Библиотека knigago >> Документальная литература >> Биографии и Мемуары >> Между жизнью и честью. Книга II и III


СЛУЧАЙНЫЙ КОММЕНТАРИЙ

# 1405, книга: Мю Цефея. Магия геометрии
автор: Дмитрий Орёл

"Мю Цефея: Магия геометрии" Дмитрия Орла - это леденящий душу рассказ о группе исследователей, попавших в ловушку в жутком лабиринте. Автор мастерски воссоздает атмосферу ужаса и напряжения, которая пронизывает каждую страницу. История начинается с того, что группа из трех друзей отправляется исследовать заброшенный особняк в Мю Цефея. Особняк представляет собой огромное, ветхое здание с мрачными коридорами и скрипучими полами. По мере того как исследователи углубляются в лабиринт...

СЛУЧАЙНАЯ КНИГА

Нина Федоровна Войтенок - Между жизнью и честью. Книга II и III

Между жизнью и честью. Книга II и III
Книга - Между жизнью и честью. Книга II и III.  Нина Федоровна Войтенок  - прочитать полностью в библиотеке КнигаГо
Название:
Между жизнью и честью. Книга II и III
Нина Федоровна Войтенок

Жанр:

Биографии и Мемуары, Военная история, Военная документалистика и аналитика, Современные российские издания, История России и СССР

Изадано в серии:

неизвестно

Издательство:

Наш мир

Год издания:

ISBN:

978-5-907549-04-3

Отзывы:

Комментировать

Рейтинг:

Поделись книгой с друзьями!

Помощь сайту: донат на оплату сервера

Краткое содержание книги "Между жизнью и честью. Книга II и III"

Вторая книга Нины Фёдоровны Войтенок посвящена героям бронетанковых и механизированных войск, в которых проходил службу и воевал с первых и до последних дней её отец гвардии лейтенант Войтенок Фёдор Иосифович — командир взвода 148 отдельного инженерного танкового полка 3-го Белорусского фронта.

Приграничное сражение, битва за Москву, «Ржевская мясорубка», операция «Багратион», Восточно-Прусская операция, война с Японией — всё это довелось пройти двадцатилетнему деревенскому пареньку вместе с боевыми товарищами.

Они шли сквозь огонь и воду, горели, замерзали, были не единожды ранены и контужены. Смелость, упорство, героизм танкистов-тральщиков не только несли победу, но и сохраняли вооружение КА и жизнь советского солдата.

Автором проведена огромная исследовательская работа, каждое утверждение, воспоминание подтверждено документами из архивов разных уровней.

Нина Фёдоровна с благодарностью отзывается о работниках ЦА МО города Подольска, утверждает, что в её работе весомую помощь оказали присланные архивом документы, особенно наградные листы отца.

Несмотря на документальность издания, материал излагается доступным, можно сказать, душевным языком, впрочем, как и всё творчество Н. Войтенок.

«Девизом всего моего исторического повествования, — говорит Нина Фёдоровна, — стали слова Президента РФ Владимира Путина: „Историю надо отображать честно, правдиво, чего бы это ни стоило“».


К этой книге применимы такие ключевые слова (теги) как: история России, история СССР, история войн, Великая Отечественная война, боевые операции, военные мемуары, подвиг народа

Читаем онлайн "Между жизнью и честью. Книга II и III" (ознакомительный отрывок). [Страница - 3]

было!»

Моего отца призвали в Красную армию в марте 1940 года. Служил он в 12 танковом полку Московской пролетарской дивизии. В апреле месяце он принял присягу. По словам отца, который вскоре попал в «учебку», их учили уважать немецких друзей. О Германии политическое руководство армейской части всегда говорило с уважением. До армии отец заведовал избой-читальней в сельском клубе, проводил занятия о немецких братьях по классу.

Но злость и ненависть пришли сразу же, как только объявили, что этот «друг» вероломно напал на страну, которая была погружена в мирный сон. Потому что спящего, безоружного может убивать только самый ничтожный хищный зверь.

Я думаю, что любовь к Родине (народу) передаётся с молоком матери, как и ненависть к тем, кто посягает на жизнь этого народа. Существуют и другие характеристики, передающиеся по наследству, такие как предательство, изворотливость, лживость и т. п.

Я дочь своего отца. Вспоминаю один случай из юности. К нам в клуб пришёл парень из соседней деревни. В перерыве между танцами молодёжь вышла на крыльцо. Вдруг завязалась драка. Ребята нашего села стали избивать «чужака». Такое бывало, бывает и сейчас. Девчонки стояли и переживали, зрелище было неприятное. Когда у паренька хлынула кровь из носа, не знаю, как я оказалась в толпе драчунов. Не помню, как я схватила избитого и вывела из толпы. Драка вскоре прекратилась. Я рассказала маме, когда пришла домой. Мама долго не могла успокоиться, всё повторяла: «Дочечка, тебя же затоптать могли!»

А я об этом и не подумала. А вот случай с моей дочкой, внучкой моего отца.

«Все родители должны знать, что в первой школе в последней четверти учебного года первоклашек начинают приучать к воде — взявшись за руки, детишки проходят по „лягушатнику“.

Так было и на этот раз, дети уже выходили из „лягушатника“, а Юля Баранникова, хохотушка и вертушка из 1-д класса, поскользнулась на ступеньках и упала в воду. Девочка ещё не успела скрыться под водой, что естественно при неожиданном падении, как её тут же ухватила за руку тренер, а следом подхватила и учительница, бросившаяся с бортика бассейна, где стояла согласно инструктажу, наблюдая за детьми не менее зорко, чем наседка за цыплятами.

Светлана Анатольевна Трунова — самая молодая из учителей начальных классов, конечно, испугалась за Юлю. И хотя видела, что девочка уже вне опасности, но остановиться не могла — прыжок в „лягушатник“ был начат, оставалось приводниться в одежде и обуви и подхватить Юлю на руки…

Улыбается и краснеет в смущении Светлана Анатольевна, признаётся, что ей было страшно. Но страх не сковывающий, а подталкивающий… Видимо, такие „пугливые“, как Светлана Анатольевна, и коня на скаку остановят, и в горящую избу войдут… Потому что не успеют подумать, а как из огня-то выходить будут…»

(В сокращении. «Юля просто поскользнулась». А. Зуев. «Железногорские новости» от 9 апреля 1999 года).
* * *
В день памяти и скорби 9 Мая я спросила шестилетнюю внучку Злату, как она представляет войну? Она с улыбкой отвечала: «Ну, там танки дерутся друг с другом». Я стала ей рассказывать. Она насторожилась, через минуту замахала руками и быстро проговорила: «Не надо! Не надо рассказывать мне!» До сих пор не пойму, права ли была я …

О наградах я тоже думала иначе. Считала, что они выдавались только по заслугам. Оказалось совсем не так. В общем, как и в мирное время: кто ближе к начальству, тот и «снимает сливки». Побывав в архиве, просмотрев наградные листы, не удержалась, спросила старейшего работника.

«Короткие наградные — это заслуженные, — сказала она мне, — а длинные — чаще сами писали в штабе, знали, на какой орден сколько надо настрочить».

Это мне знакомо. Не раз узнавала на работе, как некоторые коллеги чужие заслуги складывали себе в копилку, а потом писали представление на награду. Пожалуй, приведу пример из жизни собственной. Наступил год 70-летия Победы в ВОВ. Мне есть что показать, о чём рассказать. Этот год совпал с объявленным годом литературы. Как говорится, не для наград старалась я, как и мой отец. Подготовленная мной студентка в честь великой даты стала лучшей на Всероссийской студенческой конференции, я сама получила диплом победителя за публикацию «Не позволим!», организовала и провела два международных литературных мероприятия, объединивших великую дату и год литературы. К 70-летию --">

Оставить комментарий:


Ваш e-mail является приватным и не будет опубликован в комментарии.