Ирина Крулицкая - Плазмоид

с кофе, забрызгав ковролин и собственные брюки. Они пытались использовать наши разработки по передаче энергии, но их источник сильно отличался от нашего. Для Йеллоустонского заповедника с его спящим вулканом и горячими гейзерами, наши идеи были просто не применимы. Похоже, что они слишком торопились и не просчитали риски, вот как всё вышло. Но ведь кто-то им слил наши идеи, и я подозревал кто именно.

Итоговые формулы по транспортировке энергии выводил наш квантовый компьютер с помощью технического гения Никиты и под моим руководством. Виктор все время крутился рядом и делал пометки в своем блокноте. Он отшучивался, что эти данные потом лягут в основу "новой истории" и помогут следующим поколениям разобраться в ситуации. Я точно знал, что коммуникации с Америкой у нас нарушены. Информаторы докладывали об их разработках новых костюмов, компенсирующих воздействие радиации на организм человека. А вот о ходе их исследований по транспортировке энергии все упорно молчали, как будто и не было там никаких новаторских идей. Видимо, у нас в лаборатории всё-таки завелся крот. Я написал сообщение в службу безопасности и отправил по защищенному каналу. Стучать я не люблю, и это совсем не месть за Машку. Это гораздо серьезнее. Родина предателей не прощает.

Извержение супервулкана теперь аукнется всей планете: Америку накроет слоем пепла, их города могут быть разрушены сейсмической активностью. Остальная часть мира почувствует пепел в атмосфере уже в ближайшее время. Может быть, есть способ остановить извержение?

Я достал из кармана рацию и объявил экстренный сбор. Мы жили на разных этажах и посещали любые помещения в лабораторном корпусе Заслона, внешне напоминающего космический корабль. Огромное полукруглое фойе с панорамными окнами, где сотрудники любили посидеть в тишине на закате с чашечкой успокаивающего фиточая. Это было место релакса, где не принято спорить и обсуждать. Зато именно здесь зарождались очередные гениальные идеи.

Выше располагались этажи с кабинетами, лабораториями и лекционными залами. Все оснащено по последнему слову инженерной мысли. А ещё подземная часть: здание вгрызалось в скалистую породу. Здесь были жилые этажи, спортивный зал, склады, энергетические установки, промышленные аккумуляторы, и дополнительные лаборатории на случай эвакуации персонала с верхних этажей. Мои коллеги могли находиться сейчас в любом месте этого айсберга, поэтому рация – самый быстрый способ связи.

Команда собралась буквально через полчаса, и я ввел всех в курс дела.

Как американцы могли так промахнуться? На каких выводах они основывались? Я пролистал сводки, которые нам предоставило правительство по специальному секретному каналу связи.

– Учёные НАСА собирались использовать не только сами геотермальные источники, но и бактерии, которые там живут, для синтеза энергии. Неожиданно получился выброс слишком большого количества энергии, к транспортировке которого их учёные были не готовы. Началась цепная реакция движения плит и подъема магмы из глубин кратера.

– Но как? Ладно источники, но бактерии?! – недоверчиво уточнила Маргарита, – Это же всего лишь бактерии! Прошлые попытки основания процесса выработки электричества на базе фотосинтеза опирались на один из шагов так называемой «Z-схемы», представляющей собой процесс фоторедукции, в рамках которой энергия света конвертируется в химическую энергию за два этапа, или в рамках двух фотосистем (ФС I и ФС II). Когда растение, водоросль или цианобактерия поглощает фотон света, то происходит более сильное возбуждение электрона внутри фотосистемы II, который достигает более высокого энергетического уровня. После этого нестабильный электрон проходит ряд окислительно-восстановительных реакций внутри серии транспортных цепей электронов и после чего попадает в фотосистему I. Используемые клетки быстро «изнашиваются», что делает их совершенно бесполезными уже через пару часов! Я не верю, что причина была в этом!

– Зря вы так, милочка, – возразил профессор, накрывая ее изящную руку своей стариковской сморщенной ладонью, – Им-таки удалось интегрировать обе фотосистемы в фотовольтаическую ячейку. Вместо захвата электронов в рамках ФС I и ФС II первой стадии фотосинтеза, как предлагали предыдущие подходы, они использовали разделение заряда между двумя фотосистемами и таким образом создали анод и катод, которые при нахождении в специальном --">