Елена Михайловна Поплянова - Чики-брики-гав!

или инструментальной импровизации: по одному такту или по фразе у каждого ученика.

КОЛОКОЛЬЧИК НАС ЗОВЕТ

Перед началом этого музыкального приветствия я предлагаю ребятам исполнить маленькое инструментальное вступление на трех колокольчиках или треугольниках. Дети называют его «колокольным звоном на маленькой башенке»:

Колокольчик нам поёт,

На сольфеджио зовёт.

Слышишь звонкий голосок,

Значит, нам пора начать урок.

Дин-дон, дин-дон,

Пора начать урок.

Дин-дон, дин-дон,

Зовёт нас голосок.

Пора начать урок,

Зовет нас голосок!

ПЕСЕНКА ПРО МАЖОРНУЮ ГАММУ

Эту песенку-упражнение можно исполнять не только в до мажоре, но и в других удобных для пения тональностях. Для этого нужно заменить в тексте название гаммы и нот.

Буквой [И] помечена та часть, которую можно пропеть двухголосным каноном, но это еще не все. Эта часть может стать гораздо длиннее, если каждый ребенок будет импровизировать мелодию с гаммообразным движением или петь гамму в импровизированном ритме. Возможны и другие варианты. Пробуйте!

ПЕСЕНКА МЫШОНКА

Песенку Мышонка можно превратить в конкурс на самого музыкального, самого веселого или самого печального Мышонка-скрипача. Для этого часть, обозначенную знаком [И], дети по очереди импровизируют голосом на слоги «ти-ли-ли» или на ударных музыкальных инструментах (металлофонах или ксилофонах).

Стихи И. Токмаковой

ГАММА ОСЕНИ

Стихи И. Токмаковой

Пусто чижика гнездо,

До.

День осенний на дворе,

Ре.

Воет ветер за дверьми,

Ми.

Светлых дней пуста графа,

Фа.

Лёд на лужах, словно соль,

Соль.

Побелела вся земля,

Ля.

Шапку тёплую носи,

Си.

До, ре, ми, фа, соль, ля, си.

Дождь, дождь, дождь и снег.

Гамма осени.

Дождь, дождь, дождь и снег.

До, ре, ми, фа, соль, ля, си...

ВЕСЕННЕЕ ПРИВЕТСТВИЕ

Стихи М. Илларионовой

В открытых окнах — солнце и весна.

И стало всё вокруг милей и краше.

Повсюду в --">