Татьяна Стробыкина - Игры и упражнения для самых маленьких
Название: | Игры и упражнения для самых маленьких | |
Автор: | Татьяна Стробыкина | |
Жанр: | Психология, Дом и семья: прочее, Педагогика, Дети. Книги для родителей | |
Изадано в серии: | Первые шаги | |
Издательство: | Айрис-пресс | |
Год издания: | 2007 | |
ISBN: | 978-5-8112-2859-1 | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Игры и упражнения для самых маленьких"
Автор, участковый врач-педиатр, имеющий многолетнюю практику, считает, что ребенок может правильно развиваться только при активном и грамотном участии взрослого.
В книге собрано множество развивающих и творческих игр, в которые можно играть с ребенком уже с первого месяца жизни. Они подобраны с учетом возрастных особенностей каждого месяца и направлены на правильное эмоциональное, психическое и умственное развитие малыша. Кроме этого, автор предлагает целый комплекс физических упражнений от рождения до года, дает практические советы по режиму дня, уходу и закаливанию.
Книга в первую очередь адресована родителям, которые хотят вырастить здорового ребенка, а также педиатрам и специалистам по детскому массажу.
Читаем онлайн "Игры и упражнения для самых маленьких". [Страница - 110]
Таким образом у малыша формируется интерес к играм с мячом, развивается ловкость и согласованность работы мышц. И главное, с точки зрения психологов, игра учит отдавать, а это так важно (фото 81).
Дуем, дуем
Правильное дыхание очень важно для здоровья и гармоничного развития ребенка.
Малыш сидит в ванной. Возьмите большую соломинку от коктейля и подуйте через нее в воду. Сначала вы должны дунуть сами и порадоваться вместе с ребенком, какой это вызывает звуковой эффект. Затем возьмите другую соломинку и в вашем присутствии предложите ребенку подуть через соломинку в воду. Без вас он может поцарапать соломинкой рот или напиться воды из ванной.
Можно научить малыша сдувать мыльную пену, задувать свечу.
Игра расширяет представление малыша о свойствах предметов и развивает правильное дыхание при разговоре, что является профилактикой заикания.
Рисуем по крему
Возьмите пластиковую салфетку под горячее. Намажьте на нее детский крем ровным слоем.
Малыш сидит за столом. Положите перед ним намазанную салфетку. Возьмите его правую кисть, выделив указательный пальчик. Нарисуйте им круг. Теперь отпустите ручку малыша. Дайте ему возможность самому порисовать, похлопать по крему, помять его в ладошке. Если он потянет крем в рот — отвлеките его: нарисуйте в кружке глазки, ротик, прибавьте ушки зайчика, в следующий раз — котика. Спросите: «Кто это?»
Ощущение жирности и мягкости, скольжение по поверхности, движения пальчиками в отдельности и вместе развивает чувствительность пальцев, а значит, и речь.
Сюрприз в сумочке
Купив ребенку сумочку, придумайте новую игру. Малыш может просыпаться и утром находить в своей сумочке новую или давно забытую игрушку, книжку, ленточку или картинку. Он будет открывать замочки, доставать предметы по одному. Это будет как бы его государство, которым он будет распоряжаться по своему усмотрению: брать ее на улицу или в гости.
Игра развивает самостоятельность, уверенность в себе и своих действиях, развивает движения пальцев рук.
Вот она!
Возьмите чистую коробку, засыпьте ее большим количеством кусочков тряпок или бумаги. И среди них спрячьте небольшую игрушку, например зайца. Пододвиньте коробку малышу, сказав: «Смотри, что тут лежит». Если ребенку неинтересно, пусть среди однообразной массы появится вдруг кончик уха любимой мягкой игрушки. Удивитесь вместе с ребенком, спросите его, что это виднеется.
В следующий раз спрячьте что-либо плоское, или твердое.
Игра развивает мышление, совершенствует тонкие движения рук. Малыш начинает понимать, что вещи существуют и тогда, когда он их не видит.
А конфетку — ам!
Разверните перед малышом свою левую ладонь. Правой рукой возьмите его указательный пальчик и поставьте его вертикально в ладонь. Читая потешку, стучите пальцем по ладошке, приговаривая:
Папа, мама, есть хочу.
Хлеба с маслом не хочу.
А конфетку — ам!
На слово «ам» закройте ладонь и поймайте пальчик, сказав:
Никому не дам!
Игра развивает эмоциональность и предвидение.
Учимся рисовать
Для начала дайте ребенку короткие мягкие карандаши, которые ему удобно держать в руке. Позже он будет пользоваться обычными карандашами и красками. Очень хорошо рисовать палочкой на песке или земле. Взрослый рисует, а ребенок угадывает: сначала мама нарисовала круг. «Что это?» — спрашивает она. Ребенок может ответить: «Мячик». Затем мама нарисовала внутри круга глазки, носик, усы и ротик. Затем — соответствующие ушки (как у зайца, мишки, киски).
Эту игру можно разнообразить, заранее нарисовав на бумаге свечкой солнышко или зайчика. Затем покройте вместе с малышом лист бумаги краской. Там, где прошлась свечка, — краска не ляжет и останется пустое место. Рисование красками возможно и на заборе, большой доске, обоях, но не на маленьком листе бумаги.
Знакомство с пластилином
Возьмите лист бумаги. Нарисуйте цветным карандашом контур (например, солнышко, зайца или кошку). Покажите, как можно заполнить этот контур разноцветным пластилином, размазывая его пальцем. Хвалите малыша.
Игра развивает мелкую моторику рук, успокаивает ребенка. Развивается координация движений рук под зрительным контролем.
Соотношение формы предмета и формы --">Книги схожие с «Игры и упражнения для самых маленьких» по жанру, серии, автору или названию:
Диана Балыко - Я, мужчина и НЛП. 20 техник НЛП для эффективного управления сильным полом Жанр: Психология Год издания: 2008 Серия: НЛП-допинг |
Сью Джонсон - Обними меня крепче. 7 диалогов для любви на всю жизнь Жанр: Психология Год издания: 2018 |
Макс Димур - Гибискус для Лены Жанр: Психология Год издания: 2021 |
Дарья Варламова, Антон Зайниев - С ума сойти! Путеводитель по психическим расстройствам для жителя большого города Жанр: Психология Год издания: 2022 Серия: Альпина: психология и философия |