Редакция журнала «Позитивные изменения» - Позитивные изменения. Том 3, № 3 (2023). Positive changes. Volume 3, Issue 3 (2023)
Название: | Позитивные изменения. Том 3, № 3 (2023). Positive changes. Volume 3, Issue 3 (2023) | |
Автор: | Редакция журнала «Позитивные изменения» | |
Жанр: | Научная литература, Газеты и журналы | |
Изадано в серии: | неизвестно | |
Издательство: | SelfPub | |
Год издания: | 2023 | |
ISBN: | неизвестно | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Позитивные изменения. Том 3, № 3 (2023). Positive changes. Volume 3, Issue 3 (2023)"
Темой этого выпуска стала «третья миссия» университетов, которая с 1 сентября 2023 года приобрела особую актуальность в России. В более чем сотне вузов страны появилась программа «Обучение служением». Несмотря на множественность значений термина «служение», в данном случае речь идет о том, чтобы гармонично интегрировать в образовательную программу задачи по созданию позитивных изменений в обществе, причем силами и в интересах студенческого сообщества. Успешный мировой опыт такой интеграции вдохновил на внедрение инициативы и в России, отсюда и возникло «служение» — из перевода англоязычного названия «serviсe learning».
К этой книге применимы такие ключевые слова (теги) как: развитие бизнеса,высшее образование,некоммерческие организации,вузы,социальное предпринимательство
Читаем онлайн "Позитивные изменения. Том 3, № 3 (2023). Positive changes. Volume 3, Issue 3 (2023)". Главная страница.
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (110) »
Редакция журнала "Позитивные изменения" Позитивные изменения. Том 3, № 3 (2023). Positive changes. Volume 3, Issue 3 (2023)
От редакции
Сияет ремонтом школа и ждет ребят,Снова сентябрь, и снова почти невозможно остаться в стороне от волнений, радостей, печалей, надежд, разговоров и мыслей, связанных с темой образования. Мы и не стали пытаться. Темой этого выпуска стала «третья миссия» университетов, которая с 1 сентября 2023 года приобрела особую актуальность в России. В более чем сотне вузов страны появилась программа «Обучение служением». Несмотря на множественность значений термина «служение», в данном случае речь идет о том, чтобы гармонично интегрировать в образовательную программу задачи по созданию позитивных изменений в обществе, причем силами и в интересах студенческого сообщества. Успешный мировой опыт такой интеграции вдохновил на внедрение инициативы и в России, отсюда и возникло «служение» — из перевода англоязычного названия «service learning».Вся в свежей плиточке,
И краскою пахнут классы, и парты в ряд.
Сентябрь встаёт на цыпочки…
Ася Беляева
Мы решили пойти дальше и рассмотреть роль вузов в создании позитивных изменений — как центров развития территорий, «фабрик мысли», центров развития инноваций и многих других важных ролей, которые скрываются за загадочным словосочетанием «третья миссия». Интересно, что само определение термина «третья миссия» находится на стадии своего формирования, в связи с чем так распространен феноменологический подход, в котором «опыт познающего сознания» предвосхищает теоретическое осмысление явления. Поэтому в выпуске вы найдете много описаний практики, примеров, кейсов того, «как это у нас».
С удовольствием приглашаем наших читателей в увлекательное путешествие в сферу познания миссии по созданию социального импакта с использованием ресурсов и инструментов высшей школы.
From the Editor
Gleaming with fresh repairs, the school awaits the youth,September is here once again. And once again, there is no escaping the excitement, joys, sorrows, hopes, conversations, and thoughts all revolving around the subject of education. Not that we tried too hard to stay aloof. The focus of this issue is on the third mission of universities, a topic that has gained significant prominence in Russia since September 1, 2023. Over a hundred universities throughout the country have adopted the “Service Learning” program this academic year. While the term “service” has many meanings, in this specific context it pertains to the seamless integration of initiatives aimed at effecting positive societal changes, enacted by the students themselves and in the best interests of the student community. Inspired by the successful integration of similar initiatives worldwide, Russia decided to adopt its own “Service Learning” program.New tiles along the hallways all bright and clean and smooth.
With desks lined orderly, rooms smell of paint pristine.
The journey starts, September tiptoes softly in…
Asya Belyaeva
However, we’ve chosen to delve deeper into the subject and explore the multifaceted roles that universities play in fostering positive changes — from acting as hubs for regional development and incubators of innovative ideas to fulfilling numerous other vital functions encapsulated within the somewhat enigmatic-sounding third mission. Interestingly, the very definition of this term is still a work in progress, which is why a phenomenological approach is so prevalent, where the “experience of understanding consciousness” precedes the theoretical grasp of the phenomenon. As a result, this issue offers a wealth of practical descriptions, examples, and case studies illustrating “how things are done here.”
We are delighted to invite our readers on an enthralling journey to understand the mission of creating social impact through the resources and tools of higher education.
Гость номера / Special Guest
«Университет — это институт развития, который может стать драйвером территории». Интервью с Артемом Шадриным
Юлия ВяткинаDOI 10.55140/2782–5817–2023–3–3–4-14
Одним из инструментов реализации социально-экономической политики государства во многих странах мира являются институты развития. Их задача — способствовать экономическому росту, модернизировать экономику и решать социальные проблемы. Однако своеобразными институтами развития в нефинансовой сфере можно назвать университеты: они предоставляют экспертизу для органов власти, бизнеса, НКО, социальных предпринимателей и местных сообществ. О том, в чем потенциал вузов сегодня, как университеты берут на себя роль --">
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (110) »
Книги схожие с «Позитивные изменения. Том 3, № 3 (2023). Positive changes. Volume 3, Issue 3 (2023)» по жанру, серии, автору или названию:
Елена Львовна Исаева - Практическая графология: как узнать характер по почерку Жанр: Научная литература Год издания: 2010 |
Редакция журнала «Позитивные изменения» - Позитивные изменения. Том 2, № 3 (2022). Positive changes. Volume 2, Issue 3 (2022) Жанр: Газеты и журналы Год издания: 2022 |
Другие книги автора «Редакция журнала «Позитивные изменения»»:
Редакция журнала «Позитивные изменения» - Позитивные изменения. Образование. Школа будущего (Тематический выпуск, 2022)/Positive changes.... Жанр: Газеты и журналы Год издания: 2022 |
Редакция журнала «Позитивные изменения» - Позитивные изменения. Том 2, № 2 (2022). Positive changes. Volume 2, Issue 2 (2022) Жанр: Газеты и журналы Год издания: 2023 |