Библиотека knigago >> Науки общественные и гуманитарные >> Социология >> Методическое пособие по курсу "Основы правовых знаний"


СЛУЧАЙНЫЙ КОММЕНТАРИЙ

# 2696, книга: Сорок пять
автор: Александр Дюма

"Сорок пять" Александра Дюма - это захватывающий исторический роман, повествующий о событиях Французской революции. В центре повествования - группа из сорока пяти роялистов, которые пытаются спасти Людовика XVI и его семью от якобинцев. Дюма мастерски выстраивает захватывающий сюжет, полный интриг, опасности и героизма. Читатели будут очарованы отважными подвигами главных героев и затаят дыхание, следя за поворотами судьбы. Хотя роман и является художественным произведением, он...

СЛУЧАЙНАЯ КНИГА

Особые отношения. Робин Сисман
- Особые отношения

Жанр: Современные любовные романы

Год издания: 1996

Серия: Золотой Купидон

Надежда Григорьевна Суворова , Светалана Игоревна Володина , Анна Михайловна Полиевктова , Е М Ашмарина , С В Белогорцев , С Ю Макаров , В В Навроцкая , Е А Певцова , А Н Фонтанова , М Н Цепкова , А Н Сударкин - Методическое пособие по курсу "Основы правовых знаний"

Методическое пособие по курсу "Основы правовых знаний"
Книга - Методическое пособие по курсу "Основы правовых знаний".  Надежда Григорьевна Суворова , Светалана Игоревна Володина , Анна Михайловна Полиевктова , Е М Ашмарина , С В Белогорцев , С Ю Макаров , В В Навроцкая , Е А Певцова , А Н Фонтанова , М Н Цепкова , А Н Сударкин  - прочитать полностью в библиотеке КнигаГо
Название:
Методическое пособие по курсу "Основы правовых знаний"
Надежда Григорьевна Суворова , Светалана Игоревна Володина , Анна Михайловна Полиевктова , Е М Ашмарина , С В Белогорцев , С Ю Макаров , В В Навроцкая , Е А Певцова , А Н Фонтанова , М Н Цепкова , А Н Сударкин

Жанр:

Государство и право, Учебники и пособия: прочее, Социология

Изадано в серии:

Основы правовых знаний

Издательство:

ВИТА-ПРЕСС

Год издания:

ISBN:

5-7755-0101-2

Отзывы:

Комментировать

Рейтинг:

Поделись книгой с друзьями!

Помощь сайту: донат на оплату сервера

Краткое содержание книги "Методическое пособие по курсу "Основы правовых знаний""

В пособии содержатся методические разработки по курсу “Основы правовых знаний” для 8-9 классов общеобразовательных учреждений. Все методические рекомендации достаточно жестко привязаны к текстам учебника и призваны помочь учителю реализовать дифференцированный подход в обучении. В пособии даны разнообразные варианты проведения уроков, базирующиеся как на традиционных, так и на современных, активных, методах обучения, в частности, на методе формирования критического мышления. Кроме методических рекомендаций, в разработку каждого урока включен и дополнительный материал для учителя, в котором содержится собственно правовая информация по изучаемой теме.

Пособие может быть использовано учителем при подготовке к урокам не только по правоведению, но и обществознанию в целом, поскольку его фактический материал раскрывает не только правовую, но и политическую и экономическую сферы жизни человека и общества.

Читаем онлайн "Методическое пособие по курсу "Основы правовых знаний"". [Страница - 5]

были записаны основные правовые нормы, которым должны были подчиняться люди. Люди верили, что эти законы дарованы богом, как и сама государственная власть.

Как понимали «право» в Древнем Вавилоне? Ваше отношение к такому толкованию права?


Задание для II группы

Вы в Древнем Риме. Вам повезло. Вам довелось услышать речь самого блестящего оратора Рима — Марка Тулия Цицерона:

«Имеется истинный закон, праведный разум, согласный с природой; он неизменен и вечен... Закон находится в согласии с природой, присутствует всюду и является вечным. Он приглашает к исполнению долга и в испуге шарахается от преступления и коварства.

Ни волей сената, ни волей народа никто не может быть освобожден от обязанностей, возлагаемых на него законом. Он неизменен и не может утратить своей силы. Все народы во все времена будут подчиняться этому вечному закону».

Как, по вашему мнению, Цицерон толковал право? Ваше отношение к такому толкованию права?


Задание для III группы

Вы находитесь в Древней Греции. Оказавшись в Афинах на одном из заседаний народного собрания, вы узнаете, что его постановление носит характер закона, которому все должны подчиняться. Философы и ораторы (Платон, Аристотель, Лисий) говорили, что в обществе существуют принципы — нормы, которые выражают разум, мудрость и справедливость природы. Они действуют независимо от государства и не устанавливаются им. От рождения люди обладают правом на свободу и жизнь.

Что такое право, согласно представлениям греков? Ваше отношение к такому толкованию права?


Задание для IV группы

Вы оказались в Австрии начала XX столетия на лекции профессора Венского университета Ханса Кельзена (1881-1973). Объясняя студентам юридические конструкции, профессор говорит: «Государство устанавливает правила. Их нужно беспрекословно выполнять, иначе порядка не будет. Эти правила изложены в нормативных актах. Мы живем в мире норм, рожденных государственной властью. Но норм много, и они не равны между собой. Их систему можно представить в виде пирамиды. Каждая высшая норма более сильна в сравнении с низшей. Государство — страж всех норм и принудительно заставляет их соблюдать».

Что есть право, согласно этому высказыванию? Ваше отношение к такому толкованию права?


Задание для V группы

Вы в России 1917 г. Страна оказалась в сложном экономическом и политическом кризисе. Осень. К власти пришли большевики. Их лидер Ленин призывает к слому старых буржуазных порядков и установлению новых правил — закреплению в законах пролетарской воли. Рабочий-коммунист говорит на митинге: «Буржуазия была господствующей и свою волю диктовала населению страны. Теперь к власти пришли рабочие и крестьяне. Значит, их воле должны все подчиняться. Вот вам и правила новой жизни, которые будут охраняться Советской властью. Мы не будем делать никаких поблажек бывшим богатеям, жандармам или священникам. Наша воля — закон».

Как понималось право большевиками? Ваше отношение к такому толкованию права?


Выполнение этих заданий отчетливо показывает, что в разные эпохи, у разных народов, государственных и общественных деятелей, ученых было различное понимание права. В завершение учитель знакомит с одним из господствующих определений права в современной юриспруденции: «Право — это совокупность норм, правил поведения, которые вырабатываются в человеческом обществе и закрепляются силой государства, становясь общеобязательными для исполнения всеми».

Вопрос о взаимосвязи права и обычая можно раскрыть, предложив проанализировать какую-то конкретную ситуацию с юридической и нравственной точек зрения.


Дополнительный материал для учителя
Жизнь и деятельность людей определяются различными нормами — особыми правилами поведения, регулирующими их взаимоотношения между собой. Именно благодаря такому регулированию возможно взаимодействие людей в обществе, поэтому эти нормы называют общественными или социальными.

Социальная норма — правило поведения, регулирующее отношения между людьми в процессе их совместной жизни и деятельности, выработанное обществом в целом или его отдельной группой.

Социальные нормы различны не только по своему содержанию, но и по способам их установления и поддержания. В своей совокупности все социальные нормы образуют единый комплекс, действие которого направлено на обеспечение нормальной --">

Оставить комментарий:


Ваш e-mail является приватным и не будет опубликован в комментарии.