Ольга Ивановна Маховская - 100 ошибок воспитания, которых легко избежать
Название: | 100 ошибок воспитания, которых легко избежать | |
Автор: | Ольга Ивановна Маховская | |
Жанр: | Педагогика | |
Изадано в серии: | Психология и воспитание от Ольги Маховской | |
Издательство: | Эксмо | |
Год издания: | 2015 | |
ISBN: | 978-5-699-68649-0 | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "100 ошибок воспитания, которых легко избежать"
Все родители боятся совершить ошибку, которая сведет на нет усилия по воспитанию ребенка. Но ошибок не надо бояться, их надо по возможности избегать. Книга известного психолога Ольги Маховской – самый подробный гид по родительским промахам и способам их устранения! Вы узнаете, как стать ребенку настоящим другом, не теряя авторитета; общаться с ребенком, не повторяя ошибок своих родителей; правильно реагировать на капризы и непослушание ребенка; удовлетворить потребность ребенка в любви, не балуя его; развивать ребенка с учетом особенностей его личности; привить ребенку правильное представление о счастье и успехе. Множество примеров, полезных рекомендаций и – как бонус – забавные рисунки.
К этой книге применимы такие ключевые слова (теги) как: воспитание и педагогика,советы родителям,домашнее воспитание
Читаем онлайн "100 ошибок воспитания, которых легко избежать" (ознакомительный отрывок). [Страница - 4]
Из перечисленных особенностей детского развития до 6 лет только центризм и необратимость мышления могут рассматриваться как прямое следствие несформированности коры головного мозга ребенка, затрудняющее образование более сложных ассоциаций. Остальные – следствие небольшого пока опыта жизни и общения со сверстниками и взрослыми.
Проблемы детского мышления сохраняются и в более позднем возрасте, если не развивается личность ребенка, его способность к эмпатии, сопереживанию другим людям, умение менять точку зрения.
До поры до времени дети не могут «войти в положение», «занять место» другого человека. Но по мере взросления и тренировки, накопления опыта взаимодействия маленький человек получает шанс смотреть на мир глазами других людей, договариваться с ними и понимать их.
Ошибка № 4 Воспринимать чужие мнения и голоса только как фоновые шумы, мешающие услышать свой голос и свое мнение
Последствия и проблемы
• Не понимая других, нельзя оценить ситуацию в целом.• Игнорируя намерения других, мы ведем себя неадекватно.
• Игнорировать других – значит переводить их в разряд недругов.
• С ребенком, который не хочет слышать других, никто не играет.
• Только тот, кто учитывает желания других, может стать лидером.
Как преодолеть проблемы самому
и помочь ребенку?
1. Помогите ребенку сориентироваться, познакомиться с другими детьми, поинтересоваться, чем они заняты.2. Прежде чем включиться в игру, нужно узнать ее правила и распределение ролей.
3. Говорите ребенку прямо: «Если ты не знаешь, как поступить, спроси других: “Извините, я не понял…”» Это хорошее начало для разговора».
4. Ориентируйте ребенка на «экспертов». Это взрослые, которые знают, как лучше поступить. Но это могут быть и более опытные дети. Недостаточно спросить только того, кто ближе.
Вот что мешает мыслить:
• Стеснение. Человек может знать, как отвечать на вопрос, но боится публичных выступлений. Он не уверен, что у него получится, и предпочитает молчать. Застенчивость – это непреодоленный детский эгоцентризм.
• • Страхи. Дети и взрослые боятся нового. Страхи – следствие детского антропоморфизма и анимизма, склонности оживлять предметы.
• Отсутствие интереса. Ближе к школе у детей складывается картина мира, в которой одно событие вытекает из другого. В дошкольном возрасте ребенок оперирует многими «ложными» связями. У него пралогическая, основанная на воображаемых связях, картина мира.
• Неравномерность развития. Бывает, что человек с успехом решает сложные задачи, а простенькие ему не по зубам. Если родители тренируют одни способности, а другим не уделяют внимания, ребенок развивается дисгармонично.
Все эти факторы социального происхождения, в них проявляется история развития способностей и интересов человека, его навыков общения с другими. У каждого из нас своя история. Но даже вырастая, мы несем в себе частицы детского пралогизма, эгоцентризма, антропоморфизма и анимизма. Эти следы «наскальной живописи» проступают в биографии уже взрослого человека, если в его жизни случаются катаклизмы.
Ошибка № 5 Списывать промахи и неудачи наших детей на нехватку ума
Последствия и проблемы
• Списывая все на ум, мы отказываемся от ответственности за своих детей.• У ребенка сформируется чувство своей интеллектуальной неполноценности.
• У родителя же формируется комплекс превосходства над ребенком.
• Дети будут бояться задавать вопросы, чтобы не получить «плохую оценку» своего интеллекта. «Умом-то ты не вышел! Сам-то не можешь догадаться?!»
• Дети становятся недружелюбны к более удачливым. Вместо того чтобы спросить их, «как это делается», ребенок станет просто тихо ненавидеть «отличников» и «выскочек».
Как преодолеть проблемы самому и помочь ребенку?
1. Не называйте всех направо и налево дураками – ваш ребенок быстро возьмет на вооружение это и другие экспрессивные словечки. 2. Первая реакция --">Книги схожие с «100 ошибок воспитания, которых легко избежать» по жанру, серии, автору или названию:
Светлана Николаевна Николаева - Система экологического воспитания дошкольников Жанр: Педагогика Серия: Экологическое воспитание в детском саду |
Альвин Валентинович Апраушев - Опыт обучения и воспитания слепоглухонемых детей Жанр: Педагогика Год издания: 1973 |
Сандра Дансмьюир, Джессика Дьюи, Сьюзен Бёрч - Дружелюбные. Как помочь детям найти друзей и избежать травли Жанр: Педагогика Год издания: 2021 Серия: МИФ. Детство |
Ольга Ивановна Маховская - Слышать, понимать и дружить со своим ребенком. 7 правил успешной мамы Жанр: Педагогика Год издания: 2015 Серия: Родителям о детях |
Другие книги автора «Ольга Маховская»:
Ольга Ивановна Маховская, Юлия Василькина - Думай как ребенок, поступай как взрослый. Как научиться понимать своего ребенка Жанр: Педагогика Год издания: 2012 |
Ольга Ивановна Маховская - 100 ошибок воспитания, которых легко избежать Жанр: Педагогика Год издания: 2015 Серия: Психология и воспитание от Ольги Маховской |
Ольга Ивановна Маховская - Рабы любви, или Запасные женщины Жанр: Психология Год издания: 2016 Серия: Психология отношений |
Ольга Ивановна Маховская - Растим счастливого и успешного ребенка Жанр: Психология Год издания: 2017 Серия: Родителям о детях |