Библиотека knigago >> Компьютеры: Языки и системы программирования >> Python >> Алгоритмы обучения с подкреплением на Python


"Детектив на исходе века" — захватывающий криминальный триллер, который погружает читателя в мир интриг, убийств и непредсказуемых поворотов. Автор Сергей Трахимёнок умело создает атмосферу напряжения и саспенса, держа читателя в напряжении до самого конца. История вращается вокруг судебного следователя Ларисы Лазаревой, которая сталкивается с серией загадочных убийств. Жертвами становятся известные бизнесмены и политики, что заставляет власти подозревать политические мотивы. Однако...

Адреа Лонца - Алгоритмы обучения с подкреплением на Python

Описание и разработка алгоритмов искусственного интеллекта Алгоритмы обучения с подкреплением на Python
Книга - Алгоритмы обучения с подкреплением на Python.  Адреа Лонца  - прочитать полностью в библиотеке КнигаГо
Название:
Алгоритмы обучения с подкреплением на Python
Адреа Лонца

Жанр:

Искусственный интеллект, Python

Изадано в серии:

неизвестно

Издательство:

ДМК Пресс

Год издания:

ISBN:

978-5-97060-855-5

Отзывы:

Комментировать

Рейтинг:

Поделись книгой с друзьями!

Помощь сайту: донат на оплату сервера

Краткое содержание книги "Алгоритмы обучения с подкреплением на Python"

Эта книга поможет читателю овладеть алгоритмами обучения с подкреплением (ОП) и научиться реализовывать их при создании самообучающихся агентов. В первой части рассматриваются различные элементы ОП, сфера его применения, инструменты, необходимые для работы в среде ОП. Вторая и третья части посвящены непосредственно алгоритмам. В числе прочего автор показывает, как сочетать Q-обучение с нейронными сетями для решения сложных задач, описывает методы градиента стратегии, TRPO и PPO, позволяющие повысить производительность и устойчивость, а также детерминированные алгоритмы DDPG и TD3. Читатель узнает о том, как работает техника подражательного обучения, познакомится с алгоритмами исследования на базе верхней доверительной границы (UCB и UCB1) и метаалгоритмом ESBAS. Издание предназначено для тех, кто интересуется исследованиями в области искусственного интеллекта, применяет в работе глубокое обучение или хочет освоить обучение с подкреплением с нуля. Обязательное условие – владение языком Python на рабочем уровне.

Читаем онлайн "Алгоритмы обучения с подкреплением на Python". [Страница - 2]

помощью TensorFlow ................................................42
Тензоры .............................................................................................................43
Создание графа .................................................................................................45
Простой пример линейной регрессии ............................................................46

Содержание  7

Введение в TensorBoard ........................................................................................49
Типы окружающих сред ОП .................................................................................51
Зачем нужны различные среды? .....................................................................51
Окружающие среды с открытым исходным кодом ........................................52
Резюме ...................................................................................................................54
Вопросы .................................................................................................................55
Для дальнейшего чтения......................................................................................55

Глава 3. Решение задач методом динамического
программирования........................................................................................56
МППР .....................................................................................................................56
Стратегия ..........................................................................................................58
Доход .................................................................................................................58
Функции ценности ...........................................................................................59
Уравнение Беллмана ........................................................................................60
Классификация алгоритмов ОП ..........................................................................61
Безмодельные алгоритмы................................................................................62
Алгоритмы ОП, основанные на модели ..........................................................63
Разнообразие алгоритмов................................................................................64
Динамическое программирование .....................................................................64
Оценивание и улучшение стратегии...............................................................65
Итерация по стратегиям ..................................................................................66
Итерация по ценности .....................................................................................70
Резюме ...................................................................................................................72
Вопросы .................................................................................................................73
Для дальнейшего чтения......................................................................................73

Часть II. БЕЗМОДЕЛЬНЫЕ АЛГОРИТМЫ ОП .................................74
Глава 4. Применение Q-обучения и алгоритма SARSA ...................75
Обучение без модели............................................................................................76
Порядок действий.............................................................................................76
Оценивание стратегии .....................................................................................77
Проблема исследования ...................................................................................77
TD-обучение..........................................................................................................78
TD-обновление .................................................................................................79
Улучшение стратегии .......................................................................................79
Сравнение методов Монте-Карло и TD-методов ...........................................79
SARSA.....................................................................................................................80
Алгоритм ...........................................................................................................80
Применение SARSA к игре Taxi-v2 ......................................................................81
Q-обучение ............................................................................................................86
Теория................................................................................................................86
Алгоритм ...........................................................................................................87
Применение Q-обучения к игре Taxi-v2 .............................................................87
Сравнение SARSA и Q-обучения......................................................................89

8  Содержание
Резюме ...................................................................................................................91
Вопросы .................................................................................................................92

Глава 5. Глубокая Q-сеть ..............................................................................93
Глубокие нейронные сети и Q-обучение ............................................................93
Аппроксимация функций ................................................................................94
Q-обучение с нейронными сетями .................................................................95
Неустойчивость глубокого Q-обучения ..........................................................96
DQN ........................................................................................................................97
Решение .............................................................................................................97
Алгоритм DQN ..................................................................................................98
Архитектура модели .......................................................................................101
Применение DQN к игре Pong ...........................................................................102
Игры Atari ........................................................................................................102
Предварительная обработка ..........................................................................103
Реализация DQN --">

Оставить комментарий:


Ваш e-mail является приватным и не будет опубликован в комментарии.

Книги схожие с «Алгоритмы обучения с подкреплением на Python» по жанру, серии, автору или названию: