Лариса Вениаминовна Вольницкая - Музыкальная геометрия мира: музыка и мы. Игра-эксперимент «Узел» в письмах к М.
Название: | Музыкальная геометрия мира: музыка и мы. Игра-эксперимент «Узел» в письмах к М. | |
Автор: | Лариса Вениаминовна Вольницкая | |
Жанр: | Детская образовательная литература, Музыкальная литература: прочее, Самиздат, сетевая литература | |
Изадано в серии: | неизвестно | |
Издательство: | SelfPub | |
Год издания: | 2019 | |
ISBN: | неизвестно | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Музыкальная геометрия мира: музыка и мы. Игра-эксперимент «Узел» в письмах к М."
Письма адресованы любознательному подростку (12-13 лет), занимающемуся музыкой, но приоритетным направлением интересов которого являются информатика и естествознание. Письма возникли из желания предложить такой взгляд на древнее искусство музыки, который стал бы открытием. Музыка – не только услаждающее душу искусство, но и серьёзная наука. Раскрытие этой идеи предложено в форме игры-эксперимента: игра-эксперимент с простыми геометрическими моделями на основе узла и игра-эксперимент в сфере умозрения.
К этой книге применимы такие ключевые слова (теги) как: Самиздат,обучение музыке,музыкальное искусство
Читаем онлайн "Музыкальная геометрия мира: музыка и мы. Игра-эксперимент «Узел» в письмах к М.". [Страница - 68]
У всех живых существ способности зашифрованы в генах.
(Ты, наверное, знаешь в общих чертах, что гены – это такие вещественные образования в нашем организме, которые в определённом порядке упаковываются в другое красивое вещественное образование в виде двойной спирали под названием ДНК, а ДНК упаковывается в хромосомы, те – в ядра клеток, а из клеток состоим мы.)
Гены передаются нам по наследству, от родственников (греч. γένοζ – «род»).
У любой тональности всегда найдётся как минимум шесть ближайших родственников, чьи гены в неё упакованы (как у нас ближайшие шесть родственников: мама, папа, две бабушки, два дедушки).
Об этом можно почитать в чудесной и умной книге, написанной всемирно известным русским композитором Николаем Андреевичем Римским-Корсаковым. Называется эта книга «Практический учебник гармонии». Этот учебник написан для студентов Санкт-Петербургской консерватории, но написан так ясно, что при желании любой пытливый ум сумеет постичь смысл его содержания.)
Строями Р.-К (Римский-Корсаков) называет тональности. Названия мажоров пишутся с прописных букв (больших, мажорных), а названия миноров – со строчных букв (малых, минорных).
Помещена эта страничка в раздел «Модуляция».
Приведённые примеры показывают, что практически каждый звук октавы-тональности готов проявить себя как родственная тональность со своей неповторимой особенностью-способностью. Каждый музыкальный ген может прийти в активное состояние, и тогда основная тональность, изначальная, почувствует в себе изменение – то есть осуществление модуляции. Какие «гены» будут активированы и задействованы – зависит от неповторимой мелодии. Как применять определённые аккорды для гармонизации мелодии – об этом тоже пишет в своём учебнике Р.-К.
Мелодия влечёт за собою и модуляции в родственные тональности.
И эти модуляции тоже происходят благодаря способности аккордов вращаться-обращаться, связывая между собою нужные тональности.
Не обязательно будут задействованы в с е возможные тональности, нет.
Неповторимая мелодия изольётся из души и сделает выбор.
В этом есть свобода и непредсказуемость.
Но есть и правила взаимоотношений между Тоникой, Субдоминантой и Доминантой в тональности – распределение функций, обязанностей согласования действий. Как же совместить свободу и непредсказуемость с правилами поведения?
Есть один секрет.
Он заключается в том, что к а ж д ы й аккорд каждой родственной тональности присоединяется к Субдоминанте или Доминанте, тем самым выражая своё согласие исполнять их функции ( Тоника в данном случае – главная, а речь – о родственниках): удерживать поближе к Тонике (Субдоминанта) или осуществлять порыв к новизне, к выходу за пределы (Доминанта).
Субдоминантовую функцию исполняет, во-первых, сама же Субдоминанта (аккорд IV ступени). А к ней присоединяются и начинают исполнять её роль аккорды (а соответственно, и тональности) II и VI ступеней.
Например, в До-мажоре – это ре-минор и ля-минор.
На основании чего это они решили присоединиться именно к Субдоминанте?
А по закону тяготения, притяжения, гравитации. Их притягивают друг к другу общие звуки:
Рис. автора.
Видишь, у Субдоминанты довольно прочные связи с Тоникой. Именно Тоника тонического трезвучия их взаимно притягивает.
У Доминанты тоже есть связь с тоническим трезвучием, но… с его квинтой.
А квинта, мы знаем, всегда может увлечь в дальний путь без пределов…
Доминант-септаккорд с его обращениями возвращает к Тонике. Однако Доминанта всегда остаётся неустойчивой.
Рис. автора.
Книги схожие с «Музыкальная геометрия мира: музыка и мы. Игра-эксперимент «Узел» в письмах к М.» по жанру, серии, автору или названию:
Сэм Лойд - Самые знаменитые головоломки мира Жанр: Математика Год издания: 1999 |
Борис Иванович Смагин - Вблизи абсолютного нуля Жанр: Детская образовательная литература Год издания: 1965 |
Леонид Дмитриевич Стоянов - На крыше мира Жанр: Шпионский детектив Год издания: 1957 |