журнал «Информатика и образование» - Информатика и образование 2014 №04

нограницы нашей страны, что представляет, конечно,
вых компетенций и профессий, таких как автор курса,
серьезную угрозу для национальной безопасности, —
профессор-консультант, тьютор, сценарист курса, педасказал в заключение слушаний Вячеслав Никонов.
гогический дизайнер, разработчик электронных ресурПо итогам обсуждения органам законодательной
сов. Этим профессиям сегодня никто и нигде не учит,
и исполнительной власти рекомендовано обратить
так что тем, кто старается развивать дистанционное
внимание на глобальные стратегические, политические,
обучение, приходится идти методом проб и ошибок.
культурные, научные, образовательные и финансовоДо сих пор у нас сертификат, полученный, к приэкономические риски, связанные с нарастающим размеру, на электронных курсах, не считается докуменвитием электронного обучения в странах-конкурентом об образовании. А на Западе он значим наряду с
тах и одновременным отставанием России в указандипломами и свидетельствами. Тем не менее дистанциной сфере. Ряду министерств даны конкретные рекоонное образование в России сегодня очень востребовамендации по изменению правовых актов для развития
но. По данным экспертов, в электронном университете
в России электронного образования.
Coursera, который пришел недавно и в Россию, приНо работы в этой сфере — непочатый край. По
рост студентов за полгода составил 214 процентов. Но
словам участников слушаний, для развития электроннадо понимать, что Coursera — международный проект,
ного обучения потребуется внести изменения в
в котором большинство лекций читается американски2000 разных документов! И как можно скорее, иначе
ми профессорами на английском языке. В Coursera учанам никогда не стать смарт-страной, как западные
ствует 98 ведущих университетов мира и лишь три из
них — российские: НИУ ВШЭ, МФТИ и СПбГУ.
державы.
(По материалам «Российской газеты»
и сайта Комитета Государственной Думы Федерального Собрания РФ по образованию)

94

РУБРИКА

ПРАВИЛА ДЛЯ АВТОРОВ
Общие положения
Âñå ïðèñëàííûå ñòàòüè ðåöåíçèðóþòñÿ. Ïóáëèêàöèÿ ñòàòåé âîçìîæíà òîëüêî ïðè íàëè÷èè ïîëîæèòåëüíîãî îòçûâà ðåöåíçåíòîâ.
Ïîñêîëüêó ðåöåíçèðîâàíèå è ïðåäïå÷àòíàÿ ïîäãîòîâêà ìàòåðèàëîâ çàíèìàþò íå ìåíåå òðåõ ìåñÿöåâ,
ñòàòüè ñëåäóåò ïðèñûëàòü â ðåäàêöèþ çàáëàãîâðåìåííî.
Ðåäàêöèÿ íå áåðåò ïëàòû çà ïóáëèêàöèþ ðóêîïèñåé àñïèðàíòîâ.

Требования к файлам рукописи
1. Òåêñò ñòàòüè äîëæåí áûòü ïðåäñòàâëåí â ôîðìàòå òåêñòîâîãî ðåäàêòîðà Microsoft Word (*.doc, *.rtf):
• ôîðìàò ëèñòà — À4;
• âñå ïîëÿ ïî 2 ñì;
• øðèôò — Times New Roman, êåãëü — 12 ïò, ðàññòîÿíèå ìåæäó ñòðîêàìè 1,5 (ïîëòîðà) èíòåðâàëà.
• ãðàôè÷åñêèå ìàòåðèàëû âñòàâëåíû â òåêñò.
2. Ôàéë ñî ñòàòüåé äîëæåí ñîäåðæàòü ñëåäóþùèå äàííûå äëÿ ïóáëèêàöèè, íåîáõîäèìî ñòðîãî ïðèäåðæèâàòüñÿ óêàçàííîé íèæå ïîñëåäîâàòåëüíîñòè:
• È. Î. Ôàìèëèÿ àâòîðà(îâ) íà ðóññêîì ÿçûêå.
• Ìåñòî ðàáîòû àâòîðà(îâ) íà ðóññêîì ÿçûêå. Íåîáõîäèìî óêàçàòü ìåñòî ðàáîòû êàæäîãî àâòîðà.
Åñëè èç íàçâàíèÿ îðãàíèçàöèè íå ñëåäóåò ïðèíàäëåæíîñòü ê íàñåëåííîìó ïóíêòó, ÷åðåç çàïÿòóþ
óêàçàòü íàçâàíèå íàñåëåííîãî ïóíêòà.
• Íàçâàíèå ñòàòüè íà ðóññêîì ÿçûêå.
• Àííîòàöèÿ íà ðóññêîì ÿçûêå.
• Êëþ÷åâûå ñëîâà íà ðóññêîì ÿçûêå (÷åðåç çàïÿòóþ).
• Ïîäðîáíàÿ èíôîðìàöèÿ îá àâòîðàõ: äëÿ êàæäîãî èç àâòîðîâ ôàìèëèÿ, èìÿ, îò÷åñòâî (ïîëíîñòüþ),
ó÷åíàÿ ñòåïåíü, ó÷åíîå çâàíèå, äîëæíîñòü è ìåñòî ðàáîòû, àäðåñ ìåñòà ðàáîòû (ñ èíäåêñîì),
ðàáî÷èé òåëåôîí (ñ êîäîì ãîðîäà), àäðåñ ýëåêòðîííîé ïî÷òû (e-mail).
• È. Î. Ôàìèëèÿ àâòîðà(îâ) íà àíãëèéñêîì ÿçûêå.
• Ìåñòî ðàáîòû àâòîðà(îâ) íà àíãëèéñêîì ÿçûêå.
• Íàçâàíèå ñòàòüè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå.
• Àííîòàöèÿ íà àíãëèéñêîì ÿçûêå.
• Êëþ÷åâûå ñëîâà íà àíãëèéñêîì ÿçûêå (÷åðåç çàïÿòóþ).
• Òåêñò ñòàòüè â óêàçàííîì âûøå ôîðìàòå.
• Ñïèñîê ëèòåðàòóðíûõ è èíòåðíåò-èñòî÷íèêîâ, óïîðÿäî÷åííûé â àëôàâèòíîì ïîðÿäêå.
Îáðàçåö ñòàòüè ìîæíî ñêà÷àòü íà ñàéòå ÈÍÔÎ: http://infojournal.ru/authors/rules/
3. Ê ñòàòüå íåîáõîäèìî ïðèëîæèòü ñîïðîâîäèòåëüíîå ïèñüìî, ñîäåðæàùåå ïîäðîáíûå ñâåäåíèÿ îá àâòîðå: ôàìèëèÿ, èìÿ, îò÷åñòâî (ïîëíîñòüþ), äîìàøíèé ïî÷òîâûé àäðåñ (ñ èíäåêñîì), íîìåðà êîíòàêòíûõ
òåëåôîíîâ (ìîáèëüíîãî è äîìàøíåãî), àäðåñ ýëåêòðîííîé ïî÷òû (e-mail). Äàííûå ñâåäåíèÿ íåîáõîäèìû äëÿ
îïåðàòèâíîé ñâÿçè ñ àâòîðîì ñòàòüè è ïåðåñûëêè àâòîðñêîãî ýêçåìïëÿðà æóðíàëà è ÍÅ ÏÎÄËÅÆÀÒ
ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ. Åñëè àâòîðîâ íåñêîëüêî, íåîáõîäèìî ïðåäñòàâèòü óêàçàííûå ñâåäåíèÿ îáî âñåõ --">