Готтфрид Дилди - Защита: Мотивационная дрессировка Готтфрида Дилди

обучение собаки защитной службе.

Это чувство собаки, что она сама может определять происходящее на площадке — значительно помогает собаке переносить стресс. Поэтому собака в данном случае находится не в конфликтном состоянии, и это помогает ей концентрироваться на основных задачах, что значительно усиливает эффективность действий самой собаки и процесса ее обучения.

Если собака является активным участником тренировки, то она лучше будет следить за тем, что происходит на тренировках, т. е. она сохраняет цель в своих глазах и ей легче в этом случае понять, как быстрее достичь своей цели — укуса.

Если собака находится в непринужденном состоянии, то она лучше следит за происходящим на площадке, анализируя происходящие действия. Вместо того чтобы отдавать добычу вынужденно по принуждению, она в данном случае, будет делать это добровольно, и усвоит то, что это поведение всегда будет приводить ее непосредственно к цели — укусу.

Следующим важным этапом программы обучения является концепт активности.

Защитная служба без принуждения

Когда собака с ясным пониманием и без страха вступает в борьбу с помощником, любит эту борьбу и знает, что она получит рукав, и что она должна его добровольно отдать, потому что, добровольно отдав его, она непременно снова его получит. Таким образом, мы обучаем ее, что когда она добровольно отдает рукав — тогда она его обязательно получает. Готтфрид указывает на то, что неподвижный, «мертвый» рукав особого интереса для собаки не представляет, и он ей скоро наскучит, что способствует тому, что она его добровольно бросает. Неподвижный рукав не провоцирует собаку на борьбу. Тем самым собака вернется с желанием снова продолжать бороться. Собака знает, что как только она бросит рукав, только тогда помощник к ней снова вернется, чтобы снова продолжить борьбу. То есть происходит то, что как будто не помощник отдал собаке команду «брось рукав», а собака подала помощнику команду идти к ней, — т. е. собака «руководит действиями помощника». Здесь нет примера неподчинения и отсутствуют факторы дисциплины как таковой и послушания, и со временем собака уясняет: если она хочет, чтобы к ней подошел помощник — она должна отпустить рукав. В этом случае собака как бы «пассивного» помощника «заставляет действовать». Это упражнение выполняется на коротких дистанциях.

Позитивный насторой

С помощью работы методом без поводка собаку не надо принуждать отпускать защитный рукав, т. к. она знает, что как только она отпускает рукав — помощник опять будет около нее, т. е. собака контролирует действия помощника. В результате собака работает с ясной головой и полной энергией, беря ситуацию под свой контроль, устанавливая свои правила.

В последнее десятилетие появилась тенденция к стимулированию собак к движению, к порыву, что в конечном итоге приводит к накоплению стресса собакой, который в определенный момент обязательно себя проявит.

Стресс может проявиться по-разному: собака становится неровной в своем поведении, ей сложно концентрировать внимание (энергию) на какой-то определенной цели. Готтфрид считает, что совершается ошибка, когда работают с силой и принуждением. В агрессивной собаке, когда она ведет себя таким образом, проявляется не только сила, но и неуверенность в себе. Готтфрид считает, что высокая импульсивность собаки имеет также и отрицательные стороны. Очень хорошо, когда собака проявляет много энергии, но при этом она должна иметь ясную голову. Если собака скалит зубы — то это фактор неуверенности собаки, превышение ее допустимой агрессии. Зубы — показатель агрессии, чрезвычайного напряжения, страха собаки. Собака должна быть агрессивной, но у нее не должно быть страха.

Собака должна быть в состоянии самостоятельно направлять свою энергию, поэтому очень важно, чтобы собака была импульсивной, но не слишком, чтобы не проявляла при этом излишней агрессивности.

Тренировка щенков

Готтфрид считает, что щенок не в состоянии проявлять столько энергии, сколько необходимо, и основная нагрузка ложится на помощника. Тем самым собака с юного возраста привыкает к тому, что основная активность проявляется помощником, а не ею. Поэтому помощник вынужден все время наращивать свою активность, чтобы заинтересовать растущую активность собаки. Считается, что в щенячьем возрасте собаки быстрее --">