Журнал «Юный натуралист» - Юный натуралист 1957 №05

пустынны. Об этом гово­

изобилии

рило и само название Кайрак-Кум, что зна­

который

раскинулся

чит «Наждачный песок». Но вот пришли сю­

Есть

да гидростроители. Началось
сооружение
мощной гидроэлектростанции. На левом бе­

лесозащитные

у юн­

полосы:

синицы и

другие пернатые.

Птицы неумолчно щебечут, предвещая щед­
рый урожай в новом году.
В. МОРОЗОВ

БССР. Минская область.
Пуховичский район. д. Талька

На сыпучих песках

регу

дится,

засыпает

как

снег,

песком,

отгребать

и

его

лопатой,

прихо­

реки

вырос

Расчистили ребята участок от камней и
мусора, посадили растения. Да только в тот
раз

ничего

не

выросло.

Все

посадки

погу­

наносами.

Но это не испугало юннатов. Они решили
покорить

пески .

Весной

1955

года

ребята

выкопали метровые ямы, заполнили их поч­

вой,

смешанной

с

илом,

который

ребята

принесли с озера, и посадили саженцы. Ско­
ро молодые деревца распустили почки и тро­

нулись В рост. Первое лето ребята поливали
их водой четыре раза в месяц, а потом
лишь по два раза. для защиты от суховеев
и солнечных ожогов с южной стороны сажен­
цев

посадили

Вскоре
в

по

за

растению

междурядьях

трава.

Вокруг

появилась

сада

разрос­

лась живая изгородь. Все это
закрепило

щищать
от

пески

и

стало

фруктовые

ветров

и

за­

деревья

песчаных

зано­

сов.

Так

в

школе

появился

опытный участок.

За
наты

покорение
стали

ставки

и

АСтРаханская

из

медалями

Напрасно только трудимся. Ничего тут

не

вырастет.

НО были и такие, кто не захотел сдавать­

них

юн­
вы­
на­

ВСХВ.

кругами

и

улучшают

-

с

солью

N. 4

и

тоже

носили в ведрах из далекого арыка. И ре­
бята добились своего: ' весь школьный двор
у нас в цветах, а в саду растет около

шести­

сот фруктовых и декоративных деревьев.

-

Давайте и поселок озеленим,

пред­

-

лоЖили школьные садоводы Ася джамилева

и

Слава

Гордиенко.

Чтобы сделать это, потре­
бовалось
много
саженцев.
Заложили при школе питом­
ник, собрали много
семян
цветов.

слышит

дед

Назар:

поет

заще­

бечет, то засвистит, то соловьиной трелью
\

\

r

зальется

...

Вышел дед на крыльцо, вздохнул полной
воздух
чистый,
свежий.
Крепко

грудью:
еще

подмораживает,

но

все

равно­

весна!

J

Долго

заливался
А

к

скворец,

вечеру

потом

вернулся

не

улетел
один­

с подругой. И тут началась война . За зиму
сновались.

Не

пускают

хозяев

домой!

Много было шума у скворечни. Кончи­
лось тем,
что
воробьи
отступили. Оби­
женно

чирикая,

скрылись

под

стрехами.

Посочувствовал дед воробьям, да что по­
делаешь ... Не занимай чужую квартиру!
Прошло сколько-то времени с того дня,

и дед совсем забыл о птичьей войне. Ма­
ло ли других, более важных дел, о которых
надо

помнить

Сидит

раз

дед

на

лавочке,

греется

почтальон идет с полной

сумкой.

перь,

как

на

как

выращивать

засоленной

ухаживать

за

де­

по

л. КОРОБОВА,
учительница биологии

Как шел

«Что-то

ши»,

КаЙрак-Кум.

школа

место

Постоял

Все норовят в неположе­

-

залезть.

Назар,

подумал,

потом

принес

гвозди, молоток. Оторвал дощечку, на ко­

торой

было написано

нул ее обратной

«для

стороной

писем»,
и

повер­

приколотил

К забору так, что осталось от щели только
отверстие. Письмо теперь опу­

маленькое

стить в ящик стало нельзя, а воробей мог
пролезть свободно.
Закончив

это

дело,

снова

лавочку. И вот видит: прилетел

сел

дед

на

воробей

и

как ни в чем не бывало юрк в ящик!

-

Уж так

и

быть,

дед с улыбкой. -

А

живите, --">