Библиотека knigago >> Детская литература >> Сказки для детей >> Сказка о заурядности и таланте


СЛУЧАЙНЫЙ КОММЕНТАРИЙ

# 1067, книга: Влад Хельсинг (СИ)
автор: Сергей Александрович Арьков

"Влад Хельсинг (СИ)" Сергея Арькова - это блестяще смешная и оригинальная игра с классической историей о Дракуле. Автор ловко переворачивает привычный сюжет с ног на голову, превращая грозного вампира в симпатичного неудачника. Арьков представляет Влада Хельсинга как мизантропа-неудачника, который просто хочет оставить всех в покое. Его замок находится в ужасном состоянии, его слуги бездарны, а его попытки раздобыть пропитание часто приводят к катастрофическим результатам. В...

СЛУЧАЙНАЯ КНИГА

Нина Третьякова - Сказка о заурядности и таланте

Сказка о заурядности и таланте
Книга - Сказка о заурядности и таланте.  Нина Третьякова  - прочитать полностью в библиотеке КнигаГо
Название:
Сказка о заурядности и таланте
Нина Третьякова

Жанр:

Сказки для детей

Изадано в серии:

неизвестно

Издательство:

SelfPub

Год издания:

ISBN:

неизвестно

Отзывы:

Комментировать

Рейтинг:

Поделись книгой с друзьями!

Помощь сайту: донат на оплату сервера

Краткое содержание книги "Сказка о заурядности и таланте"

Даня — обычный мальчик, живущий в мире необыкновенных людей. Но с возрастом он начинает задаваться вопросом: если в стране каждый человек в чем-то талантлив, то можно ли его самого тогда считать заурядным?


К этой книге применимы такие ключевые слова (теги) как: Самиздат,детская литература


Читаем онлайн "Сказка о заурядности и таланте". Главная страница.

стр.

Нина Третьякова Сказка о заурядности и таланте

Однажды в мире, где каждый человек обладал каким-то талантом, родился обычный мальчик Даня. Для всех оставалось загадкой, почему же так произошло, ведь его папа был талантливым учителем математики, а мама — прекрасным врачом. И их способности раскрылись, как и у всех, в возрасте до 7 лет с помощью разных игр. Но Даня был обычным и ни в каких играх особенным не был. Что бы он ни пробовал: рисовать, петь, танцевать, готовить, сочинять, рукодельничать, — все получалось хорошо, в пределах среднего, что нельзя было отнести к таланту.

Время шло, мальчик взрослел, и настала пора идти в школу. Там Даня в первый же день стал сильно отличаться от других учеников тем, что на уроке по развитию таланта, ему нечего было развивать. Учителя относились к этому снисходительно, хоть и не понимали, почему так получилось. Мальчик же не виноват, что родился заурядным.

В школе на всех занятиях Даня старался быть и был лучшим, чтобы сгладить свой единственный недостаток, так сильно обособляющий его на общем фоне. Его обыкновенность. И хотя первые годы с ним пробовали заниматься по развитию таланта, никакого результата это не дало. Ведь это должна быть прирожденная способность, которой у него просто не было. Поэтому по завершению начальной школы в графе «талант» вместо оценки ему поставили «—» и освободили от посещения этого урока в дальнейшем.

Даня находился в необычном положении из-за своей обычности, но это было не то, чем хотелось бы блеснуть среди сверстников. От врожденной особенности все люди отталкиваются при дальнейшем выборе призвания и профессии. Ведь если человек выделяется в одной области, то и заниматься должен именно ею. Но у Дани этого не было. И что дальше делать по жизни мальчик не знал. И решил он посоветоваться с родителями:

— Мама, папа, что мне делать без таланта в этой жизни? Я же не смогу стать каким-то по-настоящему хорошим мастером дела.

— Можешь попробовать пойти по нашим стопам, — сказал папа, методично, по-учительски, протирая очки. — Будешь или учителем, или медиком. Выбирай.

— Это, конечно, хорошее предложение и очень оправданное. Но ведь это не мое призвание, — возразил Даня.

Он не хотел своим отказом обидеть родителей, которые всегда поддерживали все его начинания. Будь то игра на гитаре, плаванье, борьба, — на каждое новое занятие они говорили, что все у него хорошо получается. Но талант должен быть в чем-то другом.

— Эти занятия мне не интересны, и пользы я там без таланта принести не смогу. А ведь каждый из нас должен быть полезен обществу.

— С чего это ты так решил? — встревожено спросила мама, откладывая спицы с пряжей на столик.

— Так всегда говорят в школе на занятиях по развитию таланта.

Родители помолчали, затем переглянулись. И мама сказала:

— Сынок, а ведь раньше таких занятий не было.

— Правда? — удивился Даня.

— Да, — подтвердил папа. — И талант — я имею в виду талант именно что-то делать — иногда приходит лишь со временем. После долгой и упорной работы в одном направлении. И это нормально, что иногда для чего-то нужно время и опыт. Вот я никогда не думал, что буду учителем в школе. Математика мне всегда нравилась и давалась легко, но работать с детьми я поначалу боялся. Ведь это же большая ответственность. А потом ничего — втянулся.

Даня посмотрел на маму, ожидая подтверждения. Она кивнула и улыбнулась сыну:

— А я, например, хоть и с детства любила играть в больницу, но стала по-настоящему хорошим врачом только после долгих лет практики. Ведь у каждого пациента своя болезнь, и не всегда есть время книжки читать и искать ее. Даже если ты все и так знаешь.

На последних словах она захихикала, явно вспоминая интересный случай из детских игр или с работы. А потом подошла к Дане и села рядом с ним.

— Дорогой, у тебя есть талант, просто он пока не раскрыт. — Но, помолчав пару секунд она добавила: — И даже если у тебя его и нет, то мы с папой всегда тебя поддержим и никогда не перестанем любить.

— Правда? — Даня не верил своим ушам и уже с трудом сдерживал слезы счастья, что есть люди, которые стараются и готовы его понять.

— Конечно, — сказал папа, встал и подошел к сыну, чтобы его обнять. Маму в их компании для объятий тоже ждать долго не пришлось. — Ищи себя, сынок. А мы всегда будем рядом.

После общения с родителями Даня понял, как сильно ему повезло с его --">
стр.

Оставить комментарий:


Ваш e-mail является приватным и не будет опубликован в комментарии.

Книги схожие с «Сказка о заурядности и таланте» по жанру, серии, автору или названию: