Н. Г. Беляева , Г. Е. Ефремов , В. П. Монастырная , Журнал «Сделай сам» - Инструменты и их рукоятки. Кокошник, коруна, кичка... ("Сделай сам" №2∙2007)

Ефремов Г.Е. «ИНСТРУМЕНТЫ И ИХ РУКОЯТКИ» Беляева Н.Г. «ТВОРЕНИЙ НЕТЛЕННАЯ СИЛА (секреты золотого руна» Монастырная В.П. «КОКОШНИК, КОРУНА, КИЧКА…» --- Журнал «СДЕЛАЙ САМ» № 2∙2007 Подписная научно-популярная серия

ИНСТРУМЕНТАЛКА

Инструменты и их рукоятки

Г.Е. Ефремов

Покажи мне свой инструмент — и я скажу, какой ты мастер.

Поговорка

Многие столярно-плотничные и слесарные инструменты поступают на прилавки магазинов с насаженными рукоятками, а иногда — без них, например, топоры, молотки и напильники. На этих же прилавках можно приобретать рукоятки к инструментам и насаживать в случаях отсутствия или при их выходе из строя. Стамески, долота, отвертки, ножовки, киянки и ножи в большинстве случаев продаются с насаженными рукоятками.

Ничего нет вечного под луной, и рукоятки инструментов, даже добротно выполненные, вследствие долгой и продолжительной работы, неправильного хранения, разламывания и размочаливания выходят из строя или становятся опасными в работе и для себя, и для окружающих. В этих случаях требуется их замена на новые с сохранением размеров, прочности и вязкости материала, из которого они были изначально выполнены. Очень многие любители мастерить расколотые части рукояток топоров, молотков, стамесок, долот и напильников склеивают клеем, стягивают шурупами или обматывают лентой и проволокой. Это должно быть временным мероприятием для выхода из положения в данный момент, а в дальнейшем однозначно необходимо заменить рукоятки старые на новые.

Рукоятки в инструментах имеют большое значение. Нет необходимости рассказывать, что плохим инструментом хорошую вещь не сделаешь и легко можно получить травму. Например, какая может быть работа, если с рукояток то и дело соскакивает топор, молоток или напильник. В то же время хороший инструмент с правильно насаженной рукояткой всегда выручает даже и не очень опытного мастера. Рукоятки инструментов, в которые вложены старание и любовь, приятно брать в руки; они создают хорошее настроение и желание трудиться. Среди столяров и плотников распространено небезосновательное мнение, что мастерством владеет тот, кто сам может изготовить какой-либо инструмент, правильно насадить рукоятку и приладить ее к своим рукам.

Рукоятки ко многим инструментам (стамески, долота, отвертки, ножи, шила) можно изготавливать из текстолита, гетинакса и разных видов пластмасс. Но они по своему восприятию не могут сравниться с древесиной, сотканной из тепла и света солнечных лучей. На российских просторах произрастает немало различных пород деревьев, древесина которых по своим физико-механическим свойствам хорошо подходит для изготовления рукояток. К ним предъявляют следующие требования: они должны быть прочными, легкими и изготовлены из древесины, обладающей высокой стойкостью при изгибе, большой вязкостью, малой раскалываемостью и отсутствием резонирующих свойств. Например, древесина дуба имеет все положительные качества, кроме резонирующих свойств, поэтому из нее рукоятки для ударяющих инструментов (топор, молоток, колун) не делают, так как они при ударе, резонируя, отбивают руки. Для изготовления рукояток инструментов обычно применяют древесину лиственных пород: дуба (за исключением вышеуказанных случаев), клена, ясеня, березы, яблони, груши, рябины, вишни, сливы и черемухи. А деревья мягких лиственных и хвойных пород (сосны, ели, пихты, лиственницы, кедра, липы и осины) для рукояток инструментов не применяют. Эти деревья благородно служат человеку для других целей. Выбранная древесина для рукояток инструментов должна быть высушенной, прямослойной, без сучков, трещин и червоточин. Древесина влажная, косослойная, покоробленная, с сучками и трещинами не подходит.

В предлагаемой статье я намерен рассказать о своем опыте подготовки деревянных заготовок и изготовления из них рукояток к топорам, колунам, молоткам, кувалдам, киянкам, стамескам, долотам, напильникам и отверткам. На рис. 1 показаны некоторые инструменты с выполненными мною рукоятками.

Рис. 1. --">