Журнал «Трезвость и культура» - Трезвость и культура 2009 №01-02

êóëüòóðà
ïðèíöèïîâ ôåäåðàëèçìà, óâÿçàâ òåîðèþ ñ ïðàêòèêîé. Åìó áûëî ÷åì ïîäåëèòüñÿ ñ àâòîðèòåòíûìè ó÷àñòíèêàìè äàííîãî ôîðóìà, ïîñêîëüêó íûíå îí ïðåçèäåíò Êàðà÷àåâî-×åðêåññêîé ðåñïóáëèêè. Ðóêîâîäèòåëü àïïàðàòà Ñ÷åòíîé ïàëàòû ÐÔ, à â ýïîõó íà÷àëà ðûíî÷íûõ ðåôîðì 90-õ – çàìåñòèòåëü ïðåäñåäàòåëÿ ïðàâèòåëüñòâà Ðîññèè Ñ.Ì. Øàõðàé îñòàíîâèëñÿ íà òåìå: «Êîíñòèòóöèîííûé îáðàç Ðîññèè: èäåàëüíàÿ ìîäåëü è åå ïðàêòè÷åñêîå âîïëîùåíèå».
Âèäíûé ðåôîðìàòîð äàë âûñîêóþ îöåíêó îñíîâíîìó äîêóìåíòó ãîñóäàðñòâà, è ïðåäîñòåðåã îò âñÿ÷åñêèõ ïîïûòîê åãî âîçìîæíûõ èçìåíåíèé è ìîäèôèêàöèé. Î Êîíñòèòóöèè ÐÔ è ðàçâèòèè ãðàæäàíñêîãî îáùåñòâà èíôîðìèðîâàë àâòîðèòåòíîå
ñîáðàíèå ïðåäñåäàòåëü êîìèññèè Îáùåñòâåííîé
ïàëàòû ÐÔ ïî îáùåñòâåííîìó êîíòðîëþ çà äåÿòåëüíîñòüþ ïðàâîîõðàíèòåëüíûõ îðãàíîâ è ðåôîðì èð î â àíèåì
ñ óäåá íî - ïð àâ î â î é
ñ èñ òåì û
À. Êó÷åðåíà. Âèäíûé àäâîêàò ñòðàíû äîëîæèë î
ñâîåé äåÿòåëüíîñòè â ýòîì ñëîæíîì íàïðàâëåíèè,
î ôîðìàõ è ìåòîäàõ îáùåñòâåííîãî êîíòðîëÿ, ìíî-

Íàöèîíàëüíîå áåäñòâèå
Êîëëåêòèâíîå ñàìîóáèéñòâî íàöèé, ïóòü ê êàòàñòðîôå ÷åëîâå÷åñòâà – òàê îöåíèâàþò ó÷åíûå è
îáùåñòâåííîñòü ñòðåìèòåëüíî ðàñòóùåå çëîóïîòðåáëåíèå ñïèðòíûìè íàïèòêàìè. Ðå÷ü èäåò î ãåíåòè÷åñêîé òðàãåäèè ÷åëîâå÷åñòâà. Çà ïîñëåäíèå ñòî ëåò
âûÿâëåí íåóêëîííûé ðîñò óïîòðåáëåíèÿ ñïèðòíûõ
íàïèòêîâ, îáãîíÿþùèé ïðèðîñò íàñåëåíèÿ.
 ðÿäå ñòðàí ïîòðåáëåíèå àëêîãîëÿ ñ÷èòàåòñÿ âûñîêèì (Ðîññèÿ, Ôðàíöèÿ, Ñêàíäèíàâèÿ, Èðëàíäèÿ, Êîðåÿ), â íåêîòîðûõ íèçêèì (Êèòàé,
ñòðàíû èñëàìñêîãî ìèðà è ñðåäèçåìíîìîðñêîãî
áàññåéíà).  ïîñëåäíåå âðåìÿ â Ðîññèè ñîöèàëüíûå ïåðåìåíû ïðèâåëè ê ðîñòó àëêîãîëèçàöèè îáùåñòâà, ïîòðåáëåíèå ñòàëî åùå áîëåå ìàññîâûì, ÷åì ïðåæäå. Ñåé÷àñ â Ðîññèè îôèöèàëüíî íàñ÷èòûâàåòñÿ 10-11 ïðîöåíòîâ ïüÿíèö è 4-5
ïðîöåíòîâ àëêîãîëèêîâ, íî ðåàëüíî ýòè ïîêàçàòåëè íàìíîãî âûøå.
Êàðåëèÿ-îäíà èç ñàìûõ íåáëàãîïîëó÷íûõ â
Ðîññèè òåððèòîðèé ïî êîëè÷åñòâó áîëüíûõ àëêîãîëèçìîì, ÷èñëî áîëüíûõ àëêîãîëüíûì ïñèõîçîì
âîçðîñëî ñ 1990 ãîäà â 4 ðàçà. Ýòà ïàòîëîãèÿ íàèáîëåå âñåãî ðàñïðîñòðàíåíà â ìîëîäîì âîçðàñòå15-30 ëåò, ñðåäè ðàçâåäåííûõ èëè îäèíîêèõ, à òàêæå ëèö ñ áîëåå íèçêèì óðîâíåì îáðàçîâàíèÿ è
àíòèñîöèàëüíûìè òåíäåíöèÿìè â ïîäðîñòêîâîì
4

