Игорь Вячеславович Павлов - Настольная книга родителей

Игорь Павлов Настольная книга родителей

Об авторе

Павлов Игорь Вячеславович – психолог, журналист, преподаватель психологии в Брестском государственном университете им. А. С. Пушкина (Беларусь), автор нескольких книг по детской психологии, научных и научно-популярных публикаций по проблемам развития детей, разработчик и ведущий тренингов эффективного взаимодействия детей и взрослых.

E-mail: i-paulau@tut.by.

Предисловие

В основу предлагаемой читателю книги легли статьи, ранее написанные мной для различных журналов, с которыми я сотрудничаю в качестве автора и психолога-эксперта. Это такие журналы, как «Красота и Здоровье», «Мой ребенок», «Домашний очаг», «Педиатрия для родителей», «Психология на каждый день» и др.

Каждая глава книги посвящена одной определенной проблеме воспитания и развития детей, волнующей многих современных родителей. Эти же вопросы интересны мне как специалисту, я с ними не раз сталкивался в своей профессиональной деятельности, искал пути их решения.

Надеюсь, что эту книгу будут читать не только мамы, но и папы, ведь она предназначена для обоих родителей. Как вы уже, наверное, заметили, просматривая оглавление, книга разделена на две половины – мамину и папину. И если в маминой половине книги описываются особенности воспитания и общения с детьми самого разного возраста – от младенческого до подросткового, то, читая папину половину книги, вы сможете проследить развитие ребенка шаг за шагом на протяжении первых 7 лет жизни – от рождения до школы.

Отважных мужчин, решившихся заглянуть в книгу о воспитании детей, конечно, не испугают главы о том, как приучить ребенка к горшку или научить малыша говорить. Всем известен предрассудок, что детьми должны заниматься только женщины. Воспитание ребенка – дело любого взрослого, взявшего на себя ответственность за малыша, независимо от пола. И, наверное, нет смысла напоминать о том, какую важную роль играет отец в воспитании и развитии ребенка – не меньшую, чем мать.

Именно потому, что влияние отца часто недооценивается, в книге вопросу отведена большая часть. Каждая глава папиной половины книги посвящена определенному этапу развития ребенка дошкольного возраста и тому вкладу, который отец вносит в его развитие на всех возрастных ступеньках.

К сожалению, некоторые мужчины считают, что им следует подключаться к воспитанию детей, когда те подрастут до пяти-шестилетнего возраста. Но папино участие необходимо ребенку с первых дней жизни. О том, как правильно включиться в процесс воспитания ребенка с момента его рождения, каждый мужчина узнает из папиной части книги.

Однако я бы рекомендовал и всем мамам обязательно прочитать папину половину книги. Ведь нередко женщины считают, что мужчина должен в первую очередь работать и зарабатывать деньги, а не заниматься ребенком. Другие мамы полагают, что мужчины по своей природе не приспособлены заботиться о ребенке, и поэтому боятся оставлять малыша с папой наедине. Третьи думают, что отец не играет какой-нибудь существенной роли в воспитании и развитии ребенка, и поэтому даже не пытаются подключить супруга к этому процессу. А зря. Во всех трех случаях представление супруги о роли мужчины в воспитании ребенка передается и самому отцу, что, в свою очередь, влияет на его отношение к ребенку.

Конечно, деление на мамину и папину половины весьма условное. Лучше всего каждому из родителей прочитать книгу полностью. В крайнем случае, каждому из вас можно прочесть свою половину книги, а затем обменяться идеями и поделиться друг с другом впечатлениями. Совместное обсуждение проблем воспитания и развития ребенка обоими супругами не только укрепит семейные отношения, но и создаст прочный родительский союз, основанный на любви к ребенку и внимании к его жизни.

Часть I. Мамина половина книги

1. Кто такой детский психолог

А начать мне хотелось бы со знакомства читателя с тем, кто такой детский психолог, коим, кстати, являюсь и я. Дело в том, что кто-то из взрослых прислушивается к мнениям психологов, а кто-то не считает нужным: «Мол, что они знают, эти психологи?». Зачастую мы так думаем, потому что совсем не представляем себе или неправильно воспринимаем работу психолога. Узнав из этой главы о работе детского психолога, возможно, вы по-другому отнесетесь и к советам и идеям насчет общения с детьми, изложенным в книге.

По

--">