Уэндел Джонсон - Люди в затруднениях

словами, незначительные, на первый
взгляд одномоментные применения принципов адаптации производят значительный эффект
в длительной перспективе. Семантические упражнения в конце этой книги я разработал
частично с целью показать различные возможности таких одномоментных применений; если
читатель внимательно прочтёт книгу, он найдёт больше таких возможностей.
Помимо проблем, вращающихся вокруг глубоко личных предметов беспокойства и отношений с людьми, возникают также проблемы связанные с нашим вовлечением в профессию,
бизнес или семейные дела, а также с обучением ремеслу, навыкам, играм или обучением
других. Многие люди из толстого каталога человеческой деятельности – врачи, юристы,
преподаватели и студенты, редакторы и писатели, режиссёры радио программ, руководители
в индустрии кино, чиновники, менеджеры персонала, домохозяйки, торговцы и т. д. – могут
применять общую семантику множеством способов. В обширных областях гражданской деятельности, оценки социальных, экономических и политических вопросов, конструктивных
вкладов в жизнь общества, общая семантика тоже предлагает широкий выбор возможностей
применения. Эти возможности мы обозначим и обсудим в этой книге.
Людей в Затруднениях я написал для широкого круга читателей, – для всех, кто хочет
воспользоваться возможностями личностного роста и общего культурного обогащения – однако, некоторые части особо заинтересуют более конкретные группы. Например, студентам
и преподавателям в новой и быстро растущей области коммуникации придётся полезным
поэтапный анализ процесса коммуникации, который я привёл в Главе XVIII, чтобы объяснить

iv
функции и отклонения в разных аспектах говорения, письма, чтения и слушания. Дополнительный материал, представляющий особый интерес для таких читателей я привёл в Главах
XI и XII, где обсудил язык дезадаптации. Тяжёлые и лёгкие типы личностной дезадаптации я
с семантической точки зрения описал в Главах XIII и XIV, а конкретные методы личностного
переобучения обсудил в Главах X и XVI. Несмотря на то, что эти главы представляют ценность для рядового читателя, я не сомневаюсь, что работники в областях психиатрии, клинической психологии и психопатологии найдут в них что-то полезное для своих профессиональных целей. Не стоит, однако, знакомиться с упомянутыми главами вне контекста остальной книги; любую часть следует толковать относительно целого.
Сегодня в колледжах, университетах и учебных заведениях для взрослых растёт количество
курсов по общей семантике, многие из которых организуют при содействии Сообщества по
Общей семантике. Я надеюсь, что студенты и преподаватели найдут эту книгу полезной и
стимулирующей. С этой целью я учёл, что общую семантику не удастся представить эффективно сухим, утомительным образом, поэтому я постарался не только структурировать эту
книгу последовательно и практично, но также сделать её интересной и удобочитаемой.
Я постарался практически полностью избежать сносок, но уместно указал некоторые источники в тексте, а все иные включил в библиографический список. Из одного источника – Науки и Здравомыслия Альфреда Коржибски – я позаимствовал так много и позволил себе
столько вольностей в обращении с ним, что мне стоит привести некоторые объяснения.
Впервые опубликованная в 1933 году книга Наука и Здравомыслие представляет собой первоисточник общей семантики. Каждый читатель, применяющий принципы, представленные в
этой книге, неизбежно делает это согласно тому, как он может их интерпретировать. Он применяет принципы к конкретным, интересующим его проблемам и задачам, способами, которые определяют его предшествующий опыт и обучение. Моё представления общей семантики сложилось в ходе моих попыток воспользоваться ей, начиная с 1936 года, в лечении
заикания и наиболее распространённых личностных дезадаптаций среди университетских
студентов. С 1939 года я каждый год проводил курс в Государственном Университете штата
Айова, а за последние пять лет провёл исследование некоторых семантических проблем. В
ходе этого периода – и много лет до этого – я преподавал и проводил исследования в
логопедии и психологии, а также занимался лечением нарушений речи. Конкретно мои
формулировки общей семантики следует рассматривать с учётом этих сведений. В этой книге я не воздержался от некоторых модификаций --">