте будет?

  - Да какой у них герб? Так, три полоски: зелёный, вроде как, природа, синий, типа, знания, и белый, то бишь гордыня...

  - Честь, если быть точным, - поправил учитель, провожая Вонючку к третьей парте, а в целом верно. И о чём нам это говорит? Что гоблины, в отличии от эльфов, знают обычаи других рас.

  "Потенциальных врагов, чтоб по крашеным мордам их распознавать" - вспомнились Вонючке дедовы слова, когда тот вдалбливал в него всё это в своей обычной, тычковой манере.

  - Я тоже знаю обычаи других рас, - буркнула Глариеэль, поправляя на плече хвост светлых прямых волос и с неприязнью косясь на Вонючку, - просто... Никто не может знать всё, - закончила она с самым важным видом и уткнулась в учебник, старательно игнорируя гоблина. Свою сумку с незанятого стула она при этом не убрала, явно решив посмотреть, что будет делать новичок.

  Сумка, вся в каких-то рюшечках и висюльчиках лежала там, где Вонючке предстояло сесть. Учитель уже шёл к доске и решать проблему надо было самому, так как нехорошо всё же весь день выезжать на помощи извне, ведь не кричать же, - Господин Дрон, скажите вашей, как её там Глариэль, чтоб сумочку двинула". На смех куропаткам будет. Весь класс раскудахтается.

  - Ты, это, убери, а то придавлю ненароком, - Вонючка кивнул на сумку будущей соседке, предполагая всё же не вступать в конфликт, по крайней мере на первых порах.

  Сумку владелица убрала без пререканий, лишь тяжело вздохнув. Стул был свободен. Вонючка только не знал, что у соседа сзади, мордастого орчонка, уже припасена была кнопка для новичка, вынутая из пенала и зажатая в кулаке, в то время как сам владелец кнопки, уронив линейку, полез под парту, намереваясь устроить 'сюрприз'.

  Вонючка поставил на стул свою облезлую красноватую сумку с тремя белыми вертикальными полосками и развязал шнуровку, заменявшую стандартную молнию по последним "модам" в их районе (три вечера дырки ковырял и заделывал в кружочки и вышло не хуже, чем у иных покупные).

  - Слышь, у вас что щас? - негромко спросил он того, что сидел сзади, вроде как уронившего линейку.

  - М-математика вроде... - растерявшись ответил орк, поднимая то, что уронил, и нехотя вылезая из-под парты. По его глазам было видно, что свою шалость он попытается повторить позднее, просто сидеть на полу с линейкой в руках было бы невероятно глупо.

  - Тихо вы! - шикнула на них Глариэль, - не мешайте слушать!