Библиотека knigago >> Юмор >> Юмористическая проза >> Дерсу Узала, или Горе-снайпер


СЛУЧАЙНЫЙ КОММЕНТАРИЙ

# 1626, книга: Конокрад из параллельного
автор: Иван Козлов

Книга «Конокрад из параллельного» Ивана Козлова — увлекательная и интригующая научная фантастика, которая уносит читателей в захватывающее приключение. Роман рассказывает историю Ангара, молодого ученого из параллельного мира, которому удалось проникнуть в наш мир через портал. Попадая в мир, совершенно непохожий на его родной, он натыкается на группу бандитов, которые крадут лошадей. Оказавшись в эпицентре жестоких и бессердечных событий, Ангар сталкивается с непростым выбором: применить свои...

Роман Станиславович Шилов - Дерсу Узала, или Горе-снайпер

Дерсу Узала, или Горе-снайпер
Книга - Дерсу Узала, или Горе-снайпер.  Роман Станиславович Шилов  - прочитать полностью в библиотеке КнигаГо
Название:
Дерсу Узала, или Горе-снайпер
Роман Станиславович Шилов

Жанр:

Юмористическая проза

Изадано в серии:

неизвестно

Издательство:

SelfPub

Год издания:

ISBN:

неизвестно

Отзывы:

Комментировать

Рейтинг:

Поделись книгой с друзьями!

Помощь сайту: донат на оплату сервера

Краткое содержание книги "Дерсу Узала, или Горе-снайпер"

Описанные ниже события произошли со мной в начале восьмидесятых, в обычной средней школе №33 обычного советского провинциального города Калинина.


К этой книге применимы такие ключевые слова (теги) как: Самиздат,школьный юмор


Читаем онлайн "Дерсу Узала, или Горе-снайпер". Главная страница.

стр.

Роман Шилов Дерсу Узала, или Горе-снайпер


          Как известно, Советский Союз в целом и его образовательная система в частности, в ту пору, заботились об обороноспособности государства. С ранних лет нас приобщали в сборке-разборке автомата Калашникова, стрельбе из пневматической или даже мелкокалиберной винтовки, прямо в рамках учебного процесса. Каждый достойный пионер и школьник должен был уметь ползать по-пластунски, уклоняясь от вражеских пуль, метать гранаты в танки условного противника, уметь укрываться от ядерного взрыва и т.д. Так вот:



         В один прекрасный день… Стоит поправиться, что для меня, при отсутствии достойного усердия и тяги к знаниям, прекрасным  являлся любой день, в который нас отрывали от ежедневной рутины зубрежа и учебы  и привлекали к более физически активным мероприятиям. Не важно, что это было: массовое посещение флюорографии, уборка падшей листвы или же, как в этот раз, упражнения по тировой стрельбе. Так вот; в один прекрасный день, нас привлекли к учебным стрельбам!



         Как обычно, занятия проходили в кабинете НВП на первом этаже, под присмотром и руководством непосредственно же преподавателя НВП. Самостийный тир был устроен прямо в кабинете. На последней парте разместились мишени, представлявшие из себя следующую конструкцию: черные резиновые пробки от противогаза (точнее от банки-фильтра) стояли вряд на дощечке, на светлом фоне, приклеенные на пластилин, к которым за проушиу крепилась тонкая нить, соединяющая их с основанием-площадкой сооружения и не позволяющая «мишени» при попадании далеко отлететь. Эта конструктивная особенность важна и далее поймете почему.



         Я, в составе шумной толпы одноклассников и одноклассниц, предвкушая истинно мальчишеское развлечение, ждал своей очереди. А поскольку я, в силу алфавитного принципа отбора стрелков с фамилией Шилов обречен был быть вечно предпоследним в списке, (почти предпоследним – из 36 одноклассников после меня были лишь Шишкова Ира да Яковлев Миша), мне ничего не оставалось, как коротать время праздно болтая и шумно комментируя своих, зачастую неловких стрелков-предшественников.



         Вообще я любил и часто посещал тир с отцом, в Горсаду либо на улице Советской города Калинина, где по 3 копейки покупались пульки и с зычным металлическим лязгом, с промежуточным успехом, но непременно с большим удовольствием я выбивал мишени – «мельницы» и «самолеты». Выдающимся стрелком и снайпером никогда не был, но посредственными навыками стрельбы всё-таки обладал. Зато, был усердным и неугомонным фантазером и немного хвастуном. Ну, а уж на почве самоуверенности в собственных стрелковых способностях, браваде, да на фоне полной бездарности некоторых одноклассников в стрелковом деле, меня просто понесло! Не мог остановиться. Отпускал реплики типа – «Ну кто так стреляет, кто так стреляет? Да вот бы я… Дайте мне ружьё!» Тем более, что рядом были девочки, а предростку, в пубертатном периоде вообще сложно быть адекватным, перед представителями противоположенного пола. Есть желание обратить на себя внимание, а средства, как правило, выбираются не лучшие.  И вот, пришел мой черед, подойти, так сказать, к барьеру.



         Стрелять нужно было с локтей, полулежа на парте. Лишь взяв в руки винтовку меня пронзило осознание близкой расплаты за пустое хвастовство. И без того дрожащие руки от волнения совсем вышли из-под контроля, сердце трепыхалось как флаг на ветру.  Я ничего на придумал лучше, в данный пикантный момент, как сказать: «Учитесь!» Скорее уже бессознательно, панически агонируя… Короче… А именно это прилагательное лучше всего подходит для описания происходящего! … я даже не успел увидеть мишень в круге прицела, как мой палец непроизвольно спустил курок и грянул сухой шлепок выстрела. Было слышно, как отскочившая пулька тихо покатилась по полу. «Вот он позор» – успел подумать я! Но, к моему удивлению, зрители зароптали… По классу разливался шёпот удивления. Чуть придя в себя, я увидел, что шальная пуля, каким-то чудом перебила веревку – тоненькую нить крепящую мишень!!! Не веря своим глазам, я мгновенно осознал, что все подумали, что я, как опытный охотник, бьющий «белке в глаз» перебил эту нитку специально! Кто-то сказал: «Ну ты прямо Дерсу Узала!». А я, с невозмутимой физиономией выдал, что-то типа: «Так-то! Учитесь!», уступив очередь следующему.



         Внимание и --">
стр.

Оставить комментарий:


Ваш e-mail является приватным и не будет опубликован в комментарии.