Николай Владимирович Богданов - Кряжонок

БО ГА.4 НОВ

КРЯЖОНОК
ДЕТГИЗ

1957

Шк о п ь н а н

б и б л и о т е ка

Николай Богданов

RРЯЖОПОК
Рассказы

Рисунки И. Бра слав с к ого

Государственное Иэдательство ДетскоА Литературы
Министерства Просвещения РСФСР
Москва 1957

РАССКАЗ О РАССКАЗЧИКЕ
Преж де всего - я бывший мальчишка. И никогда не забы­
ваю об этом. Может быть, я потому и пишу, что по-мальчише•
ски подмечаю вокруг смешное, забавное, увлекательное, не пе•
рестаю удивляться жизни - сколько в ней ещё иеоткрытого, о
чём хочется рассказать.
По-мальчишески мне всё хочется лезть не в своё дело, не
только расспрашивать, любопытничать, а всё самому попрооо•
вать. И сколько бы я ни был за это наказан - ничего, всё оку·
nается с лихвой, когда есть о чём вспомнить.
Попав на войну против белофиннов военным корреспонден.
том, я увязался в поход лыжного отряда в тыл противника.
И повидал лиха ... Обо мне уже сообщили домой, что «убит:.,
затем уточнили: «пропа.11 без вести:.. Но я всё же выбрался, об·
росший рыжей бородой, в грязном белом халате, с трофейным
автоматом. И не одни - в памяти принёс «Хорошую послови­
цу:., сЛайку не пу.:толайку:., «Черного кота:. н другие расска­
зы про войну.

з

Они понравились ребятам, и, отправляясь на Великую
Отечественную войну, я пообещал моим юным читателям напи­
сать о подвигах наших людей в боях против фашистов.
Об этом я и писал всю войну. Печатал в газетах, журна­
лах, отдельными изданиями о боевых летчиках - братьях
Глинка, о разведчиках, пехотинцах, танкистах, о мужестве бес­
страшного Тимура Фрунзе, о стойкости Юрия Смирнова. А по­
том появилась моя книжка «О смелых и умелых». Побывал на
многих фронтах - от Волги до Шпрее, а закончил походы на
Токийском заливе, написав корреспонденцию, как наши пред­
ставители подписывали акт о капитуляции императорской
Японии на борту линкора «Миссури».
Бывало и страшно и трудно, но всегда так интересно, что
хотелось взять с собой вместе ребят, чтобы и они посмотрели...
но без рwска для жизни.
Такое чудо возможно, надо только поточней, поподробней
написать об этом. Так многие ребята совершили вместе со мной
путешествие от Москвы до Токио, читая книжку «В побеждён­
ной Японии».
Рассказы, которые вы здесь прочтете, не выдуманные это всё про моих знакомых, теперешних ребятишек.
Почему мне больше нравятся «Кряжонки», «Проводнички:.
да «Ерошки»?
Признаться, такие ребята ·близки мне по воспоминаниям
детства.
Помнится, мы с братьями Володей и А.лешей очень лю­
били играть, купаться, рыбачить, но всё-таки самым интересным
были для нас дела взрослых, участие в их труде.
Про многих добрых и злых волшебников читали мы в сказ­
ках, но знали, что самый удивительный волшебник - труд.
Он невидим, живёт где-то в наших руках, словно в кончи­
ках пальцев.
Вот потрудимся мы, ребятишки, вместе с матерью на ого­
роде - покопаем, пополиваем обыкновенную черную землю, а,
глядишь, к осени - диво какое: сладкая морковь, сочная репа,
сахарный горох!
Захотелось нам ягод и яблок - развели сад. Захотелось
мёду - завели пчёл.
У нас вся семья такая была. Отец работал врачом в боль­
нице, а когда после революции крестьяне разделили помещичьи
имения, тоже взял надел земли. И не только больных лечил, сам
пахал, сеял, чтобы прокормиться своими руками. И мы ему
ревностно помогали.
Наша бабушка до восьмидесяти лет сама жала, молотила
и хлебы пекла. Он а даже коту говорила: «Хочешь мяса-лови
мышей».
4

А дедушка, обучая плести корзинки для ловли карасей, го­
варивал: «Без труда не выловишь и рыбки из пруда».
И лучшей похвалой для нас было, когда люди -говорили
про нас с братьями: «Ловки эти ребята в работе».
Мы уже студентами были, а всё возвращались на лето до­
мой на каникулы, чтобы всласть покосить, помолотить. Уезжа­
ли нагруженные мёдом с нашего пчельника, пышками и пиро­
гами из муки своего помола и домашними окороками и колба­
сами, оставив родителям и хлеба в амбаре на всю зиму, и кар­
тошки полный погреб, и сеном набитые сушила.
И здоровели на нашем «курорте» так, что и сейчас ещё этой
закалкой крепки. Её и на войне нам хватило и на все трудности
жизни. Конечно, нельзя детям работать, как взрослым. Но за­
чем же оберегать их от труда, как от чумы ... Не согласен!
Не по сердцу мне белоручки, вот и написал я эту книжку
про смышлёных ребят, не боящихся --">