А М Мухамедьяров - Инновационный менеджмент: учебное пособие
Название: | Инновационный менеджмент: учебное пособие | |
Автор: | А М Мухамедьяров | |
Жанр: | Научная литература, Управление, подбор персонала, Ценные бумаги, инвестиции | |
Изадано в серии: | Высшее образование | |
Издательство: | ИНФРА-М | |
Год издания: | 2008 | |
ISBN: | 978-5-16-003094-4 | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Инновационный менеджмент: учебное пособие"
В учебном пособии раскрыты методологические и методические основы управления инновационным процессом в условиях рыночных отношений. Рассмотрены особенности государственного регулирования инновационных процессов, раскрыт инновационный механизм и даны характеристики его звеньев. Показана концептуальная модель управления инновациями, ориентированная на рынок. Особое внимание уделяется формированию новых, прогрессивных организационных форм инновационной деятельности (венчурным фирмам, технопаркам и др.). Важное место занимают вопросы финансирования и правовых основ инновационной деятельности.
Для студентов и аспирантов экономических вузов, студентов финансово-экономических колледжей, а также слушателей школ бизнеса и курсов переподготовки специалистов.
Читаем онлайн "Инновационный менеджмент: учебное пособие" (ознакомительный отрывок). [Страница - 3]
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- . . .
- последняя (6) »
Итак, как материальный продукт инновации (нововведения) отождествляются с новшествами (новыми изделиями, материалами, процессами, методами и т. д.), а как процесс они рассматриваются как изменения, направленные на разработку, освоение, распространение и использование новшеств. Во втором значении новшества трактуются как результат процесса нововведений (инновационного процесса), развивающегося во времени и имеющего четко выраженные стадии и этапы. Стадии инноваций (нововведений), характеризуя виды деятельности, ничем не отличаются от известных этапов процесса «наука – производство – потребление», причем их трактовка как фаз (возникновение, адаптация, реализация и т. п.) нововведений (инноваций) не меняет существа дела. Другими словами, как процесс инновация (нововведение) – это иная формулировка процесса «наука – производство – потребление».
Что касается сущности инновации, то здесь имеются различные точки зрения отечественных и зарубежных ученых. Но в какой бы форме ни выражалась сущность инновации или нововведения, общими чертами этих понятий являются изменения (кардинальные или частичные), новизна и применимость. Эти же черты нашли отражение и в международных документах («Руководство Фраскати» и «Руководство Осло» и др.), в которых инновация трактуется как конечный результат инновационной деятельности. Инновации (нововведения) как процесс сложны и противоречивы, а их результаты – новшества – весьма разнообразны. Инновации могут быть классифицированы по разным признакам. Классификация инноваций необходима для эффективного управления инновационным механизмом, слаженного взаимодействия его звеньев.
1.3. Классификация инноваций
Существуют различные виды классификации инноваций. В зависимости от используемых критериев различают:по видам работ – научные, технические (конструкторские и технологические), опытно-экспериментальные и производственные инновации;
по конкретным результатам процесса нововведений (инноваций) – патенты, изобретения, новые или модифицированные изделия, прогрессивные технологические процессы, услуги, стандарты, новые методы управления и организации производства;
по степени новизны – принципиально новые, новые, модификационные (модифицирующие) и псевдоинновации (псевдонововведения)[1];
по предметному (вещественному) содержанию – продуктовые, технологические, социально-экономические, экологические, информационные, организационные и управленческие инновации;
по виду эффекта – научно-технические, экономические, социальные, экологические, информационные и политические инновации;
по охвату основных сфер деятельности – производственно-технологические, организационно-управленческие, социально-политические и финансово-экономические инновации.
В практике управления инновационным процессом учитываются прежде всего наиболее важные критерии, отражающие существо инноваций (нововведений) и вытекающие непосредственно из определения понятия «инновация». К таким критериям относятся степень новизны и предметное содержание. Среди инноваций, выделяемых по предметному содержанию, наиболее важными являются продуктовые и технологические, но определяющими – продуктовые. Продуктовые новшества (инновации) являются определяющими как способы и средства удовлетворения общественных потребностей, прежде всего материальных. Значительную часть продуктовых новшеств (инноваций) составляют средства труда.
Продуктовые новшества стали определяющими по отношению к другим и по той причине, что многие организационно-управленческие, социально-экономические нововведения обусловлены появлением новых видов продукции и условиями их потребления. Более того, само практическое осуществление таких инноваций в основном зависит от уровня продуктовых нововведений (инноваций) и темпов их распространения. Например, внедрение АСУ (организационно-управленческое новшество) или очистка водоемов (экологическое новшество) определяется уровнем развития технических средств – вычислительной техники, очистных сооружений и т. д. --">- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- . . .
- последняя (6) »
Книги схожие с «Инновационный менеджмент: учебное пособие» по жанру, серии, автору или названию:
Юрий Николаевич Лапыгин - Теория организации: учебное пособие Жанр: Научная литература Год издания: 2008 Серия: Высшее образование |
А. Б. Путилин - Вычислительная техника и программирование в измерительных информационных системах: учебное пособие... Жанр: Аппаратное обеспечение, компьютерное железо Год издания: 2006 Серия: Высшее образование |
Ирина Андреевна Кудрявцева, Михаил Владимирович Швецкий - Программирование. Теория типов. Учебное пособие для вузов Жанр: Учебники и самоучители по компьютеру Год издания: 2022 Серия: Высшее образование |
Другие книги из серии «Высшее образование»:
Анна Владимировна Семенович - Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте Жанр: Психология Год издания: 2002 Серия: Высшее образование |
А. Б. Путилин - Вычислительная техника и программирование в измерительных информационных системах: учебное пособие... Жанр: Аппаратное обеспечение, компьютерное железо Год издания: 2006 Серия: Высшее образование |
Олег Самигулович Вадутов - Электроника. Математические основы обработки сигналов Жанр: Электроника, микроэлектроника, схемотехника Год издания: 2022 Серия: Высшее образование |
Владимир Даниелович Паронджанов - Алгоритмические языки и программирование. ДРАКОН. Учебное пособие для вузов Жанр: Алгоритмы и структуры данных Год издания: 2022 Серия: Высшее образование |