Анна Владимировна Семенович - Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте
Название: | Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте | |
Автор: | Анна Владимировна Семенович | |
Жанр: | Психология, Медицина, Учебники и пособия: прочее, Педагогика | |
Изадано в серии: | Высшее образование | |
Издательство: | Академия | |
Год издания: | 2002 | |
ISBN: | 5-7695-0772-1 | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте"
Учебное пособие является первым систематизированным изложением основ нейро-психологической диагностики и коррекции отклоняющегося развития (ОР). В нем содержится стимульный материал для нейропсихологического исследования речевых и неречевых психических функций; описание алгоритма (схемы) нейропсихологического обследования и основных нейропсихологических синдромов ОР у правшей и левшей; описание методов комплексной нейропсихологической коррекции ОР, разработанных в соответствии с принципом `замещающего онтогенеза`. Предлагаемый системный подход эффективен не только в виде психологического сопровождения ОР, но и в работе с детьми, посещающими массовые детские учреждения, а также со взрослыми, так как базируется на классическом (по А.Р.Лурия) методе нейропсихологического анализа.
Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно психологам, логопедам, дефектологам, врачам.
Читаем онлайн "Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте" (ознакомительный отрывок). Главная страница.
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (7) »
А.В. СЕМЕНОВИЧ Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте
Рекомендовано Советом УМО университетов РФ по психологии в качестве учебного пособия для высших учебных заведений, ведущих подготовку кадров по психологическим направлениям и специальностям
Часть I. НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ
Раздел 1. СХЕМА НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ ДЕТЕЙ
Введение
Нейропсихология детского возраста — наука о формировании мозговой организации психических процессов. В последнее время она приобретает все большую популярность как метод синдромного психологического анализа дефицита психической деятельности у детей, связанного с той или иной мозговой недостаточностью (органической или функциональной) или несформированностью.Широкое внедрение нейропсихологического луриевского анализа в практику установления причин детской дезадаптации «в норме» доказало его валидность и эффективность как дифференциально-диагностического, прогностического, профилактического и коррекционного инструмента. Правомерность такого утверждения подтверждается той популярностью, которой пользуются у психологов, логопедов, детских невропатологов и учителей разработки Э. Г. Симерницкой, Л.С. Цветковой, Т.В. Ахутиной, Н.К. Корсаковой и других.
Нейропсихологический метод действительно занимает особое место в ряду научных дисциплин, обращенных к проблеме онтогенеза в норме и патологии. Только он позволяет оценить и описать те системно-динамические перестройки, которые сопровождают психическое развитие ребенка с точки зрения его мозгового обеспечения. Но описать — это значит понять. Понять глубинные механизмы его психического статуса и спланировать адекватную онтогенезу именно этого, конкретного ребенка программу психолого-педагогического сопровождения.
Ведь психические функции ребенка не даны ему изначально, они преодолевают длительный путь, начиная с внутриутробного периода. И этот путь отнюдь не прямая линия, он гетерохронен и асинхроничен: в какой-то момент начинается бурное и кажущееся «автономным» развитие определенного психологического фактора (фонематического слуха, избирательности памяти, координатных представлений, кинестезии и т. п.). При этом другой фактор находится в состоянии относительной стабильности, а третий — на этапе «консолидации» с совершенно, казалось бы, далекой от него функциональной системой. И самое удивительное состоит в том, что эти разнонаправленные процессы в определенные периоды синхронизируются, чтобы создать в совокупности целостный ансамбль психической деятельности, способный адекватно отреагировать на те требования, которые предъявляет ребенку окружающий мир, и прежде всего, социальное окружение.
Жанр настоящего учебного пособия не предполагает описания всего многообразия процессов, происходящих в мозге ребенка, начиная с внутриутробного развития. Покажем лишь основные векторы кортикализации психических функций (рис. 1).
Рис. 1. Формирование мозговой организации психических процессов в онтогенезе
Очевидно, что речь идет, по сути, о единой трехмерной модели, которая должна быть получена путем наложения приведенных плоскостных изображений друг на друга. Модель отражает тот факт, что формирование мозговой организации психических процессов в онтогенезе происходит от стволовых и подкорковых образований к коре головного мозга (снизу вверх), от правого полушария мозга к левому (справа налево), от задних отделов мозга к передним (сзади наперед). Апофеозом церебрального функционального онтогенеза являются нисходящие контролирующие и регулирующие влияния от передних (лобных) отделов левого полушария к субкортикальным.
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (7) »
Книги схожие с «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте» по жанру, серии, автору или названию:
Анатолий Батаршев - Диагностика способности к общению Жанр: Психология Год издания: 2006 Серия: Практическая психология |
Ольга Владимировна Хухлаева - Коррекция нарушений психологического здоровья дошкольников и младших школьников Жанр: Психология Год издания: 2003 Серия: Высшее образование |
Нэнси Мак-Вильямс - Психоаналитическая диагностика Жанр: Психология Год издания: 2001 |
Елена Валерьевна Змановская - Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения) Жанр: Психология Год издания: 2003 Серия: Высшее образование |
Другие книги из серии «Высшее образование»:
Мария Владимировна Кирсанова, Юрий Михайлович Аксёнов, Наталья Николаевна Анодина - Деловая переписка: учебное пособие Жанр: Делопроизводство Год издания: 2006 Серия: Высшее образование |
Галина Георгиевна Кириленко, Евгений Валентинович Шевцов - Краткий философский словарь Жанр: Справочники Год издания: 2010 Серия: Высшее образование |
Сергей Андреевич Лупин, Михаил Анатольевич Посыпкин - Технологии параллельного программирования Жанр: Параллельное и распределенное программирование Год издания: 2008 Серия: Высшее образование |
Владимир Иванович Бузов - Новейшая история стран Азии и Африки (1945-2004) Жанр: История Азии Год издания: 2005 Серия: Высшее образование |