Андрей Викторович Козлов - Письмо на фронт. Киносценарий

фотосессии. Зачем зацикливаться друг на друге. Нам еще нужно найти себя. Само реализоваться. Впереди целая жизнь.

МАША

У каждого своя.

Маша делает вид, что она все поняла и восприняла нормально.

МИША

Но идея хорошая, правда, ты молодец.

МАША

Угу, спасибо.

Пока Миша доедает подтаявшее мороженое, Маша смотрит в сторону автобусной остановки.

МАША

Мне уже пора.

МИША

Вечером собираемся, ты помнишь?

МАША

Я не знаю, еще с родителями дела запланированы.

МИША

Ты что обиделась?

МАША

Нет, нет, все нормально.

МИША

Тебя проводить?

МАША

Нет, вон уже мой автобус едет. Пока.

ИНТ. АВТОБУС. ДЕНЬ

Маша едет домой в автобусе с правого на левый берег и плачет.

ИНТ. КВАРТИРА ДЕНИСА. ДЕНЬ

В квартире много ребят, играет музыка, на стене проекция из кадров пранков. Все танцуют и веселятся. Друзья обсуждают удачные съемки.

МИША

Когда этот дед с собакой погнался за мной, я подумал пёс меня загрызет!

МАРИНА

Йоркширский терьер?

ТОЛИК

Вот-вот! Здесь все побежали, а я стою и не понимаю что делать! Снимать или тоже убегать. Вот, это мои кадры!

На экране кривой кадр.

ДЕНИС

О, голландский угол. Это же гениальное решение!

Все смеются, на экране трясущиеся кадры убегающего оператора.

СТАС

Я думаю, этот дед пару сотен тысяч просмотров соберет!

НАДЯ

Да и станет популярнее вас! У него появится свой фан-клуб и куча подписчиков! И все ваши подписчики перебегут к нему!

Маша стоит на балконе одна. Она слушает разговоры ребят и, изредка, смотрит на Мишу через окно между балконом и комнатой. На балкон заходит Катя.

КАТЯ

Вы что, с Мишей поссорились?

МАША

Нет, все нормально

КАТЯ

Точно?

МАША

Да, все ок

КАТЯ

Пойдем к ребятам, там весело

МАША

Иди, я сейчас приду

Затем, Маша выходит к ребятам и подходит к Владу.

МАША

Отвезешь меня домой?

Маша и Влад уходят.

НАТ. ГОРОДСКАЯ ДОРОГА. НОЧЬ

Влад везет Машу в сторону дома.

МАША

Давай прокатимся!

Влад улыбнулся и включил громче музыку в машине. Ребята катаются по ночному городу.

ИНТ. ЛЕКЦИОНЫЙ ЗАЛ УНИВЕРСИСТЕТА. ДЕНЬ

Идет занятие по истории, преподаватель рассказывает по кадрам с видео проекции про Курскую дугу. На экран проецируется военная хроника.

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ

К началу операции «Цитадель» германские силы групп армий «Центр» и «Юг» получили в свое распоряжение до 130 «тигров» и более чем 200 «пантер». Кроме того, немцы улучшили боевые качества…

В лекционный зал заходит декан. В руках у него письма. Декан обращается к педагогу.

ДЕКАН

Простите, что помешала. Я не на долго.

Одно письмо она передает преподавателю. Затем обращается к студентам.

ДЕКАН

Павлов сегодня присутствует? Вот, пришло на адрес университета. Возможно, вам уже пора завести своего собственного секретаря? Всего доброго.

Все ребята оживились. Миша забирает письмо, оно завернуто в треугольник. Ребята смеются.

МИША

Классно придумали! Молодцы.

Преподаватель продолжает занятие.

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ

Итак, немцы значительно улучшили боевые качества своих старых танков Т-III и Т-IV, оснастив их дополнительными бронированными экранами и поставив на многие машины 88-мм пушку.

Миша немного рассмотрел письмо и запрятал его в сумку.

ИНТ. КОМНАТА МИШИ. ДЕНЬ

Миша заходит домой и читает письмо.

(З.К. ГОЛОС ПРАДЕДУШКИ)

СОЛДАТ

Дорогой,

--">