ãî÷èñëåííûõ ïðîáëåìàõ â ðåôîðìèðîâàíèè ñóäåáíî-ïðàâîâîé ñèñòåìû.
Äèðåêòîð Èíñòèòóòà ãîñóäàðñòâà è ïðàâà Ðîññèéñêîé àêàäåìèè íàóê À. Ëèñèöûí-Ñâåòëàíîâ âûñòóïèë
ïî âîïðîñó: «Êîíñòèòóöèÿ ÐÔ è ðàçâèòèå çàêîíîäàòåëüñòâà î ïóáëè÷íîé ñîáñòâåííîñòè è ïðèðîäíûõ ðåñóðñàõ», à àêàäåìèê ÐÀÍ Þ. Òîëñòîé îçâó÷èë ãëóáîêóþ è ñëîæíóþ ïðîáëåìó: «Ïðàâîâîé íèãèëèçì è ïóòè
åãî ïðåîäîëåíèÿ». Ïî òåìå: «Êîíñòèòóöèÿ ÐÔ è ïðàâîñóäèå» âûñòóïèë çàâåäóþùèé êàôåäðîé ãðàæäàíñêîãî ïðîöåññà Óðàëüñêîé ãîñóäàðñòâåííîé þðèäè÷åñêîé àêàäåìèè Â. ßðêîâ, à ïî âîïðîñó: «Êîíñòèòóöèÿ
Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè è ôîðìèðîâàíèå íîâûõ ïðèíöèïîâ ðîññèéñêîé âíåøíåé ïîëèòèêè» Ê. Õóäîëåé –
ïðîðåêòîð Ñàíêò-Ïåòåðáóðãñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî
óíèâåðñèòåòà. Îí ïîäðîáíî îñâåòèë îñíîâíûå ïðèîðèòåòû âíåøíåé ïîëèòèêè ñòðàíû, ðîñò åå àâòîðèòåòà íà
ìåæäóíàðîäíîé àðåíå.
 ðàáîòå íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêîé êîíôåðåíöèè
ïðèíÿëè ó÷àñòèå ïåäñòàâèòåëè Ìåæäóíàðîäíîé Ëèãè
òðåçâîñòè è çäîðîâüÿ.

âîçðàñòå. Ñðåäíÿÿ ðàñïðîñòðàíåííîñòü àëêîãîëèçìà ñîñòàâëÿåò 10 ïðîöåíòîâ ñðåäè ìóæ÷èí è 3-5
ïðîöåíòîâ ñðåäè æåíùèí.
Óâåëè÷èâàþòñÿ ðàñõîäû íàñåëåíèÿ íà àëêîãîëü. Íà ýòè öåëè â ðÿäå ñòðàí ðàñõîäóåòñÿ
ñòîëüêî ñðåäñòâ, ñêîëüêî íà ïèòàíèå è çíà÷èòåëüíî áîëüøå, ÷åì íà óäîâëåòâîðåíèå êóëüòóðíûõ
ïîòðåáíîñòåé.
Ñ àëêîãîëèçàöèåé ñâÿçàíû ïîëîâèíà äîðîæíîòðàíñïîðòíûõ ïðîèñøåñòâèé, óáèéñòâ, ñàìîóáèéñòâ, áîëüøèíñòâî ñåìåé ðàñïàäàåòñÿ íà ïî÷âå
çëîóïîòðåáëåíèÿ àëêîãîëåì îäíèì èç ñóïðóãîâ. Â
ðåçóëüòàòå öèððîçà ïå÷åíè è öåëîãî áóêåòà äðóãèõ
çàáîëåâàíèé, ñâÿçàííûõ ñ óïîòðåáëåíèåì àëêîãîëÿ, ñðåäíÿÿ ïðîäîëæèòåëüíîñòü æèçíè áîëüíûõ óêîðî÷åíà íà 10 ëåò, ïî ñðàâíåíèþ ñî çäîðîâûì íàñåëåíèåì.
Òàêèì îáðàçîì, ïüÿíñòâî – ýòî íåóìåðåííîå
óïîòðåáëåíèå ñïèðòíûõ íàïèòêîâ, îòðèöàòåëüíî
âëèÿþùåå íà òðóä, áûò, çäîðîâüå ëþäåé, áëàãîñîñòîÿíèå îáùåñòâà â öåëîì.
×òî êàñàåòñÿ óìåðåííîãî óïîòðåáëåíèÿ ñïèðòíûõ íàïèòêîâ, ýòî ïîíÿòèå îòíîñèòåëüíîå, ïîñêîëüêó âñÿêîå óïîòðåáëåíèå àëêîãîëÿ ïîääåðæèâàåòñÿ
è óêðåïëÿåòñÿ àëêîãîëüíîé òðàäèöèåé, ïîäãîòàâëèâàåò ïî÷âó, íà êîòîðîé âîçíèêàåò çëîóïîòðåáëåíèå àëêîãîëåì è, êàê ñëåäñòâèå, ïüÿíñòâî è àëêîãîëèçì.

¹ 1-2 / 2009

Ôåíîìåí äîêòîðà Äîâæåíêî
À. ÀÐÒÅÌ×ÓÊ (ã. --">