В. Корбл - Сочинение с ошибками

Андреевна вошла в ситуацию и протянула тетрадь ученице.

— Возьми её и принеси мне завтра перед первым уроком. Перепиши без ошибок! — Она всунула тетрадь в руки ученицы, но последняя положила её на стол. — Что с тобой? — Ответа нет. — Перепиши и принеси мне завтра. — Она толкнула тетрадь в сторону Ханны, но та не отреагировала и лишь почесала своё плечо. — Ханна, — Обратилась она и щёлкнула пальцами привлекая внимание. — Это лучшее сочинение со всего класса и одно из лучший сочинений из тех которые я читала… у меня рука не дёрнется поставить за него тройку. Единицу за грамотность и пять за содержание. — Но реакции нет. — Ханна! — Угрожающе воскликнула она. — Не смей молчать дальше.

— Ставьте «Три». — Выдавила Ханна.

— Я даю тебе шанс получить пятёрку, а ты мне тут отказываешь?! У тебя на это должна быть веская причина… Она есть? — Ханна кивнула. — Тогда говори.

— Простите,

— Что значит «простите»? В чём причина? Ты хочешь тройку.

— Пусть будет так.

— Ханна, это таже самая причина, что и та, из-за которой ты написала сочинение в такой форме?

— Да.

— Ну раз это форма подросткового бунта, то поведай мне, против чего бунтуешь, может я тебе помогу.

— Не поможете.

— Почему? Это бунт против меня? Тогда я его не поняла.

— Не против вас, а против сочинений и всего остального…

Ханна сама того не желая разговорилась и пути обратно уже не было.

— Ты пишешь прекрасные сочинение и почти каждое из них получает заслуженные оценки…

— ПОЧТИ. — Перебив выделила Ханна. — Почти каждое.

— Ну да, почти. Ведь ты не всегда пишешь правильные сочинения.

— ПРАВИЛЬНЫЕ. — Перебила снова Ханна. — Правильные сочинения.

— Ну да. — Не понимала возмущений учительница. — Например, то сочинение за тринадцатое сентября, где стоит четыре — ты не выдержала минимум слов, а в том, за пятое — ты не привела три примера, а лишь один.

Ханне жутко захотелось растворится. Катерина Андреевна не погладит её по головке за надвигающиеся как цунами слова, но и соврать она не сможет. Пришлось пытаться уйти, но только поднявшись со стула её схватила рука и усадила обратно.

— Ты будешь сидеть тут, пока не расскажешь мне всё.

— Зачем вам это? — Спросила Ханна.

— Что «это»?

— Зачем, вам знать, почему это сочинение написано именно так? Какой вам от этого прок? Разве вы не должны, поставить мне три и кончить с этим?

— Я твой учитель, а не робот. Я должна дать тебе знания, чтобы ты вышла в мир человеком…

— Нет! — Выпалила разгорячённая Ханна. — Вам должно быть плевать, выйду я в мир человеком или нет. Вы должны выполнять свою работу, как робот, как все остальные в этой школе…

— Что ты говоришь?! — Пыталась заткнуть её Катерина Андреевна, но Ханна даже на секунду не прекратила свою речь.

— Вы ведёте свой урок, как и все остальные учителя. У вас есть программа, разработанная свыше и план урока. Вы идёте по нему, повторяя слово в слово помогалку…

— Хватит!

— И лишь изредка вставляете свои комментарии. Вы даёте нам сочинения, не со свободными темами, а с темами под определённую формулировку, где ты в любом случае соглашаешься, либо пишешь рептилойдскую белиберду, с которой и сам согласиться не можешь и лишь изредка попадаются свободные темы, со свободными названиями, где отталкиваясь от произведения, ты пишешь собственные мысли, а не прививаешь ПРАВИЛЬНЫЕ.

— Замолчи, ради Бога!

— ПРАВИЛЬНЫЕ! Какое красивое слово не так ли? ПРАВИЛЬНЫЕ размеры, ПРАВИЛЬНЫЕ мысли и ПРАВИЛЬНОЕ содержание. Моё сочинение, от тринадцатого сентября было законченное, с полностью законченной мыслью, а от ПРАВИЛЬНОГО размера его отделяла сотня слов. Мне нужно было лить воду? — Ханна собиралась продолжить, подразумевая очевидный ответ «НЕТ», но не успела и услышала:

— Да! Тебе нужно было налить туда воды и получить пятёрку. Как полагается! Не мы так придумали.

— Да! Вы учителя, вам придумывать ничего не нужно, лишь знать инструкции, которые придумали умные люди, для уменьшения себе подобных.

Учительница не стала продолжать кричать и со всей силой стукнула по столу ладонью. Рука аж покраснела!

— Хватит! Школа не служит для уменьшения количества умных людей, она даёт знания.

— Какие знания?

— Которые вам пригодятся в жизни.

Ханна не сдержалась и залилась смехом.

— Вы правда так думаете? Нет! Вы не правы. Школа даёт… угадайте какие знания? — --">