Автор неизвестен - Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС, 14—15 июня 1983 года

проводить ленинские принципы единой, трудовой, политехнической школы, воспитывать у школьников привычку и любовь к общественно полезному труду, расширять их идейный кругозор, формируя прежде всего у каждого из них высокие качества гражданина социалистического общества, активного строителя коммунизма. Полнее использовать возможности школы в эстетическом и физическом воспитании. Возвышать престиж и авторитет учителя, больше заботиться о его квалификации, условиях работы и быта. Значительно улучшить подготовку в вузах и техникумах специалистов для ведущих отраслей народного хозяйства, идейно-политическую закалку студенчества.

Всемерно совершенствовать массово-политическую работу по месту жительства. Повысить роль культурно-просветительных учреждений в организации досуга трудящихся, особенно на селе. Развивать массовую физическую культуру и спорт. Распространять опыт создания в каждом районе культурно-спортивных комплексов с подчинением их независимо от ведомственной принадлежности местным Советам.

Важно вести систематические научные исследования эффективности воспитательной работы. Шире внедрять опыт по созданию в этих целях при партийных комитетах научно-методических центров и групп. Академии наук СССР, Академии общественных наук при ЦК КПСС внести предложения о повышении роли социологических исследований в постановке воспитательной деятельности, об организации на базе Института социологических исследований Академии наук СССР Всесоюзного центра по изучению общественного мнения.

Ключевое звено идеологической работы — кадры. Все партийные комитеты — республиканские, краевые, областные, окружные, городские, районные — должны иметь специально подготовленные кадры, способные умело организовать идеологическую работу с различными группами населения и отвечать за неё. Им следует создавать необходимые условия, заботиться о систематическом повышении их идейно-теоретического уровня и профессионального мастерства. Осуществить дополнительные меры по совершенствованию системы подготовки и переподготовки всех категорий идеологических кадров. Идеологические кадры должны являть собой образец коммунистической идейности, высокой требовательности к своему труду, ответственности за порученное дело.

* * *

Претворение в жизнь линии партии на совершенствование развитого социализма позволит сделать новый большой шаг вперёд в коммунистическом созидании, ещё убедительнее продемонстрирует преимущества социалистического строя, увеличит его притягательную силу. Для коммунистов нет обязанности почётнее, чем нести в массы великие идеи марксизма-ленинизма, раскрывать неразрывную связь политики партии с насущными интересами людей, ещё выше поднимать общественную активность трудящихся.

Пленум ЦК КПСС выражает твёрдую уверенность, что идеологические кадры, все коммунисты отдадут свои силы, энергию и талант благородному делу коммунистического воспитания, продолжат и творчески обогатят славные традиции большевистской пропаганды, добьются новых успехов в реализации исторических задач, стоящих перед Коммунистической партией и советским народом.

Примечания

1

Ленин В. И. Полн. собр. соч., т. 36, с. 55.

(обратно)

2

См.: Ленин В. И. Полн. собр. соч., т. 39, с. 21.

(обратно)

3

См.: Ленин В. И. Полн. собр. соч., т. 35, с. 21.

(обратно)

4

Ленин В. И. Полн. собр. соч., т. 41, с. 42.

(обратно)

5

См.: Материалы ⅩⅩⅥ съезда КПСС. М., 1981, с. 63.

(обратно)

6

Андропов Ю. В. Учение Карла Маркса и некоторые вопросы социалистического строительства в СССР. М., 1983, с. 14.

(обратно)

7

Ленин В. И. Полн. собр. соч., т. 37, с. 90.

(обратно)

8

Ленин В. И. Полн. собр. соч., т. 35, с. 202.

(обратно)

9

Ленин В. И. Полн. собр. соч., т. 39, с. 380.

(обратно)

10

Калинин М. И. Избранные произведения. В 4‑х т. М., 1960, т. 2, с. 129.

(обратно)

11

Ленин В. И. Полн. собр. соч., т. 24, с. 192.

(обратно)

12

Ленин В. И. Полн. собр. соч., т. 42, с. 217.

(обратно)
--">