В. М. Левченко , Ю. К. Исаев , Т. А. Яковлева , А. М. Курышов , Г. А. Цыкунов - История России: Учеб. пособие
Название: | История России: Учеб. пособие | |
Автор: | В. М. Левченко , Ю. К. Исаев , Т. А. Яковлева , А. М. Курышов , Г. А. Цыкунов | |
Жанр: | Учебники и пособия ВУЗов, Современные российские издания, Литература ХXI века (эпоха Глобализации экономики), История России и СССР | |
Изадано в серии: | неизвестно | |
Издательство: | БГУЭП | |
Год издания: | 2006 | |
ISBN: | неизвестно | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "История России: Учеб. пособие"
В учебном пособии рассматриваются актуальные проблемы курса «Отечественная история». К его предмету относятся вопросы развития российской государственности, политических институтов общества, экономического строя на различных исторических этапах. Анализируются причины и факторы важнейших исторических событий, обусловивших исторический путь России. Дается соотношение политики и экономики, революций и реформ, альтернативности общественного и экономического развития. Определяется значение исторического опыта для современного развития России.
Пособие предназначено для студентов, преподавателей, всех, интересующихся отечественной историей.
Читаем онлайн "История России: Учеб. пособие". [Страница - 3]
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- . . .
- последняя (210) »
Сторонники второго подхода к изучению русской истории исходят из концепции многолинейности исторического развития. Они полагают, что история человечества состоит из историй целого ряда самобытных цивилизаций, каждая из которых преимущественно развивает (развивала) какую-либо одну (или специфическое сочетание нескольких) сторону человеческой природы, эволюционирует по своему собственному пути; одной из таких цивилизаций является русская (славянская) цивилизация.
Из отечественных исследователей данный подход в наиболее всесторонней форме обоснован славянофилом Н.Я. Данилевским. Суть его концепции такова: прогресс состоит не в том, чтобы всем идти в одном направлении, а в том, чтобы все поле, составляющее поприще исторической деятельности человечества, исходить в равных направлениях… В истории Данилевский выделял несколько культурно-исторических типов, каждый из которых «развивал самостоятельным путем начало, заключавшееся как в особенностях его духовной природы, так и в особенных внешних условиях жизни, в которые они были поставлены, и этим вносил свой вклад в общую сокровищницу».
Третья группа авторов пытается примирить оба указанных подхода. К представителям этого направления принадлежал видный русский историк и общественный деятель П.Н. Милюков. По его мнению, в историческом результате различаются три главные группы производящих его условий: «Первое условие заключается во внутренней тенденции, внутреннем законе развития, присущем всякому обществу и для всякого общества одинаковом. Второе условие заключается в особенностях той материальной среды, обстановки, среди которой данному обществу суждено развиваться. Наконец, третье условие состоит во влиянии отдельной человеческой личности на ход исторического процесса. Первое условие сообщает различным историческим процессам характер сходства в основном ходе развития; второе условие придает им характер разнообразия; третье, наиболее ограниченное в своем действии, вносит в исторические явления характер случайности». Внутренний ход развития России «видоизменялся под могущественным влиянием второго условия, исторической обстановки. Если бы можно было предположить, что это условие произвело только задерживающее влияние, что оно остановило рост России на одной из ранних ступеней жизни, тогда мы имели бы еще право сравнивать состояние России с состоянием Европы, как два различные возраста. Но нет, историческая жизнь России не остановилась; она шла своим ходом, может быть, более медленным, но непрерывным, и, следовательно, пережила известные моменты развития – пережитые и Европой – по-своему».
Далее П.Н. Милюков отмечал, что «условия исторической жизни задержали развитие численности русского населения; но дальнейший процесс по необходимости будет заключаться в размножении и увеличении плотности этого населения. Условия обстановки задержали экономическую эволюцию на низших ступенях, но дальнейший ход ее у нас, как везде, пойдет одинаковым порядком, в направлении большей интенсивности, большей дифференциации и большего обобществления труда. Исторические условия создали насильственное сплочение сословий и одностороннее развитие государственности; но дальнейшее развитие экономической жизни уже привело отчасти к ослаблению государственной опеки, к раскрепощению сословий, к зачаткам общественной самостоятельности и самодеятельности… Таким образом, во всех этих областях жизни историческое развитие совершается у нас в том же направлении, как совершалось и везде в Европе. Это не значит, что оно приведет, в частности, к совершенно тождественным результатам, но тождественности мы не встретим и между отдельными государствами --">
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- . . .
- последняя (210) »
Книги схожие с «История России: Учеб. пособие» по жанру, серии, автору или названию:
Ольга Ивановна Дубровина - Психология труда, инженерная психология и эргономика: учебное пособие Жанр: Учебники и пособия ВУЗов Год издания: 2015 |
Петр Павлович Телепнев, Дмитрий Александрович Кузнецов - Основы проектирования виброзащиты космических аппаратов: учебное пособие Жанр: Учебники и пособия ВУЗов Год издания: 2019 |
Игорь Федорович Шарыгин - Математика для поступающих в вузы. Учебное пособие Жанр: Математика Год издания: 2006 Серия: В помощь абитуриенту |