Библиотека knigago >> Формы произведений >> Рассказ >> Эхо запретного леса (СИ)


СЛУЧАЙНЫЙ КОММЕНТАРИЙ

# 1088, книга: Дзогчен и Дзен
автор: Намкай Норбу Ринпоче

Автор: Намкай Норбу Ринпоче Книга "Дзогчен и Дзен" Намкай Норбу Ринпоче представляет собой глубокое и проницательное исследование двух важных духовных традиций: дзогчена и дзен. Ринпоче, выдающийся учитель дзогчена, подробно описывает основные принципы и практики обеих традиций, проливая свет на их общие и отличительные черты. В начале книги Ринпоче вводит в суть дзогчена, тибетской буддийской традиции, которая подчеркивает природу ума и учит методам ее прямого распознавания....

СЛУЧАЙНАЯ КНИГА

Владимир Юрьевич Никитюк - Эхо запретного леса (СИ)

Эхо запретного леса (СИ)
Книга - Эхо запретного леса (СИ).  Владимир Юрьевич Никитюк  - прочитать полностью в библиотеке КнигаГо
Название:
Эхо запретного леса (СИ)
Владимир Юрьевич Никитюк

Жанр:

Рассказ

Изадано в серии:

неизвестно

Издательство:

неизвестно

Год издания:

-

ISBN:

неизвестно

Отзывы:

Комментировать

Рейтинг:

Поделись книгой с друзьями!

Помощь сайту: донат на оплату сервера

Краткое содержание книги "Эхо запретного леса (СИ)"

 Утреннюю тишину разорвал настырный звон будильника. Маша вначале поморщилась, но потом вспомнила: сегодня ведь замечательный день. Первый день учебы! Да - она теперь студентка!


Читаем онлайн "Эхо запретного леса (СИ)". Главная страница.

  Утреннюю тишину разорвал настырный звон будильника. Маша вначале поморщилась, но потом вспомнила: сегодня ведь замечательный день. Первый день учебы! Да - она теперь студентка!





  Если говорить точно, первый день был вчера. Но он был особенным и в счет как бы не шел. В самом деле, общее собрание, посвящение в студенты, вводная лекция... Все это довольно специфические мероприятия. А вот сегодня начнется настоящая учеба!





  В институт... Да, да, огульное именование всех технических вузов "университетами" родители Маши так и не признали - и между собой называли их старыми, советскими, "настоящими" названиями. Так что их привычка естественным образом передалась и дочке.





  Так вот, в институт она приехала за полчаса до требуемого времени. Очень опоздать боялась...





  Но ни капельки не пожалела. Минут десять девушка, затаив дыхание, бродила по коридору, читая все, что висит на стенах (в отличие от школы, там висели довольно интересные вещи). А потом и однокурсники стали подтягиваться...





  Первой "парой" была лекция по информатике. Умелый и остроумный лектор мгновенно покорил аудиторию. Вроде и тема была не очень выигрышная - начальные этапы развития вычислительной техники. Но человек у доски знал такие подробности! В общем, большинство студентов слушало его, раскрыв рот.





  Маша к этому большинству не относилась. Не потому, что не оценила мастерства лектора. Нет, с этим всё было в порядке, - и оценила, и успела порадоваться, что такой замечательный преподаватель читает им информатику. Но вот рот раскрывать... Зачем это делать, слушая то, что и так хорошо знаешь?





  В общем, лекции она уделила только половину своего внимания. Другую половину девушка направила на более интересное занятие - рассматривание своих однокурсников. Тех, с кем вместе ей придётся отучиться несколько лет подряд.





  Здесь присутствовал весь поток - не только их группа, но также и смежные. В общем, все, с кем Маша в ближайшие годы будет встречаться на лекциях и экзаменах.





  Девушка, незаметно глядя по сторонам, стала всматриваться в лица однокурсников. Конечно, кое на кого она обратила внимание уже вчера. Но вчерашний день прошёл как в тумане, и она никого толком не запомнила. А вот сегодня...





  Ощущение, конечно, было совсем другое, чем в школе. Большинство одноклассников были для неё чужими. А здесь, в институте, она вдруг почувствовала, что вокруг - свои.





  Девушки... Среди них, наверняка, найдутся замечательные подруги...





  А парни... Как много вокруг симпатичных парней!





  Тут произошли сразу два события.





  Во-первых, Маша поняла, что сумела рассмотреть всех присутствующих, повёрнутых к ней лицом (насколько позволяла гибкость шеи). Вглядываться в затылки, само собой, смысла не имело.





  Во-вторых, краем уха она услышала, что лектор наконец стал говорить что-то для неё незнакомое. И это незнакомое было очень интересным.





  Поэтому новоиспечённая студентка выбросила из головы постороннии мысли и стала внимательно слушать лекцию.





  * * *





  Следующей "парой" тоже была информатика - но уже не лекция, а семинар.





  Маша знала номер своей группы (вчера на собрании сказали). Поэтому, заглянув на доску расписаний, она с легкостью нашла номер аудитории.





  Информатика была одним из профильных предметов, и ей в институте оказывалось максимальное уважение. В частности, на семинарах каждая группа занималась отдельно.





  Зайдя в аудиторию, Маша с живым интересом стала рассматривать своих одногруппников. Да - тут ей, пожалуй, повезло... Пока что не было ни одного человека, который вызывал бы у неё неприязнь.





  Вот уже и

--">

Оставить комментарий:


Ваш e-mail является приватным и не будет опубликован в комментарии.