Счастливый союз: Семь навыков высокоэффективных пар
Вступление
Предисловие
От автора
Часть I. ВВЕДЕНИЕ В СЕМЬ НАВЫКОВ ВЫСОКОЭФФЕКТИВНЫХ ПАР
Между стимулом и реакцией
Как реагировать на что угодно? Решать вам!
Четыре человеческих дара
Как победить во взаимодействиях
Часть II. СОЗДАНИЕ ЭФФЕКТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ СЕМЬИ
Четыре «С» семейного союза
Основа семи навыков — принципы человеческой эффективности
Навык 1. Будьте проактивны. Как добавить в отношения выбор и ответственность
Практикум навыка 1: Будьте проактивны
Навык 2. Начинайте, представляя конечную цель. Как привнести в отношения смысл и идею
Пазл без картинки
Практикум навыка 2: Разработайте миссию ваших отношений
Навык 3. Сначала делайте то, что необходимо делать сначала. Как находить время друг для друга
Практикум навыка 3
Навык 4. Думайте в духе «выиграл–выиграл». Укрепление доверия в отношениях
Практикум навыка 4
Навык 5. Сначала стремитесь понять, а потом — быть понятым
Практикум навыка 5
Навык 6. Достигайте синергии. Учитывайте все преимущества и сильные стороны каждого
Практикум Навыка 6
Навык 7. Затачивайте пилу. Обновление духа отношений
Практикум навыка 7
Заключение
Об авторах

Переводчик Матвей Окунев

Научный редактор Дмитрий Витер

Редактор Ксения Герцен

Главный редактор С. Турко

Руководитель проекта О. Равданис

Дизайн обложки Д. Изотов

Арт-директор Ю. Буга

Корректоры А. Кондратова

Верстка А. Абрамов

 

This translation published
by arrangement with GABAL Verlag.

© 2020 GABAL Verlag GmbH, Offenbach

© Издание на русском языке,
перевод, оформление.
ООО «Альпина Паблишер», 2023

 

Кови С.

Счастливый союз: Семь навыков высокоэффективных пар / Стивен Р. Кови, Сандра Кови, Джон Кови, Джейн Кови; Пер. с англ. — М.: Альпина Паблишер, 2023.

 

ISBN 978-5-9614-8390-1

Все права защищены. Данная электронная книга предназначена исключительно для частного использования в личных (некоммерческих) целях. Электронная книга, ее части, фрагменты и элементы, включая текст, изображения и иное, не подлежат копированию и любому другому использованию без разрешения правообладателя. В частности, запрещено такое использование, в результате которого электронная книга, ее часть, фрагмент или элемент станут доступными ограниченному или неопределенному кругу лиц, в том числе посредством сети интернет, независимо от того, будет предоставляться доступ за плату или безвозмездно.

Копирование, воспроизведение и иное использование электронной книги, ее частей, фрагментов и элементов, выходящее за пределы частного использования в личных (некоммерческих) целях, без согласия правообладателя является незаконным и влечет уголовную, административную и гражданскую ответственность.

Вступление

Книгу Стивена Р. Кови «Семь навыков высокоэффективных людей» традиционно относят к бизнес-литературе, и известнее всего она именно в деловой среде. Но человек, приходя с работы домой, остается собой. На нас действуют одни и те же факторы, наши черты характера почти одинаково проявляются и на работе, и дома. Это стало особенно актуально в пандемию коронавируса, когда очень многие (включая меня) практически совместили рабочее пространство с личным. Поэтому «Семь навыков…» — это, конечно, не только про бизнес. Это про людей. И про их семьи.

В курсах FranklinCovey упоминается прием «обучайся, обучая» — разумная идея о том, что мы лучше всего учимся, рассказывая другим, что узнали. На тренингах я в полушутку говорю об этом: «Отнеситесь внимательно к выбору человека, с которым будете беседовать о "Семи навыках…". На девушке, с которой я обсуждал эту программу в 2006 году, я женился, и у нас растет дочь».

Мы с Алёной не ставили перед собой задачу стать «семьей, изучающей семь навыков». Это получилось довольно естественно, даже вошло в семейный язык. Мы можем просто сказать друг другу: «Выслушай меня эмпатически». Или обсуждать, что именно в возникшей проблеме попадает в наш круг влияния. У нас до сих пор хранится семейная миссия, выполненная в виде фотоколлажа, в темно-зеленой рамке. Наша дочь Валентина тогда еще не родилась, но место для нее в этой миссии уже было, согласно навыку 2 — «Начинайте, представляя конечную цель». И, конечно же, как без «биг роков»1, самых важных дел из навыка 3? Хорошо помню, как удивился, услышав про «большие камни» от моей дочки детсадовского возраста: видно, она запомнила, как о них говорили мы с

--">