Марина Владимировна Смирнова - 2500 скороговорок. Для детей 4-6 лет
Название: | 2500 скороговорок. Для детей 4-6 лет | |
Автор: | Марина Владимировна Смирнова | |
Жанр: | Детские стихи, Языкознание, Пословицы, поговорки | |
Изадано в серии: | Программа развития и обучения дошкольника | |
Издательство: | Нева | |
Год издания: | 2005 | |
ISBN: | 5-224-05235-1 | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "2500 скороговорок. Для детей 4-6 лет"
Кто из нас в детстве не пытался правильно и без запинок произнести какую-нибудь скороговорку пословицы и поговорки; загадки; скороговорки; стихи.
Эта книга принесен много радости ребенку, поможет родителям научить малыша правильно выговаривать буквы, станет незаменимым пособием для логопедов.
А ведь именно скороговорки помогают: исправить нарушения речи и улучшить дикцию; сформировать правильный теми и ритм речи; обогатить словарный запас.
В этой книге собран самый лучший речевой материал.
К этой книге применимы такие ключевые слова (теги) как: пословицы, поговорки, загадки, скороговорки
Читаем онлайн "2500 скороговорок. Для детей 4-6 лет". Главная страница.
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (58) »
Смирнова М. В 2500 скороговорок. Для детей 4–6 лет
Вступление
Кто хочет разговаривать,С раннего детства нам запомнились веселые скороговорки:Тот должен выговаривать
Всё правильно и внятно,
Чтоб было всем понятно…
***
На дворе трава, на траве дрова.
***
Карл у Клары украл кораллы.
***
Тридцать три корабля лавировали, лавировали, да не вылавировали.Чем же они поразили наше воображение, что остались в памяти на всю жизнь? Маленький человек в своем речевом развитии проходит несколько этапов, но уже на первом, в возрасте 6 месяцев, он начинает улавливать, перенимать и познавать все элементы звучащей речи. И это не только звуки (фонемы), но и темп, ритм и мелодика.
А разве всего этого нет в скороговорке? Вся прелесть этих замечательных фраз в том, что сразу их ни за что не повторишь. Веселая разнообразная игра звуков, которые меняются местами, путаются, пропадают, подменяют друг друга, зеркально повторяются. Они как будто дразнятся и предлагают померяться с ними силами, испытать свой язык, память и слух. Ведь скороговорки почти всегда воспринимаются на слух, а не читаются по книжке, и от того, как услышишь, что запомнишь и поймешь, будет зависеть результат. А уж темп, с которым можно совладать, обусловлен лишь подвижностью языка, губ и нижней челюсти, то есть артикуляционного аппарата каждого.
Скороговорка почти всегда использует знакомые понятия и слова, но соединяет их в веселые оригинальные коротенькие истории, которые могут быть срифмованы и записаны в двух- или четырехстишие. Скороговорки кратки, лаконичны, динамичны и ритмичны. Они содержат меткие замечания, комические случаи, анекдотические нелепицы, а завершаются всегда неожиданно, непредсказуемо и оригинально.
Многие детские поэты берут за основу своего творчества принцип скороговорки: используют аллитерацию в соединении с разнообразным ритмом и мелодикой стиха. И дети, подчиняясь этим магическим, гипнотическим свойствам звукового построения, зачастую не улавливая смысла, мгновенно запоминают и с упоением повторяют:
По хамбер-джамбер я шагал,
По хамбер-джамбер-джони.
И вдруг увидел — риг-ма-джиг
За шею тащит бони.
Ах, будь со мною хоб-ма-гог,
Мой хоб-ма-гог-ма-гони,
Я застрелил бы риг-ма-джиг
За кражу бедной бони.
Скороговорка будит фантазию ребенка, помогает проявить интерес к многообразию звуков, к познанию и творению слов, к занимательности и богатству языка и, конечно, развить артикуляционный аппарат, освоить и ощутить красоту чистой и внятной речи.
Но проходит время, ребенок подрастает и встает перед выбором будущей профессии. И оказывается, что чистая и внятная речь нужна во многих специальностях: это актеры и учителя, дикторы и комментаторы, диспетчеры и журналисты и так далее, и так далее. Значит, из скороговорки можно извлечь огромную пользу.
Как уже упоминалось выше, скороговорка воспринимается на слух. От внимания, сосредоточенности, развития фонематического слуха зависит быстрота восприятия и освоения сложных звукосочетаний. До тех пор, пока в мозгу не создастся точный звуковой образ заданного слова и языку не будет дана верная команда, борьба со скороговоркой бессмысленна, лобовой штурм, попытка выговорить с налета почти всегда оканчивается неудачей.
Еще до скороговорок тренинг артикуляции начинается с таких звукосочетаний, как ПТКУ-ПТКО-ПТКА, КПТУ-КПТО-КПТА, ЖЗДРУ-ЖЗДРО-ЖЗДРА, ВРЛУВРЛ-ВРЛОВРЛ-ВРЛАВРЛ и так далее. Звуки в этих упражнениях варьируются, к тренингу подключаются телесные движения, работа с мячиком, скакалкой, гимнастической палкой.
Наработав чистоту произнесения фонем в звукосочетаниях, переходят к их освоению в скороговорках. Для этого подбираются тексты с повышенным содержанием «больных» звуков.
Для лучшего усвоения скороговорки, мысленно проговаривая, отхлопывают, чтобы уловить ритмическую структуру и разобраться в расстановке фонем. Затем медленно произносят вслух, вслед за этим дается время на самостоятельную тренировку. При произнесении скороговорок учитываются замечания педагога и товарищей, которые на примере говорящего улавливают, отмечают и понимают свои ошибки. В конце занятия можно провести небольшое состязание на быстроту и правильность выговаривания вновь --">- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (58) »
Книги схожие с «2500 скороговорок. Для детей 4-6 лет» по жанру, серии, автору или названию:
Татьяна Викторовна Стрыгина - Рождественская книга для детей (сборник) Жанр: Детские стихи Год издания: 2014 |
Татьяна Яковлева - Фантазёры. Сборник произведений для детей Жанр: Детская проза Год издания: 2023 |
Корней Иванович Чуковский - Мойдодыр. Кинематограф для детей Жанр: Сказки для детей Год издания: 1923 Серия: Мойдодыр (версии) |
Игорь Цзю - «Потерянное счастье» (сказка для детей и взрослых). Стихи Жанр: Детские стихи Год издания: 2024 |