Александр Спиридонович Пчёлко - Арифметика для 3 класса

ящиков.
850. На 194 станка.
857. 9 бочек.
860. 372 ящика.
861. 180 вагонов.
862. В 18 дней.
864. 170 км; 190 км.
865. 1 493 ц.
867. 36 км.
868. 12 поездок.
869. 360 руб.
881. На 154 дня.
884. 14 678 кг.
885. 1 272 щита; 1 308 щитов.
890. На 11 ц.
899. 329 стульев.
900. 156 пар.
904. На 6 дней.
912. 36 кг; 32 кг.
922. 2 плиты.
923. 456 коров.
927. 85 ящиков.
928. На 38 мешков.
931. В 106 раз.
932. 4 м.
933. 42 одеяла.
934. 78 вагонов.
935. В 141 ящик.
936. За 24 дня.

937.
938.
939.
972.
980.
981.
1003.
1004.
1108.
1110.
1113.
1114.
1115.
1118.
1119.
1120.
1121.
1122.
1123.
1124.
1125.
1126.
1127.
1128.
1131.
1132.
1135.
1136.
1137.
1138.
1139.
1141.
1142.
1143.
1144.
1145.
1146.
1147.
1148.
1160.
1161.

За 22 дня.
372 дерева; 408 деревьев.
2 952 м; 3 288 м.
560 км.
376 км; 360 км.
1 232 км.
570 тетрадей.
На 16 машин.
184 кустика.
1 428 кустов.
17 кг.
На 299 изделий.
8 ц; 12 ц.
874 ц; 738 ц.
1 790 овец; 1 810 овец.
1 240 т; 1 320 т.
488 км.
1 209 т.
71 450 кирпичей.
1 860 т.
3 600 руб.
На 15 240 пар.
В 140 мешков.
78 008 учебников.
135 пальто.
440 км.
За 33 часа.
На 200 кг.
На 125 м.
69 вагонов.
6 601 вагон.
64 км.
19 034 пальто.
На 2 месяца.
5 112 кг.
На 27 деревьев.
4 680 кг.
2 800 кг.
928 планок.
10 965 руб.
На 570 детей.

СОДЕРЖАНИЕ
Сотня.
Повторение пройденного во 2 классе.

 
Стр.
Сложение и вычитание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Умножение и деление . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Задачи и примеры на все действия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Тысяча.

Сложение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Устное сложение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Письменное сложение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Вычитание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Устное вычитание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Письменное вычитание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Умножение на однозначное число . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Устное умножение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Письменное умножение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Деление на однозначное число . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Устное деление . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Задачи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Деление с остатком в пределах 100 . . . . . . . . . . . . . . . .
Письменное деление . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Задачи и примеры на все действия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Многозначные числа.

Нумерация многозначных чисел . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Меры длины . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Таблица мер длины . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Меры веса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Таблица мер веса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Сложение многозначных чисел . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Вычитание многозначных чисел . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Умножение многозначных чисел . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Умножение на однозначное число . . . . . . . . . . . . . . . .
Задачи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Умножение на 10 и на 100 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
142

10
—
12
15
—
18
21
—
23
25
25
27
28
30
33
38
46
47
49
50
51
54
61
—
65
67

Стр.
Умножение на круглые десятки и сотни . . . . . . . . . . . . . 68
Умножение на двузначное число . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Умножение на трёхзначное число . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
Деление многозначных чисел . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Деление на однозначное число . . . . . . . . . . . . . . . . . . —
Деление на 10 и на 100 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
Деление на круглые десятки и сотни . . . . . . . . . . . . . . . 84
Деление на двузначное число . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
Деление на трёхзначное число . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Порядок действий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
Задачи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
Меры времени . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Геометрический материал.

Прямая линия и отрезок . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
Провешивание и измерение прямых линий на местности . . . . . . . 112
Углы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . —
Прямоугольник . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
Квадрат . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
Измерения на местности . . . . . . . . . . . . . . . --">