Библиотека knigago >> Фантастика >> Научная Фантастика >> Желтые ромашки (малый сборник рассказов) (СИ)


В своей книге «Молотовский коктейль» Светлана Федотова проводит разбор современной русской литературы, отмечая её поверхностность, погоню за скандалами и отсутствие глубины. Алексей Иванов в своем отзыве выступает с критикой воззрений Федотовой. Иванов признает, что в современной литературе есть проблемы. Но, по его мнению, Федотова чрезмерно обобщает и игнорирует положительные тенденции. Он утверждает, что Федотова не признает разнообразия в современной русской литературе, которое включает в...

Кристина Мун - Желтые ромашки (малый сборник рассказов) (СИ)

Желтые ромашки (малый сборник рассказов) (СИ)
Книга - Желтые ромашки (малый сборник рассказов) (СИ).  Кристина Мун  - прочитать полностью в библиотеке КнигаГо
Название:
Желтые ромашки (малый сборник рассказов) (СИ)
Кристина Мун

Жанр:

Научная Фантастика, Маньяки, Триллер, Современная проза, Мистика, Фантастика: прочее, Рассказ, Эссе, очерк, этюд, набросок, Афоризмы и цитаты, Для среднего школьного возраста (Подростковая литература) 12+

Изадано в серии:

Издательство:

неизвестно

Год издания:

-

ISBN:

неизвестно

Отзывы:

Комментировать

Рейтинг:

Поделись книгой с друзьями!

Помощь сайту: донат на оплату сервера

Краткое содержание книги "Желтые ромашки (малый сборник рассказов) (СИ)"

В сборник вошли следующие рассказы: 1. Желтые ромашки (драма, психология, мистика) 2. Перешагнуть через пропасть (драма) 3. Коридоры (мистика, психология) 4. Проект "АО-001" (фантастика, драма) 5. Художник (драма, психология, философия) 6. Подарок (проза) 7. Сердце (проза) Очерки (ранние) 8. Ангельские слезы 9. Закат дня 10. Утренний туман Размышления 11. Комната без окон (драма, психология, философия) 12. Размышления.

Читаем онлайн "Желтые ромашки (малый сборник рассказов) (СИ)". [Страница - 5]

толпы людей, тысячи людей. Парализование отнимало все, вплоть до осознания того, кто ты такой...Оставалась лишь речь. Не поддающиеся парализованию, тут же уничтожались. Зачем? Им не надо жить, они могут поднять мятеж в стране. Неповиновение тут же всплывет. Он убивал всех.

Сначала у него был напарник: темнокожий, высокий. Они вместе начали это дело, и Джеймс неплохо относился к Симону. Он одобрял его хладнокровие и спокойствие, ум и фотографическую память. Но у Симона была и еще одна черта, о которой никто не знал - сострадание, чуткость. И обнаружилась она именно в ходе этой миссии - по проекту государства "АО - 001"

Симон знал жесткий характер Джеймса. У него не было ни железной логики, ни мягкого сердца. Порой Симону казалось, что у него вообще нет сердца. Джеймса нельзя было назвать исполняющим со рвением свою работу. Он просто безукоризненно исполнял то, что ему поручили. Но Джеймс везде искал свою выгоду. Без этого он ничего не стал бы делать.

В очередной раз застрелив беспомощную девочку лет семи, которая не поддалась парализованию, Джеймс спрыгнул с балкона и направился дальше. Следущим пунктом была школа...

Без предупреждения туда ворвавшись, Джеймс тут же парализовал старика-вахтера, пытающегося бороться с чужаком. Джеймс направился к близлежащему кабинету. Симон поспешил за ним...

Джеймс без всякого предупреждения врывался в классы и парализовал детей вместе с учителями еще до того, как те успевали что-то понять...

Когда Джеймс парализовывал старшеклассников, а заодно и убивал (хотя там нашлись непараллизованные единицы), Симон спокойно следовал за ним. Но когда дело дошло до младших классов, Симон не выдержал:

- Джим, давай не будем убивать детей. Они все равно не будут нам помехой - мягко попросил он.

Джеймс уставился на него с видом волка готового убить и съесть.

- Ты хочешь, чтобы они пошли домой и все рассказали своим родственникам? Симон, думай башкой, я же не убиваю всех, а только непараллизованных - попытался ответить спокойно Джеймс, хотя у него уже все кипело внутри. Ему хотелось застрелить Симона. Сейчас же.

- Еще одно замечание, и я застрелю тебя - подумал Джеймс и устремился к третьеклассникам. Убитых здесь не оказалось. Все тридцать человек были парализованы и отключены.

В следущем третьем классе и вторых классах потери были значительными - 6-7 человек на класс. Вероятно, дети были более уязвимы, чем взрослые.

Настал черед первых классов. Едва Джеймс направился к кабинету, Симон преградил ему дорогу. Джеймс злобно уставился на него, и не проронив ни слова, ждал объяснения.

Симон сказал:

- Обычно первые классы посещают "люди из государства", не хотелось, чтобы ты их застрелил. Я проверю.

Так как Джеймс не учился в школе а вырос в детдоме, и потом был переведен в двенадцать лет на службу государству, он спустя какое-то время кивнул головой. Симон направился к кабинету и, открыв дверь, вошел внутрь.

Джеймс остался снаружи. Сжимая бластер, он ждал. У него была железная выдержка, он мог ждать днями, часами, сколько понадобится. Но терпения у него было все же маловато. Например насчет Симона.

- Если он задумал против меня... - прошептал Джеймс, но тут ему договорить не пришлось, потому что из класса вышел Симон, и Джеймс влетел внутрь. Как и всегда, он сразу всех парализовал бластером. Все дети упали замертво или лежали головой вниз на парте без совершенного движения.

- Кажется тут все. Идем - поторопил Джеймса Симон.

- Подожди-ка... - остановил его рукой Джеймс и тихо прошел к одной из парт. Он прислушался. Джеймс вынул из кармана датчик, но тут же сработала предостерегающая реакция - Джеймс увернулся от выстрела: Симон направил на него пистолет.

- Спрячь свои игрушки - холодно и с угрозой произнес Симон - руки вверх.

Джеймс послушно спрятал назад в карман датчик движения. Но через каких-то пару секунд послышался выстрел - Джеймс и Симон выстрелили одновременно. Только Джеймс стоял, а Симон...

- От него давно надо было избавиться - спокойно убрал пистолет Джеймс - этот Прэчет насторожил меня еще тогда - он вспомнил момент, когда Симон просил его не убивать детей.

Симон знал, на что шел. Чтобы спасти

--">

Оставить комментарий:


Ваш e-mail является приватным и не будет опубликован в комментарии.