Татьяна Викторовна Лачинова , Екатерина Александровна Москвитина - Мир Разумного Королевства. Истории Мыслишей

Мир Разумного Королевства. Истории Мыслишей Татьяна Викторовна Лачинова Екатерина Александровна Москвитина

© Татьяна Викторовна Лачинова, 2015

© Екатерина Александровна Москвитина, 2015

© Елена Михайловна Герасимова, дизайн обложки, 2015

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero.ru

Часть 1

Полина открыла глаза.

«Что за дивный сон!» – подумала она. Воспоминания об увиденном были еще свежи. Девочка сладко потянулась и с удовольствием зажмурилась. Перед ней опять всплыла восхитительная картина, которая привиделась ей во сне.

Потрясающие пейзажи, невероятные просторы! Леса, горы, реки и озера – на первый взгляд все казалось обычным, но у Полины была твердая уверенность в обратном. Такое иногда случается в наших сновидениях: нам не сообщают, что, как и почему – нам и так уже известны ответы, мы просто знаем и все.

Во сне девочка летала. Легко и непринужденно она преодолевала большие расстояния, словно пушинка. В предрассветных сумерках Полина пролетала величественные пики гор, густой лес, кружилась над озером. Все здесь было иным. Сквозь полупрозрачные скалы хорошо просматривался горизонт и утреннее зарево. Лес был голубым, а не зеленым, как мы привыкли. Вода в озере стремительно меняла оттенки – от синего и серебристого до нежно-розового. Зрелище это изумляло и завораживало.

Внизу Полина приметила несколько фигур, которые парили на небольшом расстоянии от земли. Они плавно и не спеша передвигались, скользя по воздуху. В этом, пока неведомом ей мире, она не могла видеть своего тела таким, каким привыкла: здесь оно было почти прозрачным. Однако девочка могла все отчетливо ощущать – глубоко и ясно, сильнее, чем это было возможно в обычной жизни. В таком новом качестве она чувствовала себя превосходно.

Полине захотелось увидеть все вблизи и как следует рассмотреть. Она спустилась ниже. Ее привлекло озеро, девочка приостановилась и замерла в нескольких метрах над ним. Вода в нем была розовой.

«Это, должно быть, волшебное озеро» – подумала Полина и оказалась права.

Вода в озере постепенно бледнела, пока не стала серебристой, а вскоре ярко золотой, и после – синей. Озеро было особенным, и девочка завороженно наблюдала, как его поверхность меняет цвет.

Она могла бы еще долго парить над чудо-озером и наблюдать удивительное зрелище, но следуя какой-то непреодолимой силе, подняла глаза и посмотрела прямо перед собой.

Кто-то стоял на берегу. Это была одна из тех фигур, чьи силуэты Полина заметила еще с высоты. Женщина в светлых струящихся одеждах приветливо махала ей рукой. Полина устремилась к берегу, чтобы расспросить незнакомку, узнать об этом удивительном месте, об озере и о ней самой.

В этот момент девочка проснулась. Снова и снова Полина прокручивала у себя в голове дивный сон. А через несколько минут зазвонил будильник – пора вставать.

Полине было 9 лет, она училась в 3 классе.

Полина бодро вскочила и побежала стягивать одеяло с брата, который упорно не хотел просыпаться. Алеша был младше всего на год, но старшая сестра чувствовала себя ответственной и всегда его опекала.

Дети вместе ходили в школу. Маленькая, очень живая девочка с русыми кудрями и синими глазами Полина и ее брат Алеша – сероглазый мальчик с таким же цветом волос, как у сестры, и чуть пониже ростом. Они были разные, но в то же время похожи, при взгляде на них сразу становилось понятно, что это брат с сестрой.

После уроков в школе дети ходили в кружки и секции.

Полине нравилось рисовать, и два раза в неделю она занималась в художественной школе. А не так давно она стала посещать кружок гончарного мастерства. Ей очень нравились эти занятия, где она могла создавать что-то новое, любила лепить горшочки и разные фигурки из глины. Даже если что-то сначала не получалось, девочка была упорной и очень старалась: она начинала все сначала, если требовалось, пока, наконец, не выходило так, как надо. Хрупкая внешне, Полина обладала сильным характером.

Алеша был учеником 2 класса Б, и чувствовал себя невероятно взрослым, глядя на маленьких первоклашек.

Начиная с этого года урок физкультуры можно было заменять спортивными секциями, и мальчик выбрал каратэ. Алеша очень уставал на тренировках и много раз хотел бросить их. Но он мечтал стать сильным и упорно продолжил ходить на тренировки. Постепенно он привык к нагрузкам и уже через месяц с радостью бежал на занятия.

После занятий в школе, --">