Анна Валерьевна Минаева - Дыхание магии

эмоций, проговорила мастер Гимли. — С каким колдовством из раздела защитных заклинаний вы можете провести аналогию?

— Заклинание «клипеум», щит. Он также приобретает оттенок той стихии, которой владеет чародей.

— Если маг двухискровый, какая из стихий подарит свой цвет заклинанию?

— Та, которая сильнее, — не задумываясь, отозвалась я.

— И как понять, какая из стихий сильнее? — хитро усмехнулась преподаватель, а я поняла, где ошиблась.

— Неправильно выразилась. Сейчас объясню, что имела в виду, — проговорила я, взмахивая руками. — Если слияние стихий идеальное, то цвета двух искр сливаются, образуя новый. Если же сочетание искр не относится к идеальному, тогда преобладает сила, доставшаяся от отца.

— Почему от отца?

— Честно говоря, я не посещала факультативные занятия, на которых можно получить эту информацию, знаю лишь, что обычно сильнейшей искрой считается та, что досталась от отца.

— И где тогда вы получили эти знания, что так уверенно ими оперируете? — поинтересовалась мастер Гимли.

— Есть друг с третьего курса с факультета Целителей и Артефакторов, — эта фраза прозвучала ещё тише, ведь в своих словах о сильнейшей искре я была совершенно не уверена.

— Хорошо, этот ответ я вам засчитаю, хотя не скажу, что довольна им. Все же развитие искр напрямую зависит от внутреннего резерва и силы родителей, советую вам все же походить на факультативы или посещать в свободное время пары своего друга, — улыбнулась преподаватель. — На них вы узнаете много нового и важного.

Кивнув в знак согласия, я перешла к ответу на другой вопрос, а по поводу развития и силы искр решила расспросить Драфока. Все же мастер Гимли была права: такая информация если не жизненно необходима, то хотя бы интересна.

— Второй вопрос, если я не ошибаюсь, был о делении заклинаний на ступени…

— Верно, продолжайте, — эмоции вновь схлынули с лица мастера, но она очень внимательно меня слушала, так же, как и трое студентов, сидящих позади и ждущих своей очереди.

— Деление на ступени довольно условное, — заговорила я, вспоминая проштудированный параграф из учебника, выданного мне Драфоком, — все зависит от количества энергии, которое может пожертвовать маг колдовству. Не все заклинания имеют ступени для разделения, только те, что были улучшены и усовершенствованы Палатой Магии, Великой Ложей или единичными магами, чьи имена упоминаются в учебниках и трудах, вышедших из-под их пера.

— Приведите хотя бы три примера таких заклинаний, — улыбнулась женщина, а я чувствовала подвох в её словах.

— Эти заклинания должны относиться к разряду бытовой и естественной магии, так?

— Да.

Вот тут-то я и провалилась. Если с бытовой магией я была знакома по одному из учебников, то естественная считалась переходной, которая вливается в другие, такие как защитная и боевая магии, а также артефакторика. Из этого списка только защитная входила в курс обучения этого года. Но Саган ничего о разделении на ступени нам не говорил. Да и, вообще, у нас было больше практики с ним, чем лекций.

— Заклинание поиска, — начала я, — заклинание починки предметов…

— И? — поторопила меня мастер Гимли.

— «Герминат».

— Правда? — наигранно удивилась женщина. — А продемонстрируйте-ка мне вторую ступень этого колдовства.

Понимая, что назад пути нет, прикрыла глаза, концентрируясь на своей силе. Зачерпнув из резерва четвёртую часть, прошептала:

— Герминат.

Пальцы заискрились светло-голубым светом. Я направляла всю заимствованную энергию в сторону руки, проводя через основные точки тела. Не знаю, чего я добивалась, но в то мгновение я думала только о том, что хочу принять участие в Состязании Стихий и какой-то жалкий вопрос о делении заклинаний на ступени меня не остановит.

Из ладони в сторону двери ударил столб ослепительного голубого света. Он был полупрозрачным, поддерживаемым моей стихией воздуха.

— Поздравляю, — прошептала мастер Гимли, бледнея на глазах, — кажется, вы только что изобрели новую ступень заклинанию, которое до этого момента её не имело.

Студенты, сидящие за моей спиной, зашептались и заохали.

— Я подам документ в Палату для утверждения вашего имени под второй ступенью заклинания искры, — продолжила говорить преподаватель, глядя на выбоину в стене, оставшуюся после моего заклинания. — Хорошо, ваш ответ зачтён, студентка Шерил. Теперь практический --">