Валентин Дмитриевич Берестов , Татьяна Ивановна Александрова - Кузька и другие

любила науку и лю­
дей науки: слушала научные доклады, рисовала
учёных и опять придумывала сказки, но уже про
роботов, про космические корабли, неведомые
планеты

и

планетки,

про то,

в

каких

школах

станут учиться дети будущего и как интересно
им будет учиться, изобретая людей разных эпох,
путешествуя во времени и в космосе.

Из

художницы

она

постепенно

стала

пи­

сательницей. Наблюдала за играми малышей и
встревожилась: у детей есть книжки, а у кукол

только посуда и наряды, а книжек нет. Взяла и

нарисовала, написала восемь сказок для «Сун­
дучка с книжками•, игрушечной библиотеки, и
восемь игрушечных учебников для «Игрушеч­

ной школы•. А потом написала целую книгу
«Катя в игрушечном городе• (я писал туда сти­
хи) и большую сказку «Кузька• про маленького
домовёнка. Кто не читал её, тот, наверное, видел
мультфильмы про то, как этот озорник живёт в
лесу у леших, а потом в двух домах (один для пло­
хого, другой для хорошего настроения) у Бабы­
яги, а потом уже и в современном доме у девочки

Наташи.

7

Есть у неё и книжка для малышей: С

-

значит .

-

не
Ну
Я,

переспросила девочка.
понимаешь...
ясно:

•сытый

например,

-

вздохнул

голодного

ужасно

не

голодный!

А ты?
Наташа без лишних разговоров завернула
добра молодца в полотенце и понесла на кух­
ню.

По дороге Кузька шепнул ей на ухо:

145

-

Я таки наподцал ему как следует, этому

мылу твоему. Как жваркну его, как дряпну

-

больше не будет свориться.

ОЛЕЛЮШЕЧКИ

Наташа усадила мокрого Кузьку на батарею.
Рядом лапти положила, пускай тоже сохнут.

Если у человека мокрая обувь, он простудится.
Кузька совсем перестал бояться. Сидит себе,
придерживая каждый лапоть за верёвочку, и

поёт:
Истопили баньку, вымыли Ваваньку,
Посадили в уголок, дали кашечки комок!

Наташа придвинула к батарее стул и ска­
зала:

-

Закрой глаза!

Кузька тут же зажмурился и не подумал
подглядывать, пока· не услышал:

-

Пора! Оrкрывай!

На стуле перед Кузькой стояла коробка с
пирожными, большими, прекрасными, с зелё­

ными листиками, с белыми, жёлтыми, розовы­
ми цветами из сладкого крема. Мама купила

их для новоселья, а Наташе разрешила съесть
одно или два, если уж она очень соскучится.

-

Выбирай какое хочешь!

-

торжественно

сказала девочка.

Кузька заглянул в коробку, наморщил нос и
отвернулся:

146

Это я не ем. Я не козёл.

-

Девочка растерялась. Она очень любила пи­
рожные. При чём тут козёл?

-

Ты только попробуй,

-

нерешительно

предложила она.

И не проси!

-

-

твёрдо отказался Кузька

и опять отвернулся. Да как отвернулся! Ната­
ша

сразу поняла,

ние)>.

-

что значит слово

~отвраrце­

Поросята пусть пробуют, лошади, ко­

ровы. Цыплята поклюют, утята-гусята пощип­

лют. Ну, зайцы пусть побалуются, леший пооб­

кусывает. А мне ...
животу:

-

-

Кузькапохлопал себя по

Мне эта пища не по сердцу, нет, не

по сердцу!

-

Ты только понюхай, как пахнут,- жа­

лобно попросила Наташа.

-

Чего-чего, а это они умеют, -согласился

Кузька.

-

А на вкус трава травой.

Видно, Кузька решил, что его угощают на­
стоящими цветами: розами, ромашками, коло­
кольчиками.

Наташа засмеялась.

А надо сказать, что Кузька больше всего на
свете не любил, когда над ним смеются. Если
над

кем-нибудь

ещё,

то

пожалуйста.

Мож­

но иногда и самому над собой посмеяться. Но

чтоб другие смеялись над ним без спроса, этого
Кузька терпеть не мог. Он тут же схватил пер­
вое попавшееся пирожное и отважно сунул его

в рот. И сейчас же спросил:
Фафа фефеф или фто фофофаеф?

147

Девочка не поняла, но лохматик, мигом рас­
правившись с пирожным и запустив руку в ко­

робку, повторил:

-

Сама печёшъ или кто помогает?

И да­

-

вай пихать в рот одно пирожное за другим.

Наташа задумалась, что она скажет маме,
если Кузька нечаянно съест все пирожные.
Но он съел примерно штук десять, не больше.
И, на прощание заглянув в коробку, вздохнул:

-

Хватит.

Хорошенького

по --">