Адель Фабер , Элейн Мазлиш - Как говорить, чтобы подростки слушали, и как слушать, чтобы подростки говорили
Название: | Как говорить, чтобы подростки слушали, и как слушать, чтобы подростки говорили | |
Автор: | Адель Фабер , Элейн Мазлиш | |
Жанр: | Дом и семья: прочее, Педагогика, Детская психология | |
Изадано в серии: | Воспитание по Фабер и Мазлиш | |
Издательство: | Эксмо | |
Год издания: | 2010 | |
ISBN: | 978-5-699-41757-5 | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Как говорить, чтобы подростки слушали, и как слушать, чтобы подростки говорили"
После невероятного успеха книги «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили» обеспокоенные родители и учителя из разных стран стали присылать письма А. Фабер и Э. Мазлиш с просьбой написать аналогичную книгу про общение с подростками.
В своей новой книге авторы показали, как, используя свою знаменитую методику общения, найти контакт с детьми переходного возраста, построить с ними доверительные отношения, говорить на такие сложные темы, как секс, наркотики и вызывающий внешний вид, помочь им стать независимыми, брать ответственность за свои поступки и принимать взвешенные, разумные решения.
К этой книге применимы такие ключевые слова (теги) как: возрастная психология,книги для родителей,воспитательная работа,семейная педагогика
Читаем онлайн "Как говорить, чтобы подростки слушали, и как слушать, чтобы подростки говорили" (ознакомительный отрывок). [Страница - 3]
* * *
Несколько дней спустя у нас снова зазвонил телефон, и на этот раз звонок был от директора школы:
«Мы проводим экспериментальную программу с участием учеников средних и старших классов и раздали по экземпляру книги «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили» родителям всех участвующих в программе учеников. В силу того что книга оказалась чрезвычайно полезной, мы подумали, не захотите ли вы встретиться с родителями и провести для них несколько мастер-классов?»Мы сказали директору, что подумаем об этом и перезвоним, когда придем к какому-нибудь решению.
* * *
Несколько следующих дней мы предавались воспоминаниям и размышлениям о подростках, которых некогда знали лучше всех – о собственных детях. Мы повернули время вспять и вытащили из памяти давным-давно спрятанные под замок воспоминания о черных полосах, светлых моментах и тех временах, когда нам приходилось жить, затаив дыхание. Шаг за шагом мы смогли вернуться в эмоциональное состояние тех времен и еще раз испытать все тогдашние страхи и волнения. Мы снова задались вопросом, почему тот этап жизни был настолько сложным.Нельзя сказать, что нас никто об этом не предупреждал. С самого момента рождения детей мы постоянно слышали: «Радуйтесь им, пока они еще маленькие»… «Маленькие дети, маленькие проблемы; большие дети, большие проблемы». Нам снова и снова повторяли, что в один прекрасный день наш милый ребенок превратится в угрюмого и замкнутого постороннего человека, который будет критиковать наши вкусы, подвергать сомнению установленные нами правила и отвергать наши жизненные ценности.
Тем не менее, пусть даже мы и были относительно подготовлены к переменам в поведении своих детей, никто не подготовил нас к чувству утраты.
Утраты старых близких взаимоотношений. (Что это за враждебная личность живет в моем доме?)
Утраты доверия. (Почему он так себя ведет? Неужели это из-за того, что я сделала что-то не так… или чего-то не сделала?)
Утраты ощущения удовлетворенности, возникающего от чувства, что ты кому-то нужен. («Нет, тебе совсем не обязательно ехать… Со мной поедут мои друзья».)
Утраты восприятия себя самих в качестве всемогущего защитника, способного уберечь своих детей от любых неприятностей. (Уже за полночь… Где же она? Чем сейчас занимается? Почему до сих пор еще не вернулась домой?)
Но во много раз сильнее чувства утраты оказывается страх. (Как нам провести детей через эти трудные годы? Как нам самим через них пройти?)
Если мы чувствовали себя таким образом целое поколение назад, то каково же приходится сегодняшним мамам и папам? Они воспитывают детей в условиях более злобной, жестокой, грубой, материалистичной, сексуализированной и исполненной насилия, чем когда-либо в истории, культуры. Так как же им не растеряться? Как же им не бросаться в крайности?
Легко понять, почему некоторые из них прибегают к крайним мерам, то есть устанавливают жесткие законы, карают за любые, пусть даже самые незначительные, их нарушения и стараются держать своих детей-подростков на коротком поводке. Кроме того, мы можем понять, почему другие сдаются, машут рукой, отводят глаза и надеются на лучшее. Однако оба эти подхода – «делай, как сказано» или «делай, что хочешь» – устраняют возможности общения.
Как молодой человек может открыться перед постоянно наказывающими его родителями? Как он может просить совета у родителей, которые все ему позволяют? Тем не менее ключ к благополучию наших детей-подростков (а иногда даже к их физической безопасности) заключается в возможности получать доступ к мыслям и ценностям родителей. Подростку необходимо высказывать свои сомнения, рассказывать о своих страхах, а также исследовать разные варианты поведения в общении со взрослым человеком, --">Книги схожие с «Как говорить, чтобы подростки слушали, и как слушать, чтобы подростки говорили» по жанру, серии, автору или названию:
Ольга Ивановна Маховская - О чем говорить с ребенком? Инструкция по выживанию для современных российских родителей Жанр: Дом и семья: прочее Год издания: 2008 |
Джон Вон Эйкен - Возможно всё! Дерзни в это поверить… Действуй, чтобы это доказать! Жанр: Самосовершенствование Год издания: 2011 |
Клаудия Азула Альтушер, Джеймс Альтушер - Учитесь говорить «нет» Жанр: Психология Год издания: 2015 |
Другие книги автора «Адель Фабер»:
Адель Фабер, Элейн Мазлиш - Идеальные родители за 60 минут. Экспресс-курс от мировых экспертов по воспитанию Жанр: Детская психология Год издания: 2013 Серия: Воспитание по Фабер и Мазлиш |
Адель Фабер, Элейн Мазлиш - Как говорить с детьми, чтобы они учились Жанр: Педагогика Год издания: 2016 |
Адель Фабер, Элейн Мазлиш - Свободные родители, свободные дети Жанр: Педагогика Год издания: 2012 Серия: Психология. Воспитание по Фабер и Мазлиш |