Лена Климова - Видима и свободна. Книга для женщин

Материнская смертность. Информационный бюллетень ВОЗ. 2019. 19 сентября. URL: https://bit.ly/3DGCQJo.

(обратно)

390

Child marriage. UNFPA.

(обратно)

391

Аборт. Информационный бюллетень ВОЗ. 2021. 25 ноября. URL: https://bit.ly/3S4KIJ4.

(обратно)

392

От обещаний к действиям…

(обратно)

393

Global Gender Gap 2021.

(обратно)

394

Демография. Росстат. URL: https://bit.ly/3LvIIad.

(обратно)

395

30-летний рубеж: гендерные роли и стереотипы. Левада-Центр. 2015. 26 августа. URL: https://bit.ly/3SEmuWf.

(обратно)

396

Точнее, родители оценивали здоровье детей от 0 до 13 лет, а подростки от 14 до 17 лет оценивали своё здоровье сами.

(обратно)

397

Я. М. Рощина. Дети и подростки в России в 1994—2015 гг.: здоровье, образование и характеристики семьи // Вестник Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ (RLMS-HSE). Вып. 7. М., 2017. URL: https://bit.ly/3RYqq3Y.

(обратно)

398

В Минздраве рассказали о здоровье детей школьного возраста в РФ // ТАСС. 2018. 24 августа. URL: https://bit.ly/3BwJ1gt.

(обратно)

399

Роспотребнадзор: Число абсолютно здоровых детей в РФ не превышает 12% // Российская газета. 2017. 13 сентября. URL: https://bit.ly/3faiSN5.

(обратно)

400

Пороки развития. Информационный бюллетень ВОЗ.

(обратно)

401

Марина Гусенко. Каждый пятидесятый отец в России берёт «декретный» отпуск.

(обратно)

402

Семья и дети в России — 2020.

(обратно)

403

Ведомственная статистическая отчётность Федеральной службы судебных приставов. ФССП России. URL: https://bit.ly/3QVS28A.

(обратно)

404

Семья и дети в России — 2020.

(обратно)

405

Ольга Кучерова. Мама дорогая! Сколько стоит вырастить ребёнка в России: по следам одной инфографики // Банки.ру. 2017. 29 сентября. URL: https://bit.ly/3BUNtqN.

(обратно)

406

Что Владимир Путин говорил об изменении пенсионной системы. Досье // ТАСС. 2018. 29 августа. https://bit.ly/3BQKfTR.

(обратно)

407

Годовая инфляция в России в августе замедлилась до 14,3% // ТАСС. 2022. 9 сентября. URL: https://bit.ly/3QXwsk4.

(обратно)

408

7 Girlfriends in Guangzhou Build a House to Live Together. YouTube. URL: https://bit.ly/3UwIQdE.

(обратно)

409

Четыре пенсионерки проживают вместе, «колхозом» — вот как это у них получается // МирТесен. 2021. 9 марта. URL: https://bit.ly/3Sq2uqc.

(обратно)

410

Brigid Schulte. A woman’s greatest enemy? A lack of time to herself // The Guardian. 2019. July 21. URL: https://bit.ly/3C0hCoE.

(обратно)

411

Вот он: https://bit.ly/3DKLTZP.

(обратно)

412

Marianne Eloise. «No Worries If Not!»: The Apologetic Phrase Women Can’t Stop Using // Refinery29. 2020. July 7. URL: https://r29.co/3UukIbE.

(обратно)

413

Marianne Eloise. «No Worries If Not!»

(обратно)

414

Katty Kay, Claire Shipman. The Confidence Gap // The Atlantic. May 2014. URL: https://bit.ly/3f71jxo.

(обратно)

415

Если вам интересно, почему это происходит и что об этом думают учёные, прочитайте: Анатолий Блощиненко, Пётр Талантов. Про рак, соду, пресс-релизы и российские медиа // Троицкий вариант. 2018. №12. URL: https://bit.ly/3R9JKtH.

(обратно)

416

Sara M. Lindberg, Janet Shibley Hyde, Jennifer L. Petersen. New Trends in Gender and Mathematics Performance: A Meta-Analysis // Psychological Bulletin. 2010. Vol. 136, №6. Р. 1123—1135. URL: https://bit.ly/3C1ZvPc.

(обратно)

417

Madeline Fisher. Study: No gender differences in math performance // University of Wisconsin — Madison. 2008. July 24. URL: https://bit.ly/3BE8Tar.

(обратно)

418

Madeline Fisher. Study: No gender differences in math performance.

(обратно)

419

Margaret Shih, Todd L. Pittinsky, Nalini Ambady. Stereotype susceptibility: identity salience and shifts in quantitative performance // Psychological Science. 1999. Vol. 10, №1. Р. 80—83. URL: https://bit.ly/3qW3o1M.

(обратно)

420

Carolyn E. Gibson, Joy Losee, Christine Vitiello. A replication attempt of stereotype susceptibility (Shih, Pittinsky, & Ambady, 1999): identity salience and shifts in quantitative performance // Social Psychology. 2014. Vol. 45, №3. Р. 194—198. URL: https://bit.ly/3xIbrD2.

(обратно)

421

Этот термин означает и физические характеристики дома, и явную и неявную поддержку обучения со стороны родителей или опекунов (например, совместные игры, беседы, чтение, поощрение любознательности). См.: Improving the home learning environment. A behaviour change approach // National Literacy Trust. November 2018. URL: https://bit.ly/3UulV2G.

(обратно)

422

Edward C. Melhuish et al. Preschool Influences on Mathematics Achievement // Science. 2008. Vol. 321, №5893. Р. 1161—1162. URL: https://bit.ly/3BE9qsX.

(обратно)

423

Why Europe’s girls aren’t studying STEM / Microsoft Philanthropies. URL: https://bit.ly/3xKowfk.

--">