Райан Уилсон - Дневник учителя
Истории о школьной жизни, которые обычно держат в секретеНазвание: | Дневник учителя | |
Автор: | Райан Уилсон | |
Жанр: | Биографии и Мемуары, Публицистика, Педагогика, Научно-популярная и научно-познавательная литература | |
Изадано в серии: | Призвание. Книги о тех, кто нашел свое дело в жизни | |
Издательство: | Эксмо | |
Год издания: | 2022 | |
ISBN: | 978-5-04-176042-7 | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Дневник учителя"
Что делает урок интересным, а что способно безвозвратно его испортить? Что такое быть хорошим учителем? Эта книга о жизни школьного учителя. В ее начале он предстает наивным и восторженным студентом-практикантом, для которого все в школе является новым и интересным. Постепенно у него открываются глаза, и он понимает, что профессия его мечты имеет не только плюсы, но и ряд серьезных минусов, которые очень непросто пережить. Уилсон сталкивается с трудными учениками, не желающими идти на контакт родителями, огромным количеством бумажной работы, жесткими требованиями начальства и постоянными инспекторскими проверками. Он открыто рассказывает о неприятных ситуациях, которые вполне могли стоить ему карьеры. В книгу «Дневник учителя» он вложил все свои самые яркие воспоминания об учительской карьере и размышления о сути этой непростой профессии.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
К этой книге применимы такие ключевые слова (теги) как: школа,ученик и учитель,реальные истории,воспитание и педагогика,личный опыт,профессиональные секреты,случаи из жизни,преодоление проблем,воспоминания
Читаем онлайн "Дневник учителя" (ознакомительный отрывок). [Страница - 2]
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя (5) »
Вымышленные ученики из моего домашнего класса превратились в настоящих, когда в достопочтенном возрасте двадцати двух лет я впервые устроился на работу в школу. Я знал, что учительство никогда не упадет с пьедестала, на который я его поставил. Честно говоря, проверка работ, в которых реально что-то было написано, занимала немало времени и перестала быть тем расслабляющим вечерним занятием, которым я ее считал. Хотя реальные дети были чуть менее послушными, чем вымышленные, я все равно считал свою работу пределом мечтаний. Она была благородной и сложной, разнообразной и важной. Кроме того, работать с любопытными и живыми подростками, чей мозг еще формировался и которые всегда говорили то, что думают, было невероятно интересно.
Разумеется, медовый месяц не может длиться вечно. Были времена, когда учительство приносило мне не только удовольствие, но и стресс и разочарование.
За последние десять лет нагрузка на школы, учителей и учеников только возросла, но моя работа мне все равно нравится.Наш жизненный опыт так или иначе формируется под влиянием учителей, и мы часто вспоминаем их уроки.
То, что вы прочтете дальше, можно считать одой учителям и удовольствию работы в классе. Несмотря на сложности, давление и сорванные уроки, с работой в школе ничто не сравнится. Это дань невероятной и во многом недооцененной работе учителей во всех уголках страны, выполняемой ими изо дня в день. Я надеюсь стереть презрительную улыбку с лиц тех, кто любит говорить на вечеринках: «Знаете, учить любят те, кто не умеет это делать». Вместе с тем эта книга еще и крик о помощи, потому что сегодня учителя испытывают гораздо большее давление, чем когда-либо, и с годами идеалистическое представление о ребенке у доски в просторном классе прошло суровое испытание.
С чего все началось
Сентябрь 2005 года. Группа учеников впервые после каникул взволнованно идет в школу. Учителя-практиканты, волнуясь не меньше, чем их будущие ученики, готовятся к первому рабочему дню. Педагогический факультет, где мне предстоит узнать обо всех тонкостях профессии, располагается в новом футуристическом здании на окраине города, и мы первые, кто будет там учиться. Пахнет краской и предвкушением. Двадцать студентов прибыли сюда на годовой курс с надеждой получить право преподавать литературу в школе после его окончания.Я испытываю характерную для первого дня застенчивость в сочетании с желанием завести новых друзей. Как неуклюжий одиннадцатилетний мальчик, который должен сказать нечто непристойное, чтобы покорить товарищей, я пытаюсь добиться расположения коллег с помощью необдуманного дерзкого комментария на тему севера Англии. Ни секунды не колеблясь, кто-то мне отвечает: «Эй, осторожнее! С нами, северянами, лучше не шутить».
Это голос Зои. Она похожа на великолепный светловолосый энергетический шар. Я сразу проникаюсь к ней симпатией. Позднее выяснилось, что она росла в Шеффилде, но потом переехала на юг, чтобы получить сертификат последипломного образования в области преподавания, а до этого три года училась на педагогическом факультете в Даремском университете. Она такая же дерзкая, как и ее первые слова в мой адрес.
Обучение состоит из довольно странного сочетания простых университетских занятий (как правило, они начинаются в 10:00, и на них нужно записывать свои чувства на стикерах) и практики в школе. Нередко студентам приходится выезжать на рассвете и несколько часов добираться до школы, чтобы делать то, не знаю что, причем бесплатно.
К сожалению, дети знают, что ты еще учишься, поэтому лучшее, на что ты можешь рассчитывать с их стороны, – это жалость. Они, как и животные, чувствуют страх, и нужно притворяться уверенным и властным, даже если у тебя нет ни того, ни другого. Мы понимаем, что будет нелегко, но я жду уроков с нетерпением. Я еще никогда не был настолько уверен в том, что нахожусь на верном пути и в нужном месте.
Быстрый поиск в интернете говорит о том, что школа, где я буду проходить практику, находится глубоко в Фенских болотах[1]. Я расспрашиваю о ней и узнаю, что это не очень хорошее учебное заведение, известное низкими результатами экзаменов и сложными учениками, которые дерутся, травят друг друга и воруют. Школа расположена в неблагополучном районе: многие дети никогда не выезжали за пределы Фенских болот и даже не --">- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя (5) »
Книги схожие с «Дневник учителя» по жанру, серии, автору или названию:
Владимир Иванович Вернадский - Коренные изменения неизбежны - Дневник 1941 года Жанр: Биографии и Мемуары |
Сельма Лагерлеф - Девочка из Морбакки: Записки ребенка. Дневник Сельмы Оттилии Ловисы Лагерлёф Жанр: Биографии и Мемуары Год издания: 2013 Серия: corpus [memoria] |
Алексей Н Орлов - Афганский дневник пехотного лейтенанта. «Окопная правда» войны Жанр: Военная история Год издания: 2014 Серия: Афган: Последняя война СССР |
Крисс Ждейн - Дневник Ребенка Жанр: Приключения Год издания: 2022 |
Другие книги из серии «Призвание. Книги о тех, кто нашел свое дело в жизни»:
Ричард Шеперд - Неестественные причины. Записки судмедэксперта: громкие убийства, ужасающие теракты и запутанные... Жанр: Биографии и Мемуары Год издания: 2019 Серия: Призвание. Книги о тех, кто нашел свое дело в жизни |
Тайный адвокат - Ложные приговоры, неожиданные оправдания и другие игры в справедливость Жанр: Документальная литература Год издания: 2020 Серия: Призвание. Книги о тех, кто нашел свое дело в жизни |
Дэвид Нотт - Военный врач. Хирургия на линии фронта Жанр: Биографии и Мемуары Год издания: 2021 Серия: Призвание. Книги о тех, кто нашел свое дело в жизни |
Ричард Шеперд - Семь возрастов смерти. Путешествие судмедэксперта по жизни Жанр: Медицина Год издания: 2022 Серия: Призвание. Книги о тех, кто нашел свое дело в жизни |