Николай Михайлович Коняев - Два лица Власова

иносословного (т.е. не духовного звания). В 1917 году после

Октябрьской революции поступил в XI Нижегородскую единую трудовую школу 2–й ступени,

которую и окончил в 1919 году. Поступил в 1919 году в Нижегородский государственный

университет по агрономическому факультету, где и учился до призыва в РККА».

В Красную армию Власова призвали 5 мая 1920 года, и «за землю для крестьян, за лучшую жизнь для

рабочего, за светлое будущее Русского народа» сражаться ему пришлось недолго. В октябре 1920 года,

после завершения Нижегородских пехотных курсов командного состава РККА, молодого краскома

отправили на врангелевский фронт, но добрался он туда, когда боевые операции были завершены и

начались карательные — расстрелы десятков тысяч сдавшихся белогвардейских офицеров.

Разумеется, особой разницы в изложении событий нет, и все же, как мы видим, акценты в

«Открытом письме» чуть–чуть смещены.

В 1943 году Власову почему–то было важно, чтобы его осеняла слава участника Гражданской войны.

А реальный послужной список — участие в [7] разгроме крестьянских отрядов Маслака и

Каменюка — для борьбы за «землю для крестьян, за светлое будущее Русского народа» явно не

подходил.

Как, впрочем, не подходила для имиджа народного героя и вся последующая служебная карьера

Андрея Андреевича.

Еще более существенны разночтения в пункте образования. В университете Власов провел менее

года, и его слова: «я… учился на гроши, добился высшего образования» не соответствуют истине. По

его письмам {2} видно, что и элементарной грамотности не хватало ему, не говоря уже о других

познаниях.

В самой последней «автобиографии», созданной уже в ходе судебного заседания 30 июня 1946 года,

Власов дал по поводу своего образования более объективные сведения: «Окончил два класса

семинарии и курсы «Выстрел»…»

Высшего образования у Власова не было. Это существенно. Но еще более существенны попытки

обойти этот вопрос. И тут мы должны вспомнить, что «Открытое письмо» Власов писал, ощущая

(или пытаясь ощутить) себя национальным героем, вождем и будущим спасителем России.

Расстановка акцентов, смещение правды и выдумки в нем — принципиальны. Они показывают,

каким Власов хотел быть, как хотел выглядеть в глазах сподвижников. Этим и вызвано самозваное

повышение образовательного ценза. К высшему образованию в нашей стране тогда относились с

уважением…

Но все же были тут, как нам кажется, и иные, подсознательные мотивы.

Власов все–таки получил в юности начатки серьезных знаний, позволявшие ему по крайней мере

ощущать недостаточность своего образования для той работы, которой приходилось заниматься.

Явление это не столь и заурядное в Красной армии. У большинства советских военачальников,

вспомните того же Буденного или Ворошилова, даже и сожаления такого не возникало.

Тем не менее для понимания судьбы и характера Власова важнее другое: ощущая явную

недостаточность образования, Власов не считал возможным прервать свою карьеру для учебы.

Между тем поначалу карьера генерала складывалась довольно скучно и заурядно. До июля 1922 года

Власов занимал должность командира взвода, а затем — роты в четырнадцатом Смоленском полку

второй Донской стрелковой дивизии, расквартированной в бывшей Донской области и Воронежской

губернии. [8] В 1923 году, на пятую годовщину Красной армии, как сказано в биографическом очерке,

изданном Школой пропагандистов РОА в Дабендорфе {3} , комроты Власов был награжден

именными серебряными часами.

Менялись номера дивизии и полка. Из второй дивизия сделалась девятой, а полк был переименован

вначале в пятый Смоленский, а затем — двадцать шестой Ленинградский. Но в карьере Власова, в

его жизни существенных изменений не происходило.

Начальник полковой школы 26–го стрелкового полка, слушатель Высших стрелково–тактических

курсов усовершенствования командного состава Красной Армии «Выстрел», командир стрелкового

батальона, временно исполняющий должность начальника штаба полка — обычная захолустная

армейская судьба…

Вспоминая в 1943 году свою первую армейскую десятилетку, Власов напишет:

«Будучи командиром Красной армии, я жил среди бойцов и командиров — русских рабочих,

крестьян, интеллигенции, одетых в серые шинели. Я знал их мысли, их думы, их заботы и тяготы. Я

не прерывал связи с семьей, с моей деревней и знал, чем и как живет --">