Библиотека knigago >> Детская литература >> Детская проза >> Третий лишний


СЛУЧАЙНЫЙ КОММЕНТАРИЙ

# 951, книга: Обоюдоострый меч
автор: Карен Трэвисс

В захватывающем романе "Обоюдоострый меч" Карен Трэвисс создает захватывающий мир, где политические интриги и сверхъестественные силы сталкиваются в хаотичном танце. История вращается вокруг Леиры, молодой женщины с загадочным прошлым и скрытыми способностями. Когда ее мир разрушается, ей приходится бежать, спасая секреты, которые могут поставить под угрозу судьбу королевства. Ее путешествие приводит ее к встрече с Эшрином, принцем из враждующего клана, который таит собственные...

Лилия Петровна Сорокина - Третий лишний

Третий лишний
Книга - Третий лишний.  Лилия Петровна Сорокина  - прочитать полностью в библиотеке КнигаГо
Название:
Третий лишний
Лилия Петровна Сорокина

Жанр:

Детская проза

Изадано в серии:

неизвестно

Издательство:

Волгоград: Нижне-Волжское

Год издания:

ISBN:

неизвестно

Отзывы:

Комментировать

Рейтинг:

Поделись книгой с друзьями!

Помощь сайту: донат на оплату сервера

Краткое содержание книги "Третий лишний"

Л. Сорокина - автор книги "Дети Сталинграда". Новая ее повесть посвящатся мирному детству. Герои - сегодняшние школьники, они живут на Сахалине, учатся, мечтают о подвигах.


Читаем онлайн "Третий лишний". Главная страница.

Глава 1. Упражнение с предметом


Книгаго: Третий лишний. Иллюстрация № 1
Сегодня утром я сделала открытие. Оно настолько меня потрясло, что даже помню, как это случилось. Сначала я вычистила зубы, потом умылась, потом стала причесываться. Вот тут-то все и произошло. Я увидела свои глаза! Это, наверное, смешно звучит — увидела свои глаза; где же они до сих пор были? В затылке? В том-то и дело — нет. Они были на месте, как сказала бы наша биологичка, «на лицевой части». Но я их не замечала — и все. И вдруг! Я увидела в них что-то такое, чему до сих пор не могу найти слова. Я должна непременно выяснить, что же именно, иначе я буду мучиться все уроки — уж я себя знаю, — пока не придумаю. Совсем недавно на истории со мной приключилось что-то в этом роде. Весь класс веселился по поводу какого-то курьезного случая, рассказанного учителем. А я сидела задумчивая и тихая, что редко со мной бывает. Учитель, конечно, не мог не заметить этого. Он, наверное, подумал, что меня поразила крестьянская война семнадцатого века, и решил со мной закрепить новый материал. Он задал вопрос похитрее, надеясь получить достойный ответ. Но я пожала плечами. Это его удивило.

— Так о чем же ты думала весь урок? — спросил он.

— О тетеньке. Не могу вспомнить, где я ее видела.

Он, наверное, подумал, что я чокнулась.

— О какой тетеньке?

И тут меня осенило. Я сказала с чувством:

— Вспомнила! Это же продавщица книжного магазина. Она мне посоветовала купить одну забавную книжку с картинками, и я купила. А сегодня я увидела ее в школе. Не знаю, зачем она сюда пришла.

Историк вознегодовал:

— Ну, знаешь, Бубликова, это уже слишком! Это неуважение! Надо уметь переключаться!

Но я еще не умею. Я не нашла ту кнопку, на которую надо нажать при случае. Поэтому про свои глаза я решила выяснить дома.

Подвернулся папа. Он постучал в ванную.

— Катерина Александровна, вы живы? А то мне то же захотелось сегодня умыться…

Я открыла дверь и спросила:

— Папа, что ты видишь в моих глазах?

Папа нисколько не удивился такому вопросу. Может быть, удивился про себя, но виду не подал. Он сказал:

— По бревну в каждом, поэтому твои глаза — главная бревнобойная сила.

— Ты все шутишь, а я серьезно.

— Тебя не устраивает? По-моему, это не так уж плохо.

Лучше бы он не говорил этого!

Я решила сейчас же, не откладывая, проверить, прав ли он. Взяла маленькое зеркальце и сделала «в угол — на нос — на предмет», как учила меня Лариска. Получилось неплохо.

Это меня вдохновило, и я стала тренироваться. И так увлеклась, что не заметила, как в комнату вошла мама. Она изумленно спросила:

— Катя, чем ты занимаешься?

— Учусь кокетничать.

Мама засмеялась — она подумала, что я шучу.

— Завтракать! Опаздываешь!

Пока бежала в школу, все думала, как войду в класс и испробую свою бревнобойную силу. Меня смущало только одно — кто предмет, на котором я испытаю свое новое открытие? Перебрала всех мальчишек — их у нас мало. Серега Непомнящий? Но он влюблен в девятиклассницу. Сама видела, как он ждал ее после уроков. Правда, говорят, она не отвечает взаимностью. И Серега страдает. Он такой томный и несчастный бывает на уроках. Серега, конечно, не предмет. Женька Семин? Я представила, как он скажет:

— А что, Катя, это идея — встречаться. В кино ходить будем… Только давай со следующего понедельника — понимаешь, новый транзистор дособрать надо…

Недаром он у нас Маленький Рац — сокращенно от «рационализатор». Он весь в железках, и по-моему, еще не родилась та девчонка, которая может его заинтересовать больше, чем транзисторы. Оставался Ленька Рыбин, по которому умирали сразу две девчонки (третьей быть не хочу), и мой сосед по парте — Юрка Дорофеев. Юрка — вот кто! Надо было с него начинать. У него нет определенных привязанностей. Иногда он делает вид, что кем-то увлечен, но это ненадолго. Уж я-то знаю — он частенько приходит к нам домой, и мы болтаем с ним о разных разностях, в том числе об этом. Но мне и в голову никогда не приходило сделать его предметом. Как, впрочем, и ему — если уж быть честной.

В класс влетела на звонке.

— Здрасьте! — небрежно бросила всем.

Села за свою парту вполоборота к Юрке и для начала посмотрела на него длинным многозначительным взглядом.

Юрка спросил:

— Ты забыла тетрадь по алгебре? --">

Оставить комментарий:


Ваш e-mail является приватным и не будет опубликован в комментарии